關(guān)于啟示作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的啟示作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文600字 篇1
每次看到媽媽從街上買回的草莓時(shí)，便讓我想起那段童年的.往事，而那次往事也讓我一生受益。
小時(shí)候姥姥家附近有許多大棚，棚里都種著鮮紅嫩綠的草莓，仔細(xì)的聞，還可以聞見一股淡香。有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩得正高興時(shí)，一個(gè)好朋友把我叫到一個(gè)沒人的地方扒在我耳邊輕聲說：“一會(huì)我和幾個(gè)人去偷草莓你去不去？”我聽了頓時(shí)蒙了。過了好一會(huì)兒，我才緩過神來斬釘截鐵的說：“我不去，你們?nèi)グ�，被抓住了可不得了！”他猶豫了一會(huì)兒又說：“沒關(guān)系，這樣吧，你幫我們望風(fēng)，我們?nèi)ネ怠苯?jīng)過他好說歹說，我才同意了，可心卻總也平靜不下來，就像是個(gè)無底洞。
到了中午，我們來到了大棚前，過了一會(huì)，大棚主人見有人來了便去熱情招待。他們見有機(jī)可乘便迅速跑了過去，鉆進(jìn)了大棚，我也趕緊躡手躡腳地跑了過去，蹲在大棚后面，用一層薄膜擋住了身體，用眼睛東瞅瞅，西望望，為他們放風(fēng)。過了一會(huì)，老板與顧客講好了價(jià)錢正在找錢，這下我可急了，用力拍打薄膜，他們不但沒出來，大棚主人卻聞聲而來，急忙說：“小孩干嘛呢？”我正想狡辯，可天不如人愿，他們卻拿著又大又紅的草莓出來了。大棚主人以使我們措手不及把我們抓住了，還大聲嚷嚷，引起不少人看熱鬧。過了一會(huì)兒，姥姥與另外幾人紛紛趕到。姥姥又是道歉又是買草莓人家才放我走。
這下好了，經(jīng)過這件事人人都知道我們這幾個(gè)“好”孩，走到哪總有人說三道四，這時(shí)我明白了：人一開始就像一張潔白的紙，錯(cuò)誤就像一張白紙，錯(cuò)誤便是一滴墨水，做壞事便是向自己身上抹黑，而想抹去這滴墨水卻很難！
啟示作文600字 篇2
假如有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光�！}記
在這落日余暉，我站在似是鍍了金的樹下，仰望大樹。
這是一棵高大、偉岸的樹，算起來，應(yīng)有些年頭了，卻仍迸發(fā)著生命的活力。寒冬剛過，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周圍的一切都是那樣蕭瑟，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹，卻以它鮮明、亮麗的綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機(jī)。
我似乎聽到，葉子們?cè)陉柟庀陆袊蹋骸拔乙l(fā)芽!我要生長(zhǎng)!”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來越密，越來越濃，似乎在不停的翻滾，交錯(cuò)，紛飛，大放異彩!
像是一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒!
