[實(shí)用]啟示的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的啟示的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
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啟示的作文300字 篇1
俗話說的好:“風(fēng)日為益友,詩書是良師!辈┯[群書可以使人智力增強(qiáng)百倍,生活如果少來了書,就會(huì)變得枯燥乏味,因此書是世界上必不可少的。
在《三國演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的兩個(gè)人物,諸葛亮是上知天文下知地理,這全都關(guān)于他從小博覽群書。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇,周瑜讓臥龍?jiān)谌炖镌斐鋈f支箭,周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造,可是被臥龍料到了,晚上他趁著大霧來臨的時(shí)候,帶著幾個(gè)人開著幾條船,船上面放著十幾個(gè)稻草人,便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊(duì)來攻打他的領(lǐng)土,便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的'船上射過去,結(jié)一果船上的稻草人每一處都射滿了箭,有個(gè)人問臥龍:“臥龍先生為什么要放稻草人在船上?”臥龍說:“這是計(jì)謀,目的就是要曹操借箭給我們。”隨著,臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過去了,周瑜問臥龍:"三萬只劍準(zhǔn)備好了嗎?”臥龍便說:"您要的三萬支箭,都在這里!彪S后一個(gè)士兵便說:“丞相,已經(jīng)超過3萬支箭啦!"周瑜聽了大吃一驚,
這本書告訴我們:書是知識(shí)的源頭。”
啟示的作文300字 篇2
鄰居家門口擺了一盤植物,它有30厘米高左右,葉子像羽毛的形狀,每四片葉子聚攏在一起,看上去像小女孩聚在一起竊竊私語,我忍不住用小手摸了它一下,這一摸驚嚇了這些竊竊私語的小姑娘,只見她們含羞地把像羽毛形狀的葉子合起來,遲遲不肯張開。
我傷心的問媽媽:“這是什么植物呀?怎么我一碰它,它就死了呢?”媽媽微笑地對(duì)我說:“傻孩子,這叫含羞草。“至于含羞草為什么會(huì)這樣,媽媽讓我來尋找答案。說完,我便拿起放大鏡左看看含羞草、右看看含羞草,然后又去查詢含羞草的資料,經(jīng)過反復(fù)“研究”,我終于揭開了答案。
原來。含羞草的葉的基部以及葉柄、總?cè)~柄基部有一種叫做“枕細(xì)胞”的細(xì)胞,枕細(xì)胞是一種薄壁細(xì)胞,液泡里面充滿了水,當(dāng)葉子受到觸動(dòng)后,液泡里的水分即向上、左、右方向流去,葉子也自然合攏了。每當(dāng)盛夏來臨時(shí),它還會(huì)開出像蒲公英一樣漂亮的小花。還有含羞草還能預(yù)測(cè)地震的.到來,如果含羞草出現(xiàn)了異常的現(xiàn)象,那就表示地震之災(zāi)就要來到了。
同時(shí),我還從觀察含羞草這一事中得到了啟示“我們只要善于分析,就能解開所以奧秘的事物!”
啟示的作文300字 篇3
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn),建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期,我國古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的觀察、模仿與實(shí)踐,逐漸改成櫓與舵,增加了船的'動(dòng)力,掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車!庇幂喩淄苿(dòng)前進(jìn),這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問題,而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象,使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí),應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中,造福于人類,讓我們珍惜大自然,愛護(hù)大自然吧!
啟示的作文300字 篇4
操場(chǎng)上,悠揚(yáng)的音樂呼喚著我們下樓出操,廣場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班站好了。我們慢慢地走下去,結(jié)果落得了全校最后,被點(diǎn)名批評(píng)。
劉老師為了讓我們記住這次教訓(xùn),讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑操。
第一圈,大家有說有笑,馬上就跑完了。到起點(diǎn)時(shí),劉老師問我們:“你們是不是還要跑?是想繼續(xù)跑還是上樓寫作文?”有幾個(gè)同學(xué)小聲回應(yīng)著,但劉老師都不滿意,讓我們繼續(xù)跑操了。
第二圈,稍微有點(diǎn)累,但聽著同學(xué)的說話聲,看著周圍的風(fēng)景,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑完。
第三圈,大家都很累,一圈下來,竟沒幾個(gè)人說話,大家都低頭看著跑道,想著趕緊跑完。
終于,劉老師不讓我們跑步,而改成走路,這下大伙都高興了,終于可以休息一下啦!
