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一件事的啟示作文

時間:2026-03-16 06:55:40 啟示

(薦)一件事的啟示作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一件事的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)一件事的啟示作文

一件事的啟示作文1

  有句話,它使我影響深刻;有句話,它使我懂得了堅持不懈;有句話,它使我一直充滿自信,這句話就是——世上無難事,只怕有心人!

  有一天,我一人在家寫作業(yè)。寫完作業(yè)我便打開電視機,按到“湖南衛(wèi)視”,哈哈!剛好是我愛看的“爸爸去哪兒”,沒看多久我的肚子就打起了“空城計”,我就只好去找吃的,我找遍了家里,甚至找遍了每個角落都沒找到吃的。我立刻想起了香噴噴的番茄炒蛋,我想:番茄炒蛋應(yīng)該很簡單做吧!就把一個雞蛋和番茄然后在窩里翻來翻去,等雞蛋熟了就可以了。

  我就去冰箱里拿了一個雞蛋和一個番茄。

  我先用水將番茄洗干凈;再把番茄切好;然后再拿一個碗,把雞蛋往碗邊一敲,糟了,雞蛋里的蛋清和蛋白要流出來了,我趕緊把雞蛋殼對到碗的上面拔開,蛋清和蛋黃終于沒有危險了;我想:原來做番茄炒蛋這么難啊!接著,我拿出窩,到了一勺油到窩里,瞬間,油在窩里“炸開了”,還“炸”到我的手上起了個水泡,“哎喲,疼死我了!”正當(dāng)我想要放棄時,我想起了那句話——世上無難事,只怕無心人。“我不能放棄,要堅持不懈!蔽覐乃幭淅锬贸鲆环N燙傷的藥,搽了手。頓時,我的手好了許多。

  我繼續(xù)做番茄炒蛋,我把雞蛋倒進窩里,用窩鏟把雞蛋弄碎;再把番茄倒進窩里,翻來翻去,一分鐘過去了;我拿了一個盤子,用窩鏟把雞蛋和番茄鏟進盆里,這樣番茄炒蛋就大功告成了。

  我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃番茄炒蛋,品嘗著自己的勞動成果,感覺無比興奮!班牛≌婧贸!”

  我終于體會到世上無難事,只怕有心人的.真正含義了。只要肯下決心去做,任何事都會成功。這句話使我堅持不懈的完成了番茄炒蛋,這句話使我懂得了永不放棄。它給我力量,給我自信。我一定會記住這句話,終生不忘!

一件事的啟示作文2

  凡事都要用心,否則,再小的事也可能學(xué)不會、做不好。這個道理,是我從最近的這件事中領(lǐng)悟到的……

  從四年級上學(xué)期開始,爸爸就給我報了畫畫興趣班。從那時到現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)和練習(xí)一直都非常認(rèn)真。由于進步快,去年暑假假期后,老師還讓我還跳了一級!半個學(xué)期來的事實證明,在現(xiàn)在這個班里,我的畫畫成績也是非常出色的。因為每次上課,我都很認(rèn)真地聽、認(rèn)真的練,每次老師布置的家庭作業(yè),我都認(rèn)真并按時完成。每周的星期六早晨,我都會靜靜地坐在畫板前,拿起畫筆,在畫紙上“唰唰”地畫著老師布置的.家庭作業(yè)……所以,我經(jīng)常得到老師的表揚。

  這天又是星期六。我像往常一樣坐在陽臺上畫著老師給我布置的家庭作業(yè)。我畫著畫著,突然一個電話把我嚇了一大跳。我跑過去一接,原來是劉舒叫我去她家玩。我猶豫了一下后便爽快的答應(yīng)了。于是,我急急忙忙畫了兩下便出門去了。

  第二天,我照常去上畫畫課。劉老師看了我的家庭作業(yè)后突然說:“曾靜之,這不是你的風(fēng)格啊。你看看這……”她邊說邊指向畫面的一處,“太急躁了吧!”