但他似乎又寧靜下來，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對(duì)陽光，卻又背對(duì)陽光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。
這棵樹穩(wěn)穩(wěn)地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩(wěn)、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細(xì)胞都要笑出聲來�？娠L(fēng)一過，他便又文靜下來，但那奔涌的`快樂，還是深深感染了我。
注視許久，我把目光從大樹身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導(dǎo)致的脖子酸痛。心想：做一棵樹是一件多么令人快樂的事，能無私地為社會(huì)做奉獻(xiàn)，又能在自己的世界里天馬行空;能低下頭認(rèn)真勤勉的務(wù)實(shí)，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……
在對(duì)大樹的仰望中，我也為自己定下了目標(biāo)——要以堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢(mèng)想，去默默地奉獻(xiàn)，快樂地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。
啟示作文600字 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……
是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時(shí)間過得真快呀！” “科技變得真發(fā)達(dá)呀！”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢？想想看，時(shí)間夠?qū)氋F把！
在困難與災(zāi)害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級(jí)大地震，使得無數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無數(shù)人苦苦地與死亡周旋，無數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長(zhǎng)生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護(hù)住，直至生命的最后一刻；最美的.老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……
在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸�？忌挥凶プ∶糠置棵�，才能考出自己的好成績(jī)。但在分?jǐn)?shù)背后，又隱含著多少努力？要我說這個(gè)時(shí)間最珍貴。
時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢，時(shí)間如流水……我們無法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧！
啟示作文600字 篇4
那年我8歲，爸爸媽媽很忙，經(jīng)常送我去書店里看書。說是看書，其實(shí)我是完成老師布置的看書時(shí)間，胡亂翻著看書。
那是一個(gè)陽光燦爛的星期六，我走進(jìn)書店里，熟門熟路地來到書店的書架旁，拿起一本自己喜歡的書，坐在地上翻起來。柔和的陽光從玻璃窗透射進(jìn)，顯得特別溫暖。
隨著時(shí)間的推移，書的頁數(shù)慢慢地減少了。我胡亂地讀著，熟練地翻著書。也許是我“讀”得太快了，不一會(huì)兒我就已經(jīng)把它給“看”完了。我著急地等著爸爸來接我回菜市場(chǎng)。我坐在地上，想著等會(huì)爸爸接我去菜市場(chǎng)和小伙伴們一起玩耍的情景。我時(shí)不時(shí)地把頭往后轉(zhuǎn)，看看爸爸有沒有來。一轉(zhuǎn)眼就撞見了爸爸。我迅速地跑到了爸爸的面前。爸爸看了看我，問道：“今天看了什么？里面講了什么呢？”頓時(shí)，我啞口無言，只說出了書名，卻沒有說出書里講了什么。我不好意思地低下了頭，站在那里，紅著臉說：“爸爸，我忘記了�！�
爸爸伸出了粗糙的大手，摸了摸我的'頭，說：“蕾蕾，走馬觀花地看書，翻過了，什么也不懂，等于沒有看�！笔前�，剛才我只看看插圖和自己喜歡看的一些部分，隨意的亂看就解決了！這樣看書，真是自欺欺人。
