動(dòng)物的啟示作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的動(dòng)物的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的啟示作文1
夏天里我們每天都能看見成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓在天空里飛。有一次調(diào)皮的我用羽毛球拍打下一只蜻蜓，爸爸連忙制止我說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，是人類的朋友，能抓許多害蟲，而且人類受到蜻蜓的'啟發(fā)發(fā)明了許多東西。
我聽了爸爸的話，就對(duì)蜻蜓產(chǎn)生了極大的興趣。查了許多資料后我了解到蜻蜓的眼睛里還有許多小眼睛，叫復(fù)眼，它能同時(shí)看到四面八方的事物。我還知道下雨前蜻蜓飛得很低，這時(shí)空氣潮濕是蜻蜓捕食的最好時(shí)機(jī)。蜻蜓是蚊子的天敵，它每小時(shí)能吃八十多只蚊子。如果一個(gè)人抓20個(gè)蜻蜓就等于放走了1680只蚊子，所以我們不能傷害蜻蜓。另外你知道蜻蜓的翅膀極快地震動(dòng)為什么不會(huì)折斷嗎？原來(lái)它翼上的黑痣起了作用。于是人們就仿照蜻蜓在飛機(jī)的機(jī)翼上裝了一個(gè)”黑痣“一樣的東西來(lái)消除震顫現(xiàn)象。
蜻蜓真是一種奇妙的昆蟲，給我們那么多歡樂(lè)和啟發(fā)，我們更要與它和平相處。
動(dòng)物的啟示作文2
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的`螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
動(dòng)物的啟示作文3
說(shuō)到人類的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿祟愊虼笞匀弧罢?qǐng)教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！
會(huì)游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來(lái)的。后來(lái)被人們不斷的改進(jìn)，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因?yàn)樵缭?0xx—4000年前人們?cè)缇椭懒擞型苡�，而且一直流傳至今�?/p>
細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙長(zhǎng)有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時(shí)腳上的腳蹼是一樣的。別小瞧這小小的'腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務(wù)。所以青蛙對(duì)游泳的貢獻(xiàn)可以封個(gè)“終身成就獎(jiǎng)”。
其實(shí)青蛙在軍事方面的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比游泳方面大得多。在我們國(guó)家軍事不發(fā)達(dá)的時(shí)候，還不知道怎么分辨真假導(dǎo)彈，所以其它國(guó)家就有機(jī)可乘用假導(dǎo)彈來(lái)迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見動(dòng)的事物，看不見靜的事物。設(shè)計(jì)師就青蛙這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準(zhǔn)確地分辯出真假導(dǎo)彈。
��！一個(gè)小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹荆螞r大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
動(dòng)物的啟示作文4
我和汪強(qiáng)、汪誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問(wèn)他："這是什么東西？"伯伯說(shuō)："是蚌的血。"我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎樣會(huì)是淡藍(lán)的呢？"
這天午時(shí)，我們到河里去摸蚌，不一會(huì)兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，細(xì)心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的.液體。
這時(shí)，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的，這說(shuō)明，動(dòng)物的血并不都是紅色的。
動(dòng)物的啟示作文5