  待老師說完后,我把事情的來龍去脈告訴了她。劉老師聽了后說:“凡事都要用心,否則,再小的事也可能做不成做不好。像你這樣,別人一叫你玩就心不在焉、控制不住自己,對本應(yīng)該認(rèn)真完成的作業(yè)也毛毛草草地兩三筆搞定,怎么能畫得好畫呢?以后對老師交給你的作業(yè)一定要用心啊。”從那時起,我在心中暗暗下了決心:不再受別人的影響,在自己必須認(rèn)真完成的任務(wù)面前一定要能靜得下心。

  回家后,我把毛糙的地方用橡皮擦干凈,然后再用畫筆在畫紙上認(rèn)真畫好了每一筆……當(dāng)我再次把作業(yè)交給老師的時候,老師表揚了我。

  后來,有一次,正當(dāng)我在家里畫畫,劉舒又來叫我去她家玩了。雖然我的心癢癢的,但想起老師說的話,我馬上果斷的回絕了她。因為我知道,我必須認(rèn)真才能畫好我的畫,我必須畫完這幅畫,才能到外面去玩……

一件事的啟示作文3

  一件事的啟示人們在日常生活中,會發(fā)生許多事,有懊惱的,有難過的,有開心的'……其中有一件事讓我深受啟發(fā)。

  一個星期三下午,體育老師宣布了一個令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝的事:今天,800米測試!甭牭800米這個數(shù)字,我們都大吃一驚,要知道800米可得跑將近兩圈操場!同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn);有的甚至想裝病,而逃避這次比賽?墒菍O猴子逃不出如來佛的手掌心,老師的命令不得不聽啊!

  幸好第一個不是我,還可以看看別人的表現(xiàn)。老師一聲令下,男同學(xué)們一個勁地往前沖,他么不能先一個個慢慢地跑,報道快到終點時,他們就像一支鋒利的箭一樣往前沖。他們到了終點后,一個惡氣喘吁吁,臉色通紅,有的還癱倒在地上。這下,我又開始擔(dān)心自己了,心想:我能堅持得住嗎?我不得不為自己捏一把冷汗。

  當(dāng)老師讓女孩子做好準(zhǔn)備事,我的心怦怦直跳。因為我體育方面本來就不好,在加上平時缺少鍛煉,如果這次跑了個最后,有免不了男同學(xué)們的冷嘲熱諷了。

  這時,老師數(shù)道:一二三,開始!”開始,我和一位女同學(xué)與我保持相同的速度,到了跑最后100米左右你,那位女同學(xué)開始加快速度,把我甩了后面。我心想:一定要加油!只要堅持就是勝利!接著,我像一頭牛一樣拼命地往前沖。耶!我超過她了。我一個勁地往前沖,超過了一個,兩個,三個……終于跑了個第三名。

  我從這件事中懂得一個道理,我們在生活中常會遇到許多困難,但只要堅持不懈,勇往直前,就一定能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

一件事的啟示作文4

  在人的一生中,一定有經(jīng)歷過各種數(shù)不盡的奇妙際遇,就像有一次我正好從網(wǎng)路上聽到幾首由古典音樂家——貝多芬所創(chuàng)作的曲子,其中最令人耳熟能詳?shù),莫過于命運交響曲,聽著聽者,我沉靜在美妙的音符及音樂中,達(dá)到一種無法自己的境界,后來我到一大片草坪,在那我的腦海里一直回響想著若那慷慨激昂的'命運交響曲。

  就在此時,我也即將展開一場前所未有的奇妙際遇,我獨自漫步在綠油油的草地上,突然我在前方件一個似曾相識背影,感覺好熟悉,走近一看,竟然就是赫赫有名的古典音樂大師——貝多芬,他一看見我,就好像老朋友一般,與我暢談起來,他告訴我許多關(guān)于他的故事,貝多芬也鼓勵我千萬不要遇到一點困難就放棄自己的夢想,要不畏艱難的勇敢奮戰(zhàn)下去,他告訴我:雖然我在二十七歲時罹患了耳聾癥,而且病情不斷惡化,而且最后也完全聽不見,這對音樂家來說,就像被宣判了死刑,但我也不是突破自我,在那時創(chuàng)做出許多動聽的曲子嗎?

