啟示的作文[集錦3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的霧霾照到了我的床前。鳥兒在窗外歡快的歌唱，微風(fēng)拂過(guò)大樹，把枯葉吹得沙沙直響，這一切像配合我的心情一樣如此美好。今天是特別的一天，因?yàn)槲覍⒌谝淮稳�ktv感受那歌唱的氛圍。

　　我和姐姐們走進(jìn)了ktv的包間，眼前的一切都讓我大吃一驚，發(fā)著紫色光芒的水晶燈，隨著空調(diào)的暖風(fēng)發(fā)出清脆地叮鈴鈴的響聲，包間的墻壁上全是"鉆石"，一束束五顏六色的燈光在我眼前閃來(lái)閃去，把整個(gè)房間照的亮堂堂的，桌子的正中央放著兩個(gè)話筒對(duì)著音響，那一個(gè)巨大的水晶屏電視整整有我半個(gè)人高，兩個(gè)巨大的音響掛在我的'頭上，一切看上去就是那么高大上。我拿起話筒迫不及待的從點(diǎn)歌臺(tái)上點(diǎn)了一首歌唱了起來(lái)，但是與我想象中的完全不一樣，我本以為自己可以唱出非常美妙的歌聲，可是卻聽到了陌生的沙啞聲，把我嚇壞了，我心里想："估計(jì)是我這兩天感冒了水喝少了，才導(dǎo)致我聲音都啞了？"，于是我抓起旁邊的兩瓶水咕咚咕咚開始喝起來(lái)，姐姐連忙制住我說(shuō)：“ktv里不會(huì)配水，這是上一回別人沒(méi)帶走的水，這么急干啥呢？”我一聽姐姐這么說(shuō)，嚇得立馬沖進(jìn)廁所開始吐起來(lái)。

　　回到包間聽到其她姐姐放松自如的歌唱，我又想去唱，雖然五音不全，雖然別人在"嘲笑，"但是我心里十分開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她們的笑容只是鼓勵(lì)，善意與好奇。并沒(méi)有真正懷著嘲笑我的意思。也可能是我心情太激動(dòng)了，因?yàn)檫@是我第一次去ktv，慢慢地慢慢地在姐姐們的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越放松，唱出的歌越來(lái)越動(dòng)聽。一點(diǎn)、兩點(diǎn)……在我們一陣又一陣的歌聲中，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間是過(guò)得如此的快，像一條箭飛快的在我眼前閃過(guò)似的，不一會(huì)兒就到了，預(yù)定結(jié)束的時(shí)間，我和姐姐們依依不舍地離開ktv。

　　有人認(rèn)為ktv是會(huì)影響學(xué)習(xí)的地方，但是我認(rèn)為ktv是增長(zhǎng)友情的地方，是朋友一起歡樂(lè)一起放松一起快樂(lè)找到自信的地方，其實(shí)有時(shí)你換一個(gè)角度看一個(gè)東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)會(huì)不一樣的，你思考的方向也不一樣。

啟示的作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一個(gè)淘氣又可愛的孩子，也想伴隨著我們共同前去遠(yuǎn)足�！坝臧�，你也想跟我們一起走嗎？那就來(lái)吧�！�

　　雨又似乎想為遠(yuǎn)足做一場(chǎng)隆重的開場(chǎng)，風(fēng)也附和著，發(fā)出悅耳的聲音，雨水激起朵朵水花，為這個(gè)開場(chǎng)打著節(jié)拍。

　　我有些失落地拿起背包穿上雨衣，往學(xué)校走去。來(lái)到教室，只見同學(xué)們都在相互討論著，“今天，還能去遠(yuǎn)足嗎？”同學(xué)們既緊張又焦慮地等待通知，每一個(gè)人都豎耳傾聽，我們期望著，等待著。

　　“由于雨不是特別大，遠(yuǎn)足活動(dòng)照常進(jìn)行……”

　　廣播還沒(méi)播完，班級(jí)已經(jīng)一片歡騰，歡呼聲，討論聲響成一片。

　　于是，我們開始進(jìn)場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，一起踏上這漫長(zhǎng)的路。

　　剛開始，我們都異常興奮，蹦跳著，打鬧著。

　　到了目的地，由于場(chǎng)地不夠，我們只好將雨衣鋪在地上，然后坐在雨衣上。開始休息吃東西了，我正要拿起面包開始吃，卻有一名同學(xué)拿出自己的.面包對(duì)我說(shuō)：“你要吃嗎？我分你一些�！薄芭丁�…哦，那好吧�！蔽掖饝�(yīng)著并伸手接過(guò)來(lái)。就這樣，你分我，他分我，以至于我的食物都沒(méi)怎么吃。讓我有些莫名的富足。

　　要回去了，我們排好隊(duì)伍往前走了，可每一個(gè)人，都有些吃不消了，先前的興奮一掃而光。腳步也變得沉重起來(lái)。我感覺到非常吃力，有些吃不消了。

　　突然，我看見了一幕，使我精神大振。一名同學(xué)對(duì)他結(jié)隊(duì)的小孩子說(shuō)：“我來(lái)幫你背包吧？”。

　　“嗯，不用了。”

　　“沒(méi)關(guān)系，我力氣可大了。”

　　“哦，那好吧�！�

　　于是，那位同學(xué)樂(lè)意地接過(guò)包，繼續(xù)向前走。我看見他的臉紅彤彤，頭上汗不住地往下流，腳步非常沉重。

　　見這一幕，我心里咯噔一下，我也告訴自己：快到了，一定要堅(jiān)持。

　　這次遠(yuǎn)足是一條路，人生也是一條路，有陽(yáng)光大道，也有陰暗的獨(dú)木橋，但不論怎樣，都要堅(jiān)持到底。這里面你會(huì)收獲很多：友誼，雨露，陽(yáng)光，堅(jiān)強(qiáng)……走下去，前途將一片光明。

啟示的作文 篇3

　　生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動(dòng)地，但是它們?cè)谄椒仓�中給人帶來(lái)深刻的啟示。

　　記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái)，“有了這十元錢，我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會(huì)兒，看有沒(méi)有人來(lái)找。突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來(lái)翻去，似乎在尋找著什么。這時(shí)，我馬上走上去問(wèn)道：“大姐姐，你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō)：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢�！蔽铱吹�'啊姐姐說(shuō)的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問(wèn)道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說(shuō)謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睆倪@件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示：人一定要誠(chéng)實(shí)，別人的東西決對(duì)不能拿，就算你拿到了，也會(huì)覺得拿在手里不塌實(shí)。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。

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