畫的啟示作文[優(yōu)選]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的畫的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![畫的啟示作文[優(yōu)選]](/pic/00/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
畫的啟示作文 篇1
書上這幅漫畫是華君武畫的。
它講述了這樣一個故事:有一天,有一對母子在母子上車處等車,后來她們的后面出現(xiàn)了四個大男人,那車站那里明明白白寫著“母子上車處”,他們卻當做沒看見。那個母親好心提醒他們,告訴他們,他們走錯了,不應(yīng)該排在這里,這里是母子上車處?蓞s沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來,一個穿著白大衣的男人一臉厭惡,說:“我們的事,你少管!币粋戴帽子的人說:“我們就要排在這里!薄熬褪!我們排哪,管你什么事!币粋矮個子男人說。又一個戴口罩的男人說:“我們愛排哪排哪,你管得著嗎?”這位母親被罵的'沒辦法,只好閉上嘴不說了。可她心里還在默默地想這幾個人品德怎么那么不好呀!算了,我還是不要管他們了,我不管,他們總有一天會受到報應(yīng)的。
我也覺得這幾個男人太不像話了,那位母親提醒他們,是她的好意,是她這個人的品德很好,可是那幾個男人不但不領(lǐng)情,反而還要罵這位母親,著說明了現(xiàn)代社會有人在破壞社區(qū)、社會的規(guī)定,不聽他人的勸告,做社會的“假文盲”。
漫畫中的那四個男人的行為是那樣惡劣,這兒明明就是“母子上車站”,可他們四個人卻視而不見,當作沒有那幾個字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會上的“假文盲”。我認為,這種不聽他人的勸告,還謾罵他人,這種惡劣行為,理應(yīng)受到嚴重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣,這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會的一切規(guī)定。
畫的啟示作文 篇2
今天我看了一幅漫畫。
漫畫上正在用溫水煮的青蛙,有一只青蛙被人放有冷水的容器中,然后慢慢給容器加熱青蛙,因為水溫的舒適兒在水里悠閑自得繼續(xù)家溫,水溫升到了80度,可是青蛙仍然若無其事地呆在水里。隨著溫度的上升,水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安,來回折騰,可是想跳出來已經(jīng)沒有了力氣,最后,它被煮死在了熱水中。
小時候我很調(diào)皮做,我這么一個試驗,從池塘里鉆出一只青蛙,直接把它扔進沸騰的開水,看看青蛙的反應(yīng),這個時候,他會眾身而出,脫離了苦海。那么彈跳力奇強的青蛙為什么會被煮死在鍋中呢?
為了解開這個問題,我請教了科學老師,老師告訴我,奧秘就是因為水慢慢升高,當時青蛙投入已經(jīng)廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫,于是奮力從開水中跳出來,逃生成功,但是溫水煮青蛙結(jié)果就不一樣了,當水溫慢慢上升時,開始青蛙開始感覺到很舒服,就失去了防御的意思,但是溫度慢慢升高,他會變得越來越虛弱。當青蛙已經(jīng)無法忍受高溫時已經(jīng)心有余力而不足了,就失去了自我脫險的'能力。
生于憂患,死于安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理:突如其來大敵,會做出來意想不到的防御。然而面對安逸的環(huán)境會讓人往往產(chǎn)生松懈,這也是最致命的因素,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,面對日益惡化的環(huán)保形勢,我們?nèi)祟惒痪褪悄侵幻婪旁跍厮镏蟮那嗤軉幔?/p>
畫的啟示作文 篇3
我喜歡看漫畫,因為漫畫總會給我們帶來很多很多的思考。最近我在語文書上看見一幅漫畫,讓我知道文明只差一步。
在我看來,這幅漫畫講的是假文盲。因為我看到了一個牌子,牌子上面寫著:母子上車處,可是有四個高大的人站在牌子下。而一個母親帶著一個不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個人,看上去好像是老干部,身上穿著好像非常貴的衣服。站在牌子下的'第二個人,像是當兵的,身穿大衣,頭上戴著帽子。第三個人像是一個教書的,帶著一副眼鏡。第四個人像是個醫(yī)生,因為他戴著口罩。如果我當時在場,我會走到四個不知臉紅的人的身邊,我會說:“你們沒有看,這是母子上車處,現(xiàn)在是文明社會,希望你們能讓一下!蔽以侔涯俏荒赣H扶到上車處。
其實在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫著不能踩踏小草,可是有的人不但采了,還隨地扔垃圾。圖書館門上明明貼著不能大聲喧嘩,可是有的人還是說話的聲音很大。
現(xiàn)在是文明社會,文明要多一點,丑陋要少一點。
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