  我們在草坪上聊了許久,貝多芬也給我聽了更多他自己所創(chuàng)作的曲子,每一首都是那么動聽,而且他也為我解析了他所創(chuàng)作的命運交響曲,我覺得這真是一首富有故事性的曲子,著實鼓舞了不少人,我在美妙的音符中,跟貝多芬揮手道別,結(jié)束了一場奇妙的際遇。

  經(jīng)過這一次和樂圣——貝多芬的相遇,讓我對音樂有更大的熱忱,我也了解到如果可以正確的面對挫折與困難,才可以使我們有更深一層的領(lǐng)悟,這次奇遇使我獲益良多,我想:這才是貝多芬送給我最珍貴的禮物,也唯有不畏艱難,勇敢的堅持下去,才能創(chuàng)造自己的精采無悔的人生。

一件事的啟示作文5

  在我短短的人生記憶中,留下許多故事。其中,有令人捧腹大笑的,有令人辛酸不已的,有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片,那么零散,又那么清晰。但有一件永遠(yuǎn)留在我的腦海中,每次想到它,總是記憶猶新。

  我的學(xué)習(xí)一向都是很好,每次考試成績都得到老師們的不少表揚,也得到了同學(xué)們不少羨慕的目光,所以我遇到考試總是信心滿滿的。

  又是一次考試后,我精神抖擻地等待著老師的表揚和同學(xué)們的羨慕?墒,當(dāng)試卷一發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù),大吃一驚,心想:這應(yīng)該不是我的試卷吧。但是,試卷上寫著我的名字,那紅艷艷、顯得刺目的分?jǐn)?shù)——八十五分,剛才那種興高采烈的心情,一下子跌下云端,別提有多難過了!那節(jié)課,老師評講試卷,我一句話也沒聽進去。

  放作文吧學(xué)后回家,剛走進家門,媽媽見垂頭喪氣的'樣子,便問道:“你怎么啦,早上還是晴天,怎么一下子就變成陰天了?”我撲進媽媽的懷里放聲大哭。媽媽一邊替我擦干眼淚,一邊說:“孩子,別變成雨天了。發(fā)生什么事了?”我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子,做人要虛心,不要驕傲,俗話說得好‘驕傲使人落后,虛心使人進步!阋煤玫赜涀∵@句話!痹趮寢尩膭駥(dǎo)下,我終于止住眼淚,和媽媽一起校對試卷。這時靜下心來一看,原來試卷中好多都是我的粗心大意造成失分的,這原本是不該出現(xiàn)的,可就是我的驕傲沖昏了我的頭腦。

  這件事深深地印在我的心里,使我一聲受用不盡,同時也明白了:做人要虛心,不能驕傲,這樣才會使自己進步,不會落后!

一件事的啟示作文6

  今天涂老師給我們講了一個發(fā)人深省的故事:

  畢業(yè)前夕,老師帶同學(xué)們到操場上,給他們布置了最后一項作業(yè)一一在500米跑道上跑兩圈。同學(xué)們可以不同的方式完成了作業(yè)。20年后,師生聚會,老師清晰地為大家講解了那次“作業(yè)”:全班只有四名同學(xué)完成了1000米的路程;有些跑完一圈后就走了,在附近閑聊;有些同學(xué)覺得事小,連第一步都沒有邁出去;那些雖然跑完了全程的同學(xué),但有的摔倒了,有的扭傷了腳……

  最后老師向同學(xué)們總結(jié)出四句忠告:人生道路不僅要跑得快,還要跑得穩(wěn);不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇;成功只給有準(zhǔn)備的人;人有起點,但不一定就有終點。

  這四句忠告有許多發(fā)人深省的地方。

  沒錯,要跑完這條人生大道,你想要比別人成功,就必須跑得快,跑得快還不一定就十分優(yōu)秀,還要跑得穩(wěn),這樣你才能成功,在人生大道上左右與你伴跑直至成功的.正是快和穩(wěn)。

  “不撿小蘑菇的人撿不到大蘑菇!边@句話我覺得有兩個意思:小蘑菇指一些點點滴滴,就如一滴水,當(dāng)千萬滴水凝聚在一起的時候?qū)⑹嵌嗝创蟮牧α,它讓我們懂得要從點滴做起;還有一個就是每個階段要有小小的目標(biāo),將來才會有成功。

