啟示的作文

時間：2026-04-06 05:06:36 啟示

啟示的作文匯總【3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，歡迎大家分享。

啟示的作文匯總【3篇】

啟示的作文篇1

　　一只青蛙坐在井里，一只小鳥飛來，落在井沿上。

　　青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀？”

　　小鳥回答說：“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�

　　青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

　　小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！”

　　青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的�！�

　　小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不相信，你跳出井口來看一看吧�！�

　　這個“坐井觀天”的成語故事家喻戶曉，通常用來比喻某人的見識有限，眼光短淺；但是我認為這則故事在強調現(xiàn)在人們應該開闊思維、眼界放開的同時，卻忽視了其他值得關注的因素和信息，當我們再對這則成語故事分析后，會有更深刻和實際的啟示。

　　就這個故事來分析，焦點在于青蛙該不該跳出來看。答案是肯定的。但為什么要“跳出來”呢？就為了看看天有多大嗎？

　　青蛙跳出來看看的目的不該是看天有多大，而是要知道無邊無際的天底下，肯定還有很多井、甚至比自己現(xiàn)在所在的井還要好的井；應該了解自己所在的井是不是會有哪一天會沒水、要有危機感；應該在跳出來后，在明白井外有井、井外有湖的情況下，在確保能維持自己生命時間情況下的活動距離范圍里、再去尋找有沒有比這口井更好的湖泊或水井，進一步去發(fā)現(xiàn)并棲身于水源比這口井的水源更充足、水質也更適合青蛙生存和繁衍的水源地，或湖泊或水井。

　　但是在決定是否馬上跳出來的時候，它也要考慮跳躍能力、環(huán)境條件等問題，如果井中的環(huán)境和它的跳躍能力都不可能讓它跳躍出來，它沒必要現(xiàn)在馬上跳，否則跳的越高，受傷的可能性就越大，應該要等到井里水多、能夠跳出來的時候跳，如果能有鍛煉身體的作用，可以邊鍛煉邊試跳，否則那只會是無味的浪費和消耗。青蛙跳出來后，如果沒找到比這口井適合自己生存和繁衍的環(huán)境，它應該在欣賞了自然界的美妙、知道了天有多大的信息后，再回到這口井里去、維持它的生命、繁衍后代、完成它的使命。

　　每一個動物都是具有其獨特的自然功能并在自然界的生物鏈中發(fā)揮作用的，每個動物要在生物鏈中發(fā)揮作用，前提是要形成和具備本動物群種的生命、繁衍能力，青蛙的使命也應該是繁衍生命的、成為自然界生物鏈中不可斷的一個鏈，那么它的'生命中是不能沒有水的，而井是較能積蓄、保存水，是比較適合青蛙生存的地方，對于青蛙來講，它要關心的是水以及能盛滿水的湖泊或水井，只有有了這樣的水資源和水環(huán)境，它才能生存、實現(xiàn)自己繁衍生命的使命，現(xiàn)在，青蛙選擇和占據了一個比陸地、沙漠等環(huán)境里水源相對多的環(huán)境里生存，不乏是一個暫時的明智選擇。

　　這個故事自然也可以應用到人類身上。因為我們身上有青蛙的影子。

啟示的作文篇2

　　春節(jié)前后，家里的長壽花開了。天臺、陽臺、天井、甚至門外的通巷，都擺滿了花：單瓣的、重瓣的，色彩艷麗，明媚動人。紅的像火，粉的像霞，白的'像雪……每一個經過我家的人都被吸引住了，總問涵姨這是什么花。涵姨總是不厭其煩地解說，還總讓人折幾支帶回去，說：“只要扦插就能成活�！�

　　“只要扦插就能成活�！边@句熟悉的話讓我又想起了長壽花在我家成長的過程。那一次，我和涵姨到媛姨家，剛好長壽花開得特別好。涵姨很羨慕，媛姨就說：“折幾支回去插就行，這種花最容易活了�！被丶液�，涵姨把花種到花盆里。我心里卻很懷疑：就這幾個短短的枝條，能種活嗎？幾天后，我發(fā)現(xiàn)除了貼著土的葉子有點枯萎，長壽花的枝條都直立著，已經活了，就連折之前枝上帶的花也開放了。兩個月后，長壽花已經長得很茂盛，葉子綠油油的，特別好看，還長出了很多新芽。涵姨又把它們折下來扦插。就這樣，一年多的時間，家里的長壽花就“泛濫成災”了。

　　看著眼前生機勃勃的長壽花，我常為它頑強的生命力所折服：即使被折斷，也要吸取養(yǎng)分，不斷生長。小小的長壽花在逆境中都能不放棄，努力綻放出自己的光彩。我們人不也這樣嗎？在困難面前不低頭，對未來充滿自信的人，一定也能像長壽花一樣展示出自己獨特的魅力！