走路時(shí),有些人小聲聊天,有些人看著周圍的.風(fēng)景,我也樂在其中,反正沒有把走路當(dāng)成正事。
就這樣幾圈走完,腿軟了,口渴了,只想上樓休息。劉老師看我們意識(shí)到自己錯(cuò)了,就讓我們上樓寫作文。
這次雖然不是常規(guī)的“課”,但記憶肯定深刻。以后要是不想在操場(chǎng)上跑幾圈,再回去寫作文,就得快速排好隊(duì)伍,不被抓住把柄。
啟示的作文300字 篇5
有一個(gè)星期天的早晨,我在小區(qū)里玩的時(shí)候,看到了一群小點(diǎn)點(diǎn)在往樹上一步一步的往上爬,我懷著好奇的心思走到了跟前,一看,啊!一群黑色的小螞蟻在往樹上搬運(yùn)食物。我想了一個(gè)壞主意,在院子里轉(zhuǎn)了一圈找到了一個(gè)飲料瓶,,撿起瓶子跑到了水龍頭跟前接了滿滿一瓶水,我快步跑到樹下,把瓶子里的水倒在一群螞蟻身上,頓時(shí)一小塊地方濕透了螞蟻像群龍無首的'士兵一樣四處亂逃,有的螞蟻動(dòng)彈不得,躺在那里不動(dòng)?墒撬鼈儾]有死不一會(huì)兒水干了,小螞蟻又來撿它們的食物繼續(xù)往樹上爬,它們可真勤勞,連命都不要了。
就在這時(shí)候,我也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像個(gè)小螞蟻一樣勇敢樂觀的面對(duì)困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而費(fèi)。要堅(jiān)持到底,才能取得成功。
這啟發(fā)我干什么事都要許久,才能讓我們真正的取得勝利。
啟示的作文300字 篇6
大自然中的現(xiàn)象千奇百怪,為什么蝸牛走過的路都會(huì)留下透明的長(zhǎng)線?為什么靈芝大多都長(zhǎng)在山崖上?……其中最讓我疑惹不解的問題是——為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光?
那天,我去大爺爺家,晚上,在路燈底下有一群金色的東西在周圍飛來飛去,散發(fā)出微弱的.金光,像飛舞的星星一樣美麗。我走近一看,原來是一些營(yíng)火蟲在路燈周圍打轉(zhuǎn),散發(fā)光芒。突然,我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)疑惑--為什么熒火蟲會(huì)發(fā)光?為了解決這個(gè)難題,我立刻去查了資料,原來當(dāng)熒火蟲的體內(nèi)氧氣充足時(shí)這些氧氣就會(huì)和熒火蟲體內(nèi)的熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生一明一暗的光,相反如果螢火蟲體內(nèi)氧氣不足時(shí),就不會(huì)發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光。看完這些資料后我才恍然大悟,一只小小的熒火蟲竟然隱藏著那么大的學(xué)問!大自然真是充滿了神奇的魅力。
為了解開更多的疑惑,我一定要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)探索大自然的奧秘,充分發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙與美麗。
啟示的作文300字 篇7
其中我喜歡鯊魚,因?yàn)轷忯~體內(nèi)有一種物質(zhì),經(jīng)過科學(xué)家的分離提純.再經(jīng)過反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)可以使人和鯊魚百病不侵,最可貴的是它可以當(dāng)作癌癥的特效藥.
鯊魚還有個(gè)特點(diǎn),就是它的鱗.鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣.一般魚的是圓鱗和櫛鱗,而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”.鱗外還包裹著一層粘液.這樣阻力小了,鯊魚可以用高達(dá)100公里的時(shí)速前進(jìn),而且鯊魚在泥盆紀(jì)就出現(xiàn)了,活了有10多億年了.因?yàn)轷忯~的體表光滑,所以游動(dòng)時(shí),阻力很小.這引起科學(xué)家的注意,他們根據(jù)鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮,把它貼到波音737的氣動(dòng)力模型上,經(jīng)過風(fēng)洞檢測(cè)阻力小了很多,具體的比一般飛機(jī)光滑的表面小了10%,照這樣計(jì)算,一架民用客機(jī)飛機(jī)一年可以省下350多噸,如果世界上的所有飛機(jī),包括軍用機(jī),世界將節(jié)省價(jià)值高達(dá)100多億的.美元,這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況,真是一舉多得啊!
大自然然是人類的搖籃,又是人類的老師.我們應(yīng)該保護(hù)地球母親,保護(hù)地球環(huán)境,讓世界更加美麗!
啟示的作文300字 篇8
放暑假的時(shí)候,我報(bào)了一個(gè)游泳班,那天是我第一次游。到了游泳館,我看到一個(gè)大牌子,上面寫著“水溫27度,我還以為水是熱的,于是,毫不猶豫地跳進(jìn)了泳池,結(jié)果那水竟然是冰得刺骨,可把我凍壞了。
教練先教我憋氣,一開始,我嗆了幾口水,但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來,一開始我憋了五秒就起來了,但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候,因?yàn)樗軟,我在不停地打哆嗦,感覺全身都快散架了似的。勉強(qiáng)游了幾次,后來實(shí)在不想去了,一想起冰涼刺骨的水和嚴(yán)厲的教練,我的心里就犯愁。我數(shù)次要求媽媽退了這個(gè)游泳班,偏偏在這時(shí)候,出差在外的爸爸給我發(fā)了條短信,告訴我要學(xué)會(huì)與困難作斗爭(zhēng),不要退縮,要堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大才能有所作為。媽媽給我看了短信,第二天又把我送到了游泳池。我雖然不愿意,但我一想到爸爸的話,我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里,與寒冷搏斗,向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天,我就掌握了蛙泳的'基本要領(lǐng)。
通過學(xué)游泳給我最大的啟發(fā)是:困難也是看人的,你強(qiáng),它就弱,只要你有信心戰(zhàn)勝它,它就會(huì)趴在你的腳底下。在我們成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到許多困難,我們都要勇敢的面對(duì)他們,努力的克服,那樣我們就會(huì)成為強(qiáng)者。
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