  “有準(zhǔn)備才會成功!本拖衽荞R拉松前你可能要做長達(dá)幾個月的熱身準(zhǔn)備,不然就會引起身體不適。游泳時你必須做熱身操,不然就會發(fā)生抽筋。

  “人有起點,但不一定有終點!边@句話對我來說如一顆能量電池,讓我有巨大的收獲。它告訴我,要是有起點就一定要堅持到底,不管遇到什么,困難還是挫折,失敗還是嘲笑,都要一如既往地努力,只有這樣,才會到達(dá)成功的彼岸。

  感謝涂老師的良苦用心,聚會上老師的四句忠告,震撼的不止那些同學(xué),還有我這個聽眾也受益匪淺。

一件事的啟示作文7

  在我們的生活中,有許多的第一次。如:第一次抹窗戶,第一次掃地,第一次洗衣服……而我的第一次嘗試可是很有味道的哦,如果你不信,那就隨我來看看吧!

  在一個陽光明媚的星期六,我費了九牛二虎之力才找到蔥白、湯匙、毛筆、白紙、小碟子這幾個小家伙兒,今個兒,嘿嘿,我的好好地重用重用它們。

  首先,我?guī)瓦@頑皮的小弟——蔥白,洗個澡,摘掉它雜亂的胡須,接著我便把它弱小的身子折成幾段,然后放進碟子媽媽的懷抱。

  “啪啪啪,咚咚咚”,我不停地敲打著蔥白,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在那個透明的碟子里有了青綠色的汁。于是我便拿起湯匙在里面攪均,只見那一個接著一個的小漩渦,伴著嘩嘩的聲音,正跳著優(yōu)美的舞蹈呢!哎呀,你看我這記性。那毛筆先生都等得不耐煩了。只見他甩了甩自己的.長袖,摸了摸那黑白配的頭發(fā)。你說,是不是有一點像李白大仙呢?哈哈!我慢慢地拿起毛筆在青綠色上點了點,便在那白紙上寫下了“羅琪惠”這三個大字。然后把白紙放在太陽下睡覺。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙,在陽光的照射下,“羅琪惠”三個大字的顏色慢慢地、慢慢地變淺,變淡,一轉(zhuǎn)眼功夫,竟然神奇般地人間蒸發(fā)了。呈現(xiàn)在我面前的是白紙一張。

  我小心翼翼地拿著這干巴巴的紙,放在熊熊的火焰上烘,不一會兒,我的鼎鼎大名又呈現(xiàn)在紙上。我驚奇地又蹦又跳,迫不及待地把這件“怪事”告訴了媽媽。媽媽笑瞇瞇地解釋道:“這是因為蔥汁可以與紙產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成一種類似透明薄膜的物質(zhì),這種物質(zhì)的燃點比紙還低,烤一下就會變成焦黑色。所以,用蔥汁寫了字的白紙在火上一烤,字跡又呈現(xiàn)出來了!甭犕曛螅矣芍缘刭潎@科學(xué)的奧妙無窮。

  通過這次嘗試,不僅讓我知道蔥汁與紙為什么能巧筆寫密信,更讓我明白了:在科學(xué)的道路上,只要你敢于探索,敢于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)新,那么,你一定是最后的勝利者!

一件事的啟示作文8

  有這樣一本書,書中沒有一個字,卻處處都是學(xué)問;書上那個沒有作者的名字,但每個人都是書的作者。這本書叫“生活”。我們每個人都會從生活中得到啟示。而我,就在一件事中到了啟示。

  一個星期六的下午,我在家無所事事,就決定去書店買書。到了新華書店,我驚嘆一聲:“啊,這么多人啊!”不論是大人還是小孩,都向書店涌去,把店門給圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去,把頭發(fā)都弄亂了。當(dāng)我在找書時,忽然聽到“撲通”一聲,把我嚇了一大跳。我扭頭一看,原來是柜臺上的一盒筆掉在了地上。我毫不猶豫地走了過去,彎下腰,蹲下身子,把鋼筆一支一支的撿了起來,遞給老板。老板看著我,笑容滿面地說:“謝謝你啊,小朋友,你真是一個懂事的好孩子啊!蔽衣犃耸迨宓脑,心里美滋滋的。