人們通過(guò)鯊魚發(fā)明了泳衣；人們通過(guò)飛鼠發(fā)明了降落傘；人們通過(guò)鳥發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開大自然，大自然真是人類的好老師��！
陽(yáng)光明媚的`一天，媽媽買了一些新鮮的魚回來(lái)，媽媽又把魚的肚子洗干凈，就把魚拿到陽(yáng)臺(tái)上曬了起來(lái)。我在旁邊看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一些蒼蠅飛了到來(lái)，我走近些又看了看，又發(fā)現(xiàn)我用手趕它們?cè)趺匆糙s不走，蒼蠅就是盯著魚不放，我又把魚搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會(huì)再來(lái)了。想不到的是，蒼蠅居然跟著我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著魚不放呢？
我把魚往旁邊一放，就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚不放了，原來(lái)呀！蒼蠅對(duì)香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個(gè)蒼蠅追蹤器的話，那該多好啊！有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類的好老師�。‰S著科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來(lái)的。
動(dòng)物的啟示作文6
飛機(jī)大家應(yīng)當(dāng)都不陌生吧！在我們生活中，飛機(jī)的作用很多很多，比如：能夠送我們出國(guó)旅行，回國(guó)……可是他是怎樣來(lái)的，你明白嗎？
其實(shí)啊！很簡(jiǎn)單，如果你們一想到飛機(jī)，就會(huì)想到鳥，實(shí)際上飛機(jī)就是由鳥對(duì)人們的啟示才做出來(lái)的，在那里，我給你們說(shuō)明一下，古代的時(shí)候，那些人們都渴望能夠像鳥一樣在空中翱翔，雖然造出了風(fēng)箏，但還是不能把人帶上天，于是，十九世紀(jì)的萊特兄弟已經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間造好了飛機(jī)，1903年一個(gè)新的飛機(jī)誕生了，飛機(jī)采用的是鳥的翅膀和蜻蜓的尾部黑點(diǎn)的地方，飛機(jī)的機(jī)翼用于了鳥的翅膀，飛機(jī)的'后尾用了蜻蜓的尾部。
經(jīng)過(guò)動(dòng)物們的啟示，此刻已經(jīng)發(fā)明了許多東西，比如青蛙一一“電子蛙眼”，鯨魚一一“輪船”……其實(shí)動(dòng)物們留給我們的啟示真的很多，說(shuō)不定你家里的有些東西就是經(jīng)過(guò)動(dòng)物們“指點(diǎn)”造成的呢。
動(dòng)物的啟示作文7
小白兔和小灰兔分住在山坡的東西兩頭。窩邊都有茂密的青草，獵人看不見，很安全。小白兔餓了，想起媽媽說(shuō)“兔子不吃窩邊草”，就到山坡西吃青草。小灰兔餓了，也想起媽媽說(shuō)“兔子不吃窩邊草”，就到山坡東吃青草。時(shí)間長(zhǎng)了，東西兩坡草都沒(méi)了，獵人發(fā)現(xiàn)了兔窩，把小灰兔和小白兔都打死了。
所以說(shuō)，害人就是害己。己所不欲，勿施于人�，F(xiàn)實(shí)中好多人跟這倆兔子一樣，不吃自己窩邊草，卻吃別人窩邊草。豈不知道，你害我，我害你，到頭來(lái)，兩敗俱傷。
再比如這次的奶粉事件。做牛奶的向里面攙三氯氰胺，害了很多兒童。炸油條的向里面添加洗衣粉，害了很多吃油條的。賣羊肉的'在羊被屠宰前為其注射“阿托品”，豬飼料里摻上瘦肉精，此豬肉有毒，也害了很多人。造假者的行為和兔子也差不多。
這正是：你害我來(lái)我害你，害來(lái)害去害自己。
因果報(bào)應(yīng)古來(lái)有，善始善終真道理。
動(dòng)物的啟示作文8
有許多動(dòng)物都有他們各自的特點(diǎn)，其中螞蟻也是我最受啟發(fā)的動(dòng)物之一。
今天，我在草地上玩耍，無(wú)意間看見一群螞蟻和一只西瓜蟲。我本以為他們是朋友，可我錯(cuò)了。兩個(gè)小不點(diǎn)竟然打起來(lái)了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫沖直闖，想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑借個(gè)人的力量是無(wú)法戰(zhàn)勝西瓜蟲的。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻們迅速變換隊(duì)形，組成了一堵螞蟻墻。西瓜蟲向螞蟻墻撞去，螞蟻墻松了一點(diǎn)，但馬上就又恢復(fù)了原樣了。