三年過去了。當(dāng)年那個(gè)指揮看插圖。不知讀文字的孩子，已經(jīng)是一位當(dāng)姐姐的小大人了。那一天以后，我再也沒有像以前那樣看書了。當(dāng)我再看書的時(shí)候，就會(huì)想起爸媽對(duì)我說的話：看書不是為了完成任務(wù)而看的，而是提高你自己的閱讀與作文水平。一個(gè)人要是從小多積累多閱讀，自己的作文就有所提高。
三年那個(gè)陽光燦爛的星期六，給我留下永久的回憶和終的啟示。
啟示作文600字 篇5
今天下午，我好不容易從緊張的學(xué)習(xí)中抽出空來和媽媽一起去了南山公園。公園里的游戲項(xiàng)目很多，而我卻只中意兩個(gè)項(xiàng)目――釣魚和射擊。乍聽起來很是一般，但它們卻可以給我許多對(duì)做人、做事、學(xué)習(xí)有幫助的啟示。
我玩射擊并不是“老手”，卻比“老手”還“�！薄Ｎ易谝恢屒�，自信地對(duì)老板說了聲：“我要玩射擊！”后便投入到我的戰(zhàn)斗中去了――閉眼、瞄準(zhǔn)、射擊、命中，這一系列動(dòng)作在一秒鐘內(nèi)完成。只聽“啪、啪、啪”前方的氣球個(gè)個(gè)被我命中，連我自己也在心中為自己喝彩：“好酷！”當(dāng)時(shí)便有很多人圍上來看我的“射擊表演”。不過，也有脫靶的時(shí)候，當(dāng)然是驕傲了。這時(shí)我會(huì)將“驕傲”這個(gè)“逃犯”押回“監(jiān)牢”去，繼續(xù)戰(zhàn)斗！最后，我的戰(zhàn)果為射擊110次，擊中90次，脫靶20次！為何損失我20員精兵？唉，都怪我的驕傲！因?yàn)樯鋼粢皽?zhǔn)”，我有20次都因驕傲而分神！如果我這是在做一份110分滿分的數(shù)學(xué)試卷的話，豈不是“掰”掉整整20分嗎？好恐怖，不要這樣，我要改！
之后，我靜下心來去完成了我來公園的第二個(gè)項(xiàng)目――釣魚。釣魚一定要迅速、耐心。當(dāng)然不是在同一時(shí)間內(nèi)運(yùn)用這兩種不同風(fēng)格的做法了――等待魚上鉤要有耐心；而看到魚上鉤了一定要迅速的降雨提上岸。這樣才會(huì)做的“珠聯(lián)璧合、天衣無縫”，更不會(huì)讓已經(jīng)得手的小魚逃脫。你別看我說得頭頭是道，這可是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。嘿嘿，像我這樣的釣魚“高手”也會(huì)犯不耐心、不迅速的'毛�。∑鋵�(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？――做比較復(fù)雜的題要有耐心，而做聽力要聽準(zhǔn)確迅速地寫出，才會(huì)將分?jǐn)?shù)一一拿下。
通過這次在公園中的游戲，我悟出了一套學(xué)習(xí)的方法：做題時(shí)準(zhǔn)確率要高，速度要快，面對(duì)復(fù)雜的題要有耐心、細(xì)心和恒心！不妨讓我的這種方法叫“peanut princess“方法吧！我堅(jiān)信”，只要我堅(jiān)持我的“peanut princess”學(xué)習(xí)法，就會(huì)離我的夢(mèng)想越來越近，越來越近！
啟示作文600字 篇6
那天，我攥著手里的5元5，向報(bào)刊亭走去。天空中下著綿綿細(xì)雨，雖然我已經(jīng)用帽子遮擋住，但雨水還是順著帽子滑下我的臉頰，我不禁加快了步伐。
雨“嘩嘩”地下，我快步而走。終于走到了報(bào)刊亭。我舉起一本自己喜歡的《知音漫客》，掏出錢，伸向一位阿姨。
“你要這本？”阿姨問。
“嗯�！�
“等等，”接著，她舉起書，向身邊的人問，“這個(gè)是多少錢？”
“5塊吧。”“應(yīng)該是5塊5�！薄�6塊�！�
大家的回答都不同，我很明白，這本書是5元。我問阿姨：“您不懂嗎？”
阿姨說：“這不是我開的'店。我還是問問老板娘吧�！�
她拿起手機(jī)，撥了電話，可是連續(xù)撥了幾次，都沒人接。
我想：“今天真是倒了個(gè)霉的，要不就付她5元5吧�！�
我把錢伸向那位阿姨，說：“不用撥了，就5元5吧。”
可阿姨卻把我的手推了回去，說：“那咋行，如果我們搞錯(cuò)了呢。所以還是等她說吧�！�
阿姨一次一次地?fù)�，電話卻始終沒人接。再整下去，我就要吃飯了，我急忙把錢遞給阿姨，說：“不用浪費(fèi)大家的時(shí)間，就5元5�！卑⒁酞q豫了一會(huì)兒，下一秒，她說：“我要再打一次，如果不接，就按你說的吧�！闭f完，她又撥了電話。幾秒過后，店主接了。阿姨急忙問：“那個(gè)，我是阿梅，我問你啊，《知音漫客》是多少元？”
店主說：“5塊�！薄昂玫摹！睊炝穗娫捄螅⒁叹蛯�(duì)我笑了笑，我就把錢遞給她。她一邊找錢，一邊對(duì)我說：“你看，我就說了吧，這本書有它的的價(jià)格，不懂的人不能瞎編，要問清楚。打這個(gè)電話浪費(fèi)了太多時(shí)間，你快回家吧�！�
經(jīng)過這件事，我得出了一個(gè)道理：做任何事，不懂就要問，不能瞎編。以后的日子，我會(huì)加倍努力，像這位阿姨一樣，學(xué)會(huì)不懂就問。
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