  當(dāng)我買完書,準(zhǔn)備出店門的時候,忽然看到了在柜臺下面的一個角落里有一只漂亮的鋼筆。我心想:誒?那不是前幾天王佳欣說過的鋼筆嗎?上面畫著一只粉紅色的小白兔,正在笑嘻嘻的看著我呢。我還跟王佳鑫打賭,看誰先擁有這樣一支鋼筆,我上前把鋼筆拾了起來。但是,它一定是剛才的那個盒子里的吧?我應(yīng)該把它還給老板?晌腋跫仰蔚.打賭怎麼辦呢?我向四周看了看,每個人都在認(rèn)真的選書,老板也在忙,并沒有注意到我。我悄悄地把那只鋼筆裝進了口袋。我想:有了這支鋼筆,我的字一定會寫的更漂亮的,雖然比不上司馬彥,但一定會比我們班的同學(xué)寫的工整的。可是,我的腦子里這時卻又響起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話:道德只是個簡單的是與非的問題,關(guān)鍵看你怎樣選擇。最后我依依不舍得把它還給了店長。

  我一身輕松的走出書店,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。從這件事中,我明白了:一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

一件事的啟示作文9

  廬山之美確實令人贊嘆!它險嗎?險!它雖然比不過黃山的云海奇石,也不如華山那般險峻,但它有湖有山,構(gòu)成了一幅充滿魅力的山水畫。廬山是值得一看的,因此暑假我們一家子人去了廬山。

  廬山不愧是避暑勝地,真的好涼爽!我們一邊慢悠悠在山中漫步,一邊愜意享受著習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)。我和姐姐走在前面,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個懸崖。它像一座斷掉的石橋,突兀地橫在那里。看了介紹才知道,那是天橋冰溢口,由冰流侵蝕而形成,后來垮塌了。我十分感興趣,拉著姐姐要一起過去看看。姐姐立刻反對:“不要不要啊!太可怕了!”我并沒有就此罷休,硬是纏著姐姐走到那里去了。到了石橋才發(fā)現(xiàn),原來那里都有黃色警戒線,離懸崖邊還有一段距離呢!一點兒也不用害怕。“姐姐,我們再往前走一下吧!”我輕松而又自信地說!安灰玻 苯憬愦蠼衅饋,“我才不敢呢!我站在這里都感覺頭重腳輕、兩腿打顫,怎么跟你往前走呀!”“哎呀,就算你走到這懸崖邊也不用擔(dān)心會掉下去啦!不是還有圍欄的嗎?再說了,你都比我大三歲呢!”可姐姐還是不同意。我接著做她的思想工作:“就往前走一小步嘛!就走一步嘛!”姐姐無奈之下只好同意了。

  我們倆向前邁了一步。頓時,視野開闊了許多——我看到了云霧繚繞中的青翠樹木,看到了石縫中的小花小草……真是一幅美麗的山水畫啊!我禁不住沉醉其中。迎面吹來的風(fēng)拂過了我的臉頰,吹亂了我的'頭發(fā),也吹進了我的心里。哇哦!好舒服哦!原來往前邁一步,不只是眼界開闊了,心境也寬敞了。

  其實,這小小的一步不過只有幾十厘米,然而就是這幾十厘米,會讓你的心境大不相同。在生活中我們也不缺乏這樣的例子,很多次,有的人就是缺乏一點勇氣,而失去了好機會。

  所以,讓我們擁有那“一步”的勇氣吧!

