啟示作文

時間：2026-04-15 05:16:55 啟示

啟示作文集錦[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

啟示作文集錦[4篇]

啟示作文篇1

　　我的頭上有一道傷疤，是一個慘痛的教訓(xùn)，這件事一直像石頭一樣壓在我的心頭上。

　　那是一個陽光明媚的下午，我和弟弟去玩游戲，找鄰居小孩子去玩。有鄰居小孩高高興興地提議去建筑工地去玩捉迷藏，我們異口同聲地說：“好”，我把弟弟放回家，其余幾個男生跑到第二層，我來找他們。路上沒有一個人，找呀找。我像一只老虎好像隨時會抓到一個人，我抬頭一看，看見了一個身影，我大叫了一聲：“找到了！”他因為被嚇了一跳，抖動了一下，石頭因為振動而掉了下來�！鞍�！”我頭上的血像瀑布一樣流下來，我哇哇大哭，弟弟聽到我哭，趕快告訴了爸爸，爸爸像一匹馬一樣帶著我飛奔到了醫(yī)院。醫(yī)生給我縫了三針，我的心像打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸。

　　這件事給我的.啟示是：我們不要去危險的地方玩耍，也告訴你們不要去做危險游戲。生命誠可貴，要注意安全第一！

啟示作文篇2

　　人生之中，處處皆有啟示�；虼蠡蛐�，后讓人終生受益，或改變一個舉動。但無論如何，啟示需要牢記�；赝^去，對我啟發(fā)最大的，莫過于此。

　　秋游，想必是快樂的。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)是爬南山時，我感到全身血液在倒流，何況已在山腳下，背包中又坐無虛席。“抬望眼，仰天長嘯”也不管用了。開弓沒有回頭箭，我艱難地沖了上去。

　　邁出艱難的一步，我登感輕松，不由向同學(xué)吹牛�？稍阶�，越看不到山頭。剛剛的說笑一下子又變得暗淡，豆大的汗珠滾滾而下，身子變得癱軟。怎么辦？怎么辦？看著眼前的一切，各種滋味都有……

　　我漸漸趕不上隊伍了，幾乎每走一步，都要休息一番。我盡力忍住悲嘆，可拉風(fēng)箱般的呼吸暴露了我，同學(xué)們紛紛向我招手，一句又一句的'“加油”像“導(dǎo)彈”激發(fā)著我，可激情不是力量……于是，我?guī)缀跖乐斑M。不久，塔身出現(xiàn)在了視野中，我疲倦得坐在臺階上。

　　通過這件事，我明白了：成功是屬于堅持的人的，一個中途退出的人，永遠擁有不了山頂?shù)囊黄臁?/p>

啟示作文篇3

　　打開成長的檔案，里面記錄了我的喜、怒、哀、樂，讓我最難忘的還是學(xué)古箏的那段時光。

　　一陣妙曼的古箏聲讓人思緒飄揚，中間夾雜著一聲稚嫩的童聲：“媽媽，古箏真好聽！讓我學(xué)古箏吧！”一個六歲的小女孩笑嘻嘻地拉著媽媽，媽媽溫柔地點點頭：“好！不過你要答應(yīng)媽媽一直學(xué)下去，好嗎？”那個小女孩正是我……

　　從那天開始，我便踏上了古箏之旅。當(dāng)手指扶上古箏時，它周圍的木頭上雕刻著美麗的花紋，就像一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那，那感覺真好！我享受著叫道：“真舒服！”不過，事實并沒有那么簡單：當(dāng)開始學(xué)時，不知道哪根弦是哪個音符；是勾還是托時，我覺得非常地吃力！心里想：古箏那么難學(xué)，干脆不學(xué)了吧！但一想起媽媽的.話后，我又打消了這個念頭，千萬不要辜負(fù)媽媽的期望��！又繼續(xù)彈了起來。不會認(rèn)音符的我手忙腳亂地彈，我想：我是不是玷污了古箏這悠揚的琴聲？接下來的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三個主要指法。有時候，老師也會發(fā)怒：“都教幾遍了，還聽不懂？”我也會委屈地流淚。媽媽走過來，語重心長地告訴我：“你答應(yīng)媽媽不放棄！要堅持呀！”經(jīng)過一段時間的練習(xí)，也學(xué)會了一些曲子，并從中感受到了音樂的樂趣。

　　學(xué)古箏，我一直堅持到今天，手法已熟練極了。堅持，也已成為我的信仰！

啟示作文篇4

　　燕子壘的窩就是鳥類中最好的，麻雀見了既嫉妒又羨慕。它乘燕子出去覓食的時候，鉆進了燕子的窩里。

　　燕子回來看到麻雀占了自己的窩，知道麻雀嘰嘰喳喳地愛說閑話，就只好另壘了一個更好的窩。麻雀見燕子又壘了一個更好的'窩，就又乘燕子不在的時候鉆了進去。這次，燕子多留了個心眼，它故意在窩下留了一個洞，麻雀剛一躺下，“撲通”一聲，就掉到了地上，被摔得鼻青臉腫。它痛苦地說：“我真不應(yīng)該不勞而獲呀!”

　　從此，麻雀世世代代都記住了不能不勞而獲這個道理。

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