第二次攻擊又來(lái)了，還是和第一次一樣，西瓜蟲只是徒勞。就這樣，西瓜蟲連續(xù)撞了十幾次墻還是完好無(wú)勛。很快西瓜蟲就沒(méi)有力氣了，轉(zhuǎn)眼間，螞蟻們又變換了隊(duì)形。迅速爬上了西瓜蟲的身體，這時(shí)，西瓜蟲已經(jīng)縮成了一個(gè)小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的夾著西瓜蟲。很快，西瓜蟲就被夾死了。同時(shí)他們也為自己爭(zhēng)取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神和精明的`頭腦戰(zhàn)勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有好多事情需要我們團(tuán)結(jié)才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們么？
動(dòng)物的啟示作文9
我曾在書上看到過(guò)一組漫畫：有一住在井里的小青蛙，它想出來(lái)見見世面，就從井里跳了出來(lái)�？蓻](méi)想到，外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進(jìn)井里，不出來(lái)了。
看了這組漫畫，我感慨萬(wàn)千：這些小生靈是多么可憐呀！這些人是多么殘忍呀！難道他們不會(huì)換位思考一下嗎？如果被捕殺的是他們，這些人還會(huì)這樣嗎？
就像這只小青蛙，它本該在叢林里無(wú)憂無(wú)慮的和同伴們嬉戲，玩耍，捉小蟲子吃的。可這些人破壞了他們的家園，捉走了許許多多的小青蛙，讓這只小青蛙無(wú)家可歸。小青蛙連去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信，不久之后，這只小青蛙也會(huì)成為餐桌上的菜肴……
還記得20xx年那場(chǎng)災(zāi)難嗎？對(duì)！那就是讓人聞風(fēng)喪膽的.“非典”那場(chǎng)可怕的瘟疫，那場(chǎng)人與疾病的殊死較量！而這一切，只是由于一種野生動(dòng)物——果子貍引起的。其實(shí)，只要人們不去捕殺、吃果子貍，就完全可以避免這場(chǎng)瘟疫！
請(qǐng)您保護(hù)野生動(dòng)物吧！請(qǐng)您給野生動(dòng)物一個(gè)溫暖的家吧！
動(dòng)物的啟示作文10
自古以來(lái)，動(dòng)物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：這天，我在家車庫(kù)里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次沒(méi)有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的�！闭谶@時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒(méi)成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過(guò)針線又仔細(xì)地穿了起來(lái)，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！
我還受到過(guò)蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的`啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。
我愛(ài)動(dòng)物，更愛(ài)給動(dòng)物們生存的大自然！
動(dòng)物的啟示作文11
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對(duì)螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。
快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的.軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著�？墒潜�?zhàn)约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，�?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí)，那個(gè)一國(guó)的國(guó)王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量！
動(dòng)物的啟示作文12
快樂(lè)，蜜蜂的快樂(lè)是采花蜜�；劬拖裉焯玫奶枪粯犹�，吃起來(lái)就很幸福。
貓咪的快樂(lè)是捉老鼠，老鼠在貓咪眼中就像一塊肉，可憐的老鼠便成了貓咪的早、午、晚餐。
兔子的快樂(lè)是自由自在的在一望無(wú)際的草原上奔跑著，那種自由的感覺(jué)，是每只動(dòng)物都想有的。
人類的快樂(lè)是幸福，幸福就像軟軟的'巧克力蛋糕，是用金錢也買不到的。
快樂(lè)是用錢也買不到的，快樂(lè)無(wú)所不在。有時(shí)在家里，有時(shí)在心里，如果沒(méi)有了快樂(lè)，世界就會(huì)變的很悲傷。當(dāng)世界變的很悲傷時(shí)，這些動(dòng)物也會(huì)不快樂(lè)，當(dāng)它們不快樂(lè)，蜜蜂不再采蜜，貓咪不再捉老鼠，兔子不再奔跑，人類不再有幸福，整個(gè)世界都會(huì)不快樂(lè)。