一件事的啟示作文10

  哲學(xué)上道理,看起來都很深奧,其實都是從實干總結(jié)出來的,不是只有偉人能夠做到,像我們這樣普通的人,只要留心,也能夠有所感悟。

  那是一個雪花飛舞的季節(jié),冬爺爺再次拿出他那只升起的畫筆在窗戶上畫出千姿百態(tài)的雪花。新年要來了,媽媽一大早就急急忙忙跑出去買糖果。我咱家里等待著,等待媽媽帶回那甜美的糖果。

  “叮咚”一聲響,從我心里涌出了一陣歡喜!耙欢ㄊ菋寢尅!蔽铱隙ǖ卣f。開了門,果真是媽媽,媽媽帶回了一袋糖,進了屋,拿出了糖罐子,忙把糖果裝罐子進里。媽媽邊裝邊說:“果果,來幫幫我!蔽液敛华q豫地答應(yīng)了媽媽,拿出糖果,撒進罐子里。過了一會兒,罐子就滿了,糖果塞不進去了,可是糖果還有大半袋呢!我和媽媽犯起愁來。突然間媽媽靈機一動,拿起罐子往我手上磕了磕,罐子里的糖漸漸往下落,糖果之間的空隙變得越來越小了,罐子上的空間逐漸變大了,媽媽高興得說:“好了,這些空間足夠用的了.”我喜出望外的回答:“嗯!”我便和媽媽繼續(xù)裝糖果,剩下的大半袋糖果,果然全都裝了進去。這時候,我想起來了魯迅的話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的`!蹦且部梢赃@樣說:只要想辦法,瓶子里的空間總還是有的。

  事后,我斟酌了很久,也得到了一些啟示:往瓶子里裝糖果-就像往腦袋里裝知識,需要根據(jù)實際運用不同的方法,方法不對,自然也就事倍功半。學(xué)習(xí)知識,要從簡單地慢慢學(xué)習(xí),打牢基礎(chǔ),否則,往后的知識,你肯定無法學(xué)會。這就像建樓房,房子好不好,關(guān)鍵就在地基打得牢不牢,如果地基沒打好,房子就不可能蓋得好。所以學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識要扎實。

  其實,道理在生活中比比皆是,忽遠(yuǎn)忽近,近得觸手可及,遠(yuǎn)的相隔數(shù)里,關(guān)鍵在于你是否去實踐,是否用心去體會。

一件事的啟示作文11

  在每一件小事中都會隱藏著一個啟示,只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn),就會受益一生。

  那是一個下雨天,從窗戶里往外一看到處是撐著傘的人,一把把各式各樣的雨傘如同一朵朵盛開在雨天的花朵,有可愛的兒童雨傘,有漂亮的彩虹雨傘,但如果親自下樓體驗一下,就后悔啦!

  就是這樣的一個壞天氣,倒霉的我還要去上一個朗誦班,并且是第一次。一路上,我在心里不停的為自己打氣,但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘,卻變得更短,仿佛一眨眼就過去了,我邁著沉重的步子下了車,天氣本來就潮濕難耐,再加上我的壞心情,感覺呼吸都困難。

  第一節(jié)課是家長跟著一起上,我緊張的拉著媽媽的手,想象著上課時的場景:“我不小心讀錯了一個字,老師大聲的訓(xùn)斥我……"媽媽似乎感覺到了我的.不安,親切的對我說:"其實這次試課如同一句話:內(nèi)心如果平靜,外在就不會有風(fēng)波。"我聽了,好像明白了一點,心中的恐懼奇怪的減少了。

  我小心的抬起頭環(huán)顧四周,這是個不是太大的客廳,沙發(fā)上坐著一個面帶微笑的中年老師,她看著坐在她面前的學(xué)生,嘴里還自言自語,好像在清點人數(shù)。

  “鵝、鵝、鵝……”隨著老師的朗讀,我們也小聲的跟讀起來。該我表演背誦了,我看著其他同學(xué)有的大聲呼氣,有的同學(xué)眼睛都嚇直了,我現(xiàn)在只想跑出門外,逃回家。

  我兩腿發(fā)抖的站起身,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到客廳的正中央,老師看我這么緊張,笑著對我說:“只要放松下來就不那么緊張了,”我深呼吸幾口氣果然不太緊張了,做動作時也很流暢,很自然,表演完后,老師還對其他同學(xué)說:“大家看,這位同學(xué)表演時不緊張,值得表揚,大家要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)!

