給我的啟示作文范例【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的給我的啟示作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給我的啟示作文 篇1
大自然是人類的老師,比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服;觀察鳥發(fā)明了飛機;觀察……可有趣了!
今年過年時,我看見公園里有賣小金魚,可愛極了,我便叫媽媽買了兩只,養(yǎng)在客廳的魚缸里。一天,我到客廳喝茶,無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動不動,以為它睡著了,可走近一看,它居然睜著眼睛,真奇怪!
我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找資料。資料上說,金魚睡覺不用閉眼是因為魚類沒有眼皮,所以魚兒無論是睡覺還是醒著,甚至連死了也是睜著眼睛的。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回,要是能有一個像魚一樣每時每刻都睜著眼睛的`機器人,小偷一定不敢進(jìn)來。它不會沒電,它會和人類一樣呼吸空氣:它吸進(jìn)去的空氣會轉(zhuǎn)換為電,這樣它就有電了。它不會累,因為它會自動休息,只要主人一出家門,它立刻就會醒來,保持清醒狀態(tài),如果小偷一進(jìn)來,它就會馬上抓住小偷并撥打110,不讓他逃走。
這個機器人是不是很實用?我要好好學(xué)習(xí),長大后成為科學(xué)家,發(fā)明一個這樣的機器人,讓我的美好夢想成為現(xiàn)實!
給我的啟示作文 篇2
每個人心中都有啟示自己的事.對我也不例外.下面我為你們講講我的事吧!
記的那是剛上初中吧!學(xué)校組織去軍訓(xùn)!我剛開始以為很有趣,還很激動.可是剛開始的一天我就后悔我當(dāng)初的`想法了!實在太苦了,君子定性,定個20多分鐘,頂多只休息2分鐘吧!而且還是最輕松的了.每天都要跑步,還在烈日下.
雖然很苦,但大家都會苦中作樂.一些男同學(xué)做示范,走路的樣子很像女生,真搞笑.女同學(xué)就在那偷懶,趁教官講的時候大家都蹲下去,我的教官還算有良心,沒有說我們.但想不到,一個排長走過來,看見了,罰我們做蹲姿,弄死人了.還把好心的教官罵了一頓.
過后,那排長就有一個外號了,叫"龜田''哈,這是我們班很多人一起取的因為他真的很厲害.過后,教官還為我們表演他們學(xué)的一些動作,真精彩.
最好軍訓(xùn)要結(jié)束的時候,教官說;"你們要聽話,像我們一樣,軍令如山.遇事不要怕,要堅持,過后,你們就會覺得困難也不過如此!''
經(jīng)過這次訓(xùn)練,鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,還有教官說的話!讓我銘記在心!
給我的啟示作文 篇3
螞蟻雖小,但是它們是那些半途而廢的人的好榜樣,它們知道堅持到底的勝利結(jié)果,但那些半途而廢的人嘗到的卻是數(shù)不盡的后悔與怨恨。
一天,我的妹妹吃蛋糕時,不小心,把一小塊蛋糕掉在了地上。于是,我轉(zhuǎn)身回房拿鏟灰斗,誰知,我低頭一看,那一小塊蛋糕不見了,“真是離奇,難道蛋糕有翅膀,能飛嗎?”我順著蹤跡發(fā)現(xiàn)了,大概有20只螞蟻那樣,它們走著整齊的`步伐,抬著正是那塊不見得一小塊蛋糕。正在這時,一個奇妙的主意在我腦袋里誕生了——把那一小塊蛋糕移到別處去,主要是想測試一下,它們是否擁有堅持到底的毅力。于是,那塊蛋糕被我移到了原處。誰知螞蟻群又轉(zhuǎn)回來,又要把那塊蛋糕搬回蟻窩。
看著那些螞蟻遠(yuǎn)去的背影,我不禁的感嘆道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!
就連螞蟻那樣的低級動物都能擁有那樣如此強大堅持不懈的精神,而我們這樣的高級動物擁有堅持不懈卻不多。這成何體統(tǒng)?所以我再次勸告大家不要光說,不行動,要做出行動再說!
給我的啟示作文 篇4
大自然創(chuàng)造的每一個奇跡,提供的每一個榜樣,都讓人感到神奇高明。
在眾多海洋微生物中,單細(xì)胞的原綠球藻顯得普通,但是它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機體。不要小看這些浮游生物的能量,海洋中一旦沒有了它們,整個地球就會無法繁衍。因為它們可以為海洋動物提高食物,也是構(gòu)成了食物鏈的基礎(chǔ)。原綠藻類浮游生物擁有高效的光能作用機制,它們就像漂浮在大海上的太陽能電池版,輕而易居地將收集到的陽光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。現(xiàn)在我們家中的太陽能熱水器也就是按這個原理制成的.,它利用陽光,把陽光轉(zhuǎn)換為熱能把水加熱的。
別以為這沒什么了不起。由于原綠藻數(shù)量眾多,1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個。當(dāng)這些浮游生物在陽光下吸收2氧化碳,用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們在抑制全球變暖過程中的作用是舉足輕重的。但是不能只靠它們來預(yù)制,還要靠我們?nèi)祟愐黄鹋Σ判小?/p>
目前我們還不知道這些浮游生物是怎樣利用太陽能的。一旦我們揭示了其中的眾多奧秘,就能把這些小生命作為榜樣。找到利用太陽能的良策,甚至可以找到抑制全球變暖的錦囊妙計。那么我們就是救了地球,救了我們整個人類呀!
還有一些動物有著柔軟肉體,但是它們用自己的聰明才智營造出一個個無比堅硬的外殼。只要提起它們,人們總是贊嘆有加,因為軟體動物它們都是就地取材,利用最常見的碳酸鈣原料,遵遁高效無污染原則,營造了各種堅固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍顯微鏡透視下,鮑魚的外殼有一層又一層的層狀組織粘合下層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來,使用的水泥漿則是軟體動物自身分泌出的有機糖蛋白膠。在有機糖膠粘合下,軟體動物的自身外殼不僅堅如磐石,而且還具有自我修復(fù)功能。
在昆蟲世界里,蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞,能夠飛越萬水千山?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蝴蝶翅膀上下扇動時,形成了一個斗形狀的噴氣通道。噴氣通道從前向后噴出。原來,嬌小可人的蝴蝶竟是利用原理來飛行的。
由此可見,大自然在漫長的進(jìn)化中形成了一又一個奇跡,因此我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后繼續(xù)研究這偉大的大自然。
【給我的啟示作文】相關(guān)文章:
給我的啟示作文(經(jīng)典)10-04
給我的啟示作文(精選)03-27
給我的啟示作文04-04
給我的啟示作文12-30
給我的啟示作文(通用)05-09
(優(yōu)秀)給我的啟示作文05-06
小草給我的啟示作文07-02
奧運給我的啟示的作文06-04
給我的啟示作文[熱門]04-19
讀書給我的啟示作文04-12