當(dāng)他們不快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)不快樂(lè)，因?yàn)檎麄�(gè)世界都沒(méi)有笑聲，每個(gè)人都會(huì)愁眉苦臉，所以世界上的人就會(huì)不快樂(lè)。
當(dāng)世界不快樂(lè)的時(shí)候，世界就會(huì)變的像陰森森的洞穴，沒(méi)有了幸福、開心和快樂(lè)。
動(dòng)物的啟示作文13
電鼻子的發(fā)明
狗的嗅覺(jué)非常靈敏，于是，人類就模仿狗的鼻子反復(fù)實(shí)驗(yàn)。終于，人類做出來(lái)了一種電鼻子。這種電鼻子也如同狗鼻子一樣，但是它是用來(lái)聞下水道里有沒(méi)有什么壞的地方或堵塞的.。
電子蛙眼的發(fā)明
青蛙的眼睛很奇怪，對(duì)活動(dòng)的東西可以看的十分敏銳，而對(duì)靜止的東西卻看不見。于是人們按著青蛙的啟示，在反復(fù)的實(shí)驗(yàn)中，人們最終發(fā)明出來(lái)了可以觀測(cè)飛機(jī)降落的電子蛙眼。
棉帽子的發(fā)明
在古時(shí)候，黃帝有一部分將軍在打獵。那時(shí)正是入冬的季節(jié)，有些冷。他們不但沒(méi)有找到獵物反而他們自己卻被凍著了，一個(gè)個(gè)捂著發(fā)紅的耳朵。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)鳥做的巢還掛在樹上，于是他們拿下來(lái)戴在自己的頭上，還暖暖和和的。后來(lái)，鳥巢逐漸變成了用布料做的，于是就發(fā)明了今天的棉帽子。
人類在動(dòng)物所做的行為和特征上得到了的啟示還有許多。從現(xiàn)在起，我們也要認(rèn)真觀察大自然，有可能發(fā)明——的人就是你。
動(dòng)物的啟示作文14
今天，我在學(xué)校上科學(xué)課學(xué)螞蟻的時(shí)候，老師讓我們觀察螞蟻。我想：螞蟻跑得那么快，怎么觀察他呀，對(duì)呀，可以讓螞蟻吃糖，當(dāng)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)的`吃東西時(shí)，我們就可以觀察它了，于是我們找來(lái)糖果和放大鏡便出去了，其他小組也跟上來(lái)了。
來(lái)到操場(chǎng)，一看天氣炎熱，氣溫高達(dá)37。4℃，要是在太陽(yáng)地，準(zhǔn)能螞蟻燒死，于是，我們找了一塊陰涼地，把糖放在地上，等著螞蟻。忽然，一只螞蟻跑來(lái)，左聞聞，右聞聞，便跑回洞里。過(guò)了一會(huì)，許多螞蟻來(lái)了，把糖包圍起來(lái)，開始搬運(yùn)大的糖塊，糖塊緩緩的向著螞蟻洞慢慢移動(dòng)，小小的螞蟻竟能搬運(yùn)起大大的糖塊。我真是沒(méi)有想到：小小的螞蟻竟然有這樣強(qiáng)大的力量，竟然這樣聰明。如果我們中國(guó)人能像它們這樣團(tuán)結(jié)一心，還有哪些困難克服不了呢?
動(dòng)物的啟示作文15
我們都知道動(dòng)物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來(lái)捉鼠；用狗來(lái)看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動(dòng)物身上得到了很多啟示。今天就由我來(lái)給大家介紹一下動(dòng)物對(duì)人類的啟示。
動(dòng)物對(duì)人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用，比如說(shuō)：
屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來(lái)的`，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因?yàn)檫@些小啟示而存在的。
動(dòng)物對(duì)人的啟示也可能是巨大的，就比如說(shuō)人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。在國(guó)防方面起著不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示，最近興起的仿生學(xué)，就是以動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門學(xué)科，可見人類已經(jīng)意識(shí)到動(dòng)物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益，在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們，更應(yīng)重視這細(xì)微但是意義重大的啟示。
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