  我邁著輕快的步子走下樓梯,聞這雨后新鮮的空氣,在心里對自己說:我戰(zhàn)勝了自己。

  媽媽和老師說的那句話,成了我刻骨銘心的啟示,和在生活中鼓勵自己的名言。

一件事的啟示作文12

  國慶假的第一天,我躺在家里舒舒服服地看電視。

  媽媽走了過來,問我什么時候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說:“沒事,你看這才第一天啊,還早著呢!薄澳悄憧傄袀安排吧?”“媽媽!都說了這才第一天,還有六天時間!”我不耐煩地說,“媽媽!你真是多慮了,去干自己的吧!不要再來管我了!闭f著,我把媽媽推出了客廳。

  第一天過去了,第二天過去了,第三天也很快過去了。時間走得飛快,一眨眼,第四天也快過完了。作業(yè)什么的,全被我忘得一干二凈,飛到九霄云外去了。家庭作業(yè),我壓根沒有動一下筆。直到晚上,爸爸讓我做家庭作業(yè)時我才記起。“可是還有三天時間呢!”我大聲爭辯著。“你以為你三天內(nèi)可以做完作業(yè)嗎?不會,因為你肯定會推到最后一天再才做的`!快點,先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了。”我本想反駁,但是,從爸爸那不容分說的聲音中,我清楚地知道,爸爸的話是沒有商量的余地的。于是,我只好埋頭寫作業(yè)。

  第五天晚上,在爸爸的催促下,我極不情愿地完成了英語作業(yè)。

  第六天晚上,爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次,我爽快地答應(yīng)了,因為,再不做一些語文作業(yè),最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。

  最后一天,我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是,直到晚上九點多,我才完成所有的作業(yè),結(jié)果被媽媽狠狠地批評了一頓。

  這件事讓我明白了做事要先苦后甜,如果我早明白這一點的話,就不會像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點把作業(yè)做完了,還可以痛痛快快地玩,難道不好嗎?

一件事的啟示作文13

  在我的成長過程中,有很多事都已經(jīng)淡忘了,有的甚至已經(jīng)消失。但是有一件事令我終生難忘。

  暑假的某一天,媽媽讓我去買燒餅,給了我10元,讓我去。

  到了賣燒餅的地方,我要了6個,本應(yīng)找回4元,但老板把10天和4元一起找給了我。我猶豫了一秒,這一秒,仿佛世界靜止,風(fēng),停了,花,睡了,草,停止了生長。只有我自己在想:到底該不該還給他呢?還給他,白給的10元不要了;不還,違背了自己的心。

  雖然我想到了這一切,但我還是把錢接了過去。

  走在路上,我總感覺有一塊大石頭沒落地。

  突然,我看到一對母女在玩游戲,我不禁放慢腳步,停了下來,靜靜地,靜靜地,看著…

  規(guī)劃是這樣的:媽媽當(dāng)售貨員,負(fù)責(zé)把她面前這本書;女兒4歲左右,當(dāng)小顧客。

  游戲開始了!斑@本書多少錢呀?”一股清純的'聲音傳進我的耳畔!拔逶!”“小顧客”給了“售貨員”10元,媽媽為了測試女兒,故意把10元和5元都給了“小顧客”,女兒發(fā)現(xiàn)錢不對,就還了回去。

  “你為什么這樣做呀?”媽媽問。

  “老師說了,做人要誠實,不能欺騙別人!”孩子說。

  這一瞬間,我被感動了,孩子那幼小的心靈,竟能懂得這樣的道理!那我這個大孩子也做得太失敗了!

