精選啟示的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
自古以來，大自然給予了人類許多知識，例如從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機;從魚兒身上得到啟示，發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西。現(xiàn)在，就把我的想法講給大家聽聽吧!
變色龍會變色，是因為它的皮膚中含有一種特別的細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞“看到”周圍的事物時，便會變成相應(yīng)的顏色，把自己隱藏起來。這樣做，既可以保護自己，不被天敵發(fā)現(xiàn)，又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶，也是這么一個原理。有一次，科學(xué)家把它放在棋盤上，它立刻變成黑白相間的顏色。
從變色龍身上，我得到了啟示，我想發(fā)明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面，由一個個小方塊組成，這種小方塊里面含有豐富的'色素。它可以像變色龍一樣變色!
由于具有了這樣特殊的功能，汽車的顏色可以隨著季節(jié)變化而自動變化。春天變成紅色，讓人感覺暖和;夏天它變成藍色，讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色，讓人感覺身處豐收的現(xiàn)場;冬天它變成雪白色，讓你仿佛在雪海中流連。此外，它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”，它便會彈出8個掃描器，感知周圍的環(huán)境，馬上進行變色，汽車便可“隱形”，敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣，它執(zhí)行起任務(wù)來，可就方便多了。
我相信，人類會從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識!
啟示的作文 篇2
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!
我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅強的葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了。”莖媽媽還說我剛出生的時候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實當(dāng)我出生的'時候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼墻上不會掉下來。我原先是挺著腰板的，后來為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子，很厲害!
我要是沒觸著墻，我們爬山虎一家馬上就會枯萎的;而一旦觸著墻，我就會失去原先的嫩紅色，慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點勁兒，我可是不會輕易放手的!
啟示的作文 篇3
生活就像一盤菜，酸甜苦辣都融在里面，不光有成功的、簡單的、快樂的，還有失敗的、復(fù)雜的、傷心的。失敗每個人都不喜歡，可畢竟是成長中的一次經(jīng)歷、一次體驗，如果一個人連失敗的勇氣也沒有，那就沒有成功的毅力。我就有一次這樣的體驗。
那天，我和媽媽要比賽作文，讓爸爸當(dāng)裁判，作文的題目是“____的.笑聲”。我一看到題目，心里暗暗欣喜，這不就是我們期末考的作文嗎？實在是太棒了。我先把它原封不動地默下來，再改動一些細(xì)節(jié)，這篇文章就非常好了，我馬上動筆寫了起來，我眼睛轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)我媽媽眉頭緊縮，估計還在想該寫什么吧！我突然覺得自己已經(jīng)不戰(zhàn)而勝了，正當(dāng)我想入非非時，我媽媽已經(jīng)飛快地寫起來了，我也趕緊動筆。時間一眨眼就過去了，十分鐘后我寫好后，看媽媽還在寫，我就對文章的細(xì)節(jié)進行了些修改。十五分鐘后，媽媽也寫完了，但我還有剩一點還在改正中。我說：“寫得快不如寫得精”，“你怎么知道我寫得不精？”媽媽說，“因為我看你的就知道了�！毖劭次覀兙鸵称饋�，爸爸連忙打圓場：“別吵了，咱們還是看下誰的文章寫得好吧！”
結(jié)果出來了，因為媽媽文章寫得非常樸實，就跟白居易的詩一樣，所以我媽媽識得贏了。
知道結(jié)果說不失望是騙人的，畢竟誰不希望能贏呢？這次比賽后讓我明白了一個道理：輸是永久的，而失敗并不是永久的，失敗后還可以站起來。
啟示的作文 篇4
大自然里面有許多的啟示，比如我們能夠讓飛機在夜里飛行，是得到了蝙蝠的啟示等。今天我就來寫一寫，我從大自然里得到了什么啟示吧。
今天，我去我家的后山走了一圈，我去的時候遇到了很多的螞蟻，成排結(jié)隊的，在干著什么，我趴在地上仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)這些螞蟻往下走的什么也沒抬兒，往下走的，抬著許多大小不一的東西。我想為什么他們要這么努力的搬東西呢？原來是要下雨了，得換一個新家。如果住在老家就會被大雨淹死，我觀察了一會兒就繼續(xù)往前走了。往前走發(fā)現(xiàn)沒有什么新奇的事了，我就回家去了。我還沒進家門，就發(fā)現(xiàn)我家門口有一條蛇正門口等著，像是在等誰一樣，一動不動的看著，我發(fā)現(xiàn)它沒有看我，我就小心翼翼地走了幾步。發(fā)現(xiàn)原來它是在準(zhǔn)備捕捉一只老鼠，我想這黑燈瞎火的，我都有一些看不清老鼠，區(qū)區(qū)一條蛇怎么比我看得要清楚呢？這個問題使我疑惑不解，我趁這條蛇不注意，偷偷溜回了家，回到家以后我問爸爸：“為什么蛇在夜晚也能捉到動物呢？”爸爸說：“我也不清楚，你去查資料吧�！蔽衣犃税职值�.話去查資料，咦，果然查到了，資料上是這么寫的，蛇有熱感器官，能準(zhǔn)確判斷出前方有動物的存在，即使在伸手不見五指的夜里，也能準(zhǔn)確捕捉到獵物。
大自然的啟示真多呀！只要我們用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得大自然的啟示非常多。
啟示的作文 篇5
我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。
只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術(shù)吸引了一群游客，看見他們釣?zāi)敲炊圄~，很是羨慕，也想試試看�？墒撬麄冡灹税胩欤粭l也沒釣到。于是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不愿意傳授釣魚技術(shù)，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：“我可以教你們釣魚，但我有個條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了�！庇慰蛡兌即饝�(yīng)了這個條件。
在游客們釣魚的'過程中，那個熱情慷慨的釣魚高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個人坐在一旁，寂寞地釣著魚。
時間過得飛快，遠處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個湖面，波光粼粼，是那么美麗。游客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當(dāng)他們檢查魚簍時，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍里，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠遠沒有同伴的魚多。
通過這個故事，我明白了一個深刻的道理：當(dāng)別人需要你伸出援助之手時，你熱情地把手伸過去，再當(dāng)你需要別人幫助時，別人也會幫助你。其實幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？
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