【精華】名言的啟示作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的名言的啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
名言的啟示作文 篇1
名言就像是一束柔和的陽光，當(dāng)你在黑暗中無助時，它給予你新生的希望；名言就像是一位指路人，當(dāng)你被霧蒙蔽了雙眼時，它輕輕地牽起你的手帶你離開我最喜歡的`名言是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
哥哥五年級時想學(xué)鋼琴，所以家里就給買了一部鋼琴。看著昂貴的鋼琴，媽媽說：要是哥哥上學(xué)了，家里的鋼琴就這樣放著，沒人彈真浪費��！所以媽媽也給年幼的我報了鋼琴課。
我們琴行要在廣場上舉辦元旦匯演，琴行的每個小朋友都要參加。在練或?qū)W的時候我明明彈得非常熟練的，可是我一登臺就彈錯了很多個音，下臺時我很難過。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪，就跑過來安慰我：別難過了，這是你第一次上臺，因為緊張出錯再所難免的。你看我也彈錯了音都沒你難過。再說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，所以你別沮喪了，你下次加倍努力就好了�。÷犃怂倪@句話，我很感動。每當(dāng)在失落的時候，我都會想起這句話，它會激勵我在失敗中站起來。
記得有一次考級的時候，開始我特別緊張，就捏著自己的大腿，提醒自己：別緊張，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。結(jié)果，我這一次彈的比平時還好，考級順利地通過了。
在以后成長的道路上，我會借用：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句名言來鞭策我，鼓勵我，我用一生來銘記它，終身難忘這句格言。！
名言的啟示作文 篇2
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這句話讓我受益無窮，一直激勵著我。
記得有一次，我在家里彈奏鋼琴曲《菊次郎的夏天》，可是，無論我怎么彈，都有許多錯音。
“啪！”我把曲譜狠狠地往地上砸，憤怒地哭著說：“可惡！為什么怎么都彈不好！哼，我不彈了�！�
我生氣地不斷的`，歇斯底里地大喊大叫。過了一會兒，我平靜下來了，準(zhǔn)備整理好東西走了，忽然，我想起了一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是呀，輕輕的水滴經(jīng)過堅持不懈的努力，都能把堅硬無比的石頭穿透，我又有什么理由不繼續(xù)彈呢？彈不好是說明我的本領(lǐng)不到家，我應(yīng)該繼續(xù)練琴，才能彈好啊！我為什么不繼續(xù)彈呢？
我走到鋼琴前，彎下腰，撿起曲譜，拍了拍上面的灰塵，繼續(xù)彈奏。
正是因為那句名言，我才能堅持到現(xiàn)在，把那幾首曲子熟練地彈下來。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。我會永遠記住這句話。
名言的啟示作文 篇3
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，是啊，書中蘊含著無窮無盡的知識，可以讓你不出門便知道天下事，書是智慧的源泉，是知識的海洋。這句話讓我受益匪淺，因此成為了我的座右銘。
我印象最深的就是我上小學(xué)二年級的`時侯，每當(dāng)遇到老師布置看圖寫話或日記時，我的大腦就一片空白，無論我怎樣的去想，絞盡腦汁地去想，可就是無從下筆啊，這可把我急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)一樣。媽媽見了，語重心長地對我說：“佳慧，別著急呀，你多看點書唄，書中有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能寫好，書籍本來就是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對閱讀的興趣。
記得從那以后，我一有空就鉆進書堆里，猶如魚兒得水一樣，沉浸在書香世界。
漸漸地，我的作文水平很快的上升，許多的作文都獲得了“A”等，那時，我大喜過望，腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。
是啊，書籍是人類進步的階梯，書中蘊含著無窮無盡的知識，書不僅是智慧的源泉，更是知識的海洋。
名言的啟示作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句名言是我最喜愛的名言，因此，他成了我的座右銘！
同學(xué)們都知道，我比較愛看書。但我可不是生下來就愛看書的`！我愛看書這件事也是出于“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句名言的功勞呢！
記得我小時，特別不愛看書，直到有一天，媽媽突然把我拉進書房，神妙指著書說：“寶貝，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說完，轉(zhuǎn)身走了，只留下了小小的我在發(fā)呆！這時，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書翻了起來，找“黃金屋，顏如玉”，找著找著，我被一本《兒童畫報》迷住了！我津津有味得看了起來！這時，媽媽進來了，媽媽和藹可親地說：“‘中黃金屋，書中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢，但它們比金錢更重要，它們是你一生的，誰也無法奪去！”
是�。 皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠擁有金銀珠寶，可書卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書吧！
名言的啟示作文 篇5
毛澤東說的“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿”的道路;它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門;而它，又猶如是一臺復(fù)讀機，永遠訴說著“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級上學(xué)期剛開學(xué)的時候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。
那是一場突如其來的數(shù)學(xué)測試。由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測試出來的`成績令我大吃一驚，74分!我從這次測試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測試來臨的時候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然，虛心使人進步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進步，小到學(xué)習(xí)進步，大到這社會作貢獻，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
名言的啟示作文 篇6
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了�？晌殷w會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真�？墒菤w根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的.真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。
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