  我立馬轉(zhuǎn)身,跑向燒餅攤,我把那10元還給了老板,低下頭羞愧地說:“對不起,我不該拿您的錢!”本以為會被臭罵一頓,沒想到老板微笑著說:“孩子,你這樣做是對的,謝謝你。”

  走在路上,我明白了一個道理:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。不論做大小事,都要學(xué)會誠實。謝謝那個小女孩,讓我看到了人間最美的真情——誠實。

一件事的啟示作文14

  11月的第二個星期一,真是讓我難忘。

  我和金易配合主持人、旗手和指揮一起完成升旗儀式。我負(fù)責(zé)觀察操場,指示他放音樂。不一會兒,升旗儀式開始了,我們準(zhǔn)備放音樂了,我讓金易播放國歌,金易不知道為什么走神了,沒把國歌播放出來!還好段老師及時提醒,不然后果不堪設(shè)想啊!然后,段老師嚴(yán)厲地批評了金易注意力不集中,他說:“一會兒頒獎的時間,你們誰點錯了,那就完了”說完就到外面去看升旗儀式了。

  段老師剛走,金易就把操控臺“讓”給我了,對我說:“你來吧!我……我不行。”我也有點緊張了,但還是坐到了操控臺前,金易負(fù)責(zé)觀察操場,指示我放音樂。我們等著主持人說頒獎開始。過了一會,金易突然對我說:“按一下shift !蔽也恢浪屛仪袚Q中英文是什么意思,就按下 shift,沒什么事發(fā)生,金易又說:“按F5刷新一下。”我按下了F5,操場上突然響起了“一!二!三!四!一二三四!”的聲音,不好,是跑步音樂!我大吃三驚,第一驚是F5怎么刷出了個跑步音樂?第二驚是我怎么干了這種事!第三驚是聽到了急沖沖的腳步聲。我透過玻璃看看操場,同學(xué)們都笑到地上去了,一個個東倒西歪的,像一棵棵被臺風(fēng)吹倒的柳樹。人群中的另外兩個設(shè)備操作人員則疑惑地看向廣播室,連正在講話的值周老師都快笑出聲了。雖然是冬天,但我的手心卻在冒汗。段老師滿臉通紅走進廣播室,嚴(yán)厲地批評我和金易為什么不按正常的.方式操作。沒想到還沒開始頒獎我們就被“請”回了教室,我的“兔子”終于平靜了下來。事后我才知道,F(xiàn)5、空格等這些都是快捷播放鍵,不能亂按。

  播放音樂看似簡單,其實需要熟練掌握電腦操作,工作時一絲不茍。不認(rèn)真就會“看看都會,上去崩潰”。

一件事的啟示作文15

  期中考試的數(shù)學(xué)分出來了,我只考了70分,心里十分害怕,一直沒敢對爸爸媽媽說,所以只好拖一天算一天了。幾天后,爸爸問我:“棒棒,你的期末考試分出來了嗎?”“沒有。”我頭也不抬地說。說完,我就上學(xué)去了。在路上,我十分煩惱,連鳥兒那動聽的歌曲都無法使我歡心。晚上,我們一家人圍坐在桌子上吃飯,爸爸問:“你的考試成績真的沒有出來嗎?”我心里一驚,連忙點了點頭!皩τ谀銓ξ胰鲋e這一點,我十分生氣。”我愣住了。爸爸接著又說:“今天下午,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打電話給我了。說你這次考試沒有考好,而且退步的厲害,做為一次考試并不代表什么,但是,你對我撒謊了,我十分失望,生氣,但這不是對你,而是對我。我覺得我作為你的爸爸十分失敗,我失敗的原因是養(yǎng)了一個不能對我說實話的孩子。所以,作為我的懲罰,所以我決定從明天開始不吃飯了!闭f完,爸爸鐵青著臉走了。

  第一天,爸爸在書房里看書,無論媽媽怎樣勸他,他都不出來吃飯,我本想走進去勸爸爸的?墒,一看到他那銳利堅定的'目光,我又退了回來。第二天,爸爸的臉色不太好,我鼓起勇氣對爸爸說:“爸爸,去吃飯吧!”爸爸卻說:“‘養(yǎng)不教,父之過’我要對你的撒謊承擔(dān)責(zé)任!蔽姨痤^依然看講了爸爸那銳利而堅定的目光。第三天,爸爸下班回來,臉色蒼白,還沒放下公文包,便倒在地上,我連忙跑了過去,扶起爸爸,哭著喊著:“爸爸,我知道錯了,我以后再也不撒謊了……”爸爸微微一笑,眼睛里依然閃爍著那銳利而堅定的目光……自此,我明白了生命最關(guān)鍵件的一點——誠實!

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