啟示作文

時間：2026-04-16 23:36:02 啟示

啟示作文[集合]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的啟示作文3篇，歡迎大家分享。

啟示作文[集合]

啟示作文篇1

　　那年我7歲，有一次，我在喝水時，一只小小的礦泉水瓶，帶給了我，一個深刻的啟示。

　　記得那時，我的心中總是盈滿了好奇。那是生命的第一步“好奇與探索”。如果說：“興趣是最好的導師”，好奇可以培養(yǎng)一個人的興趣，也就是說好奇的心可以熏陶出一個好興趣！而我的興趣是：在自然中，領略生命的'真諦；在生活中，得到哲學的啟示。

　　于是，我才會對那個舉動如此留意。

　　那天很平常，坐在院子里的我突然有些干渴。之后我手抓了一瓶水“咕咚，咕咚，咕咚，咕咚”喝了四大口，隨手擺在地上。

　　“噗嘩嘩”——是水搖晃的聲音。我突然注意起了它。于是我又打開瓶子喝了一口，再仍在地上�！班蹏W嘩”——聲音更大了！

　　這時，我忽然明白了一個道理：一個學富五車，才高八斗的人是不會比常人更謙遜有禮；而那些并無才學的人卻反而會招搖撞騙。

啟示作文篇2

　　“給，永遠比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢？

　　事情是這樣的：有一年，高爾基生病了，他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時，兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了，花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒，心中十分高興，寫信贊賞兒子并教育他做人的道理：給，永遠比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀，我們無論在什么地方，什么時候，只要給予別人，帶給別人快樂，我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。

　　在生活中何嘗不是這樣？每當班級需要出黑板報時，我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報，同學們坐在這充滿生機的'教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累，但我們還是非�？鞓贰Ｃ慨斨苣┑絹頃r，我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗，拖一拖地，洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中，整整齊齊的筷子放在筷盒中，家人走在明堂堂的地板上，心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。

　　樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧？我們中國有句俗話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在火車上，雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子，擦桌子，給老人讓坐，他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便，他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰，手有余香��！

　　生活中還有許多這樣的例子呢：穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命；被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻知識，“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路，給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。

　　讓我們大家一起記�。骸敖o，永遠比拿愉快”這句話吧！

啟示作文篇3

　　今天，我閑來無事，打算到小河邊走一走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。

　　于是，我俯下身去，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在搬一只蝴蝶翅膀。這只小螞蟻又搬又推，可是那翅膀紋絲不動。忽然，那只小螞蟻停止了工作，抖了抖頭上的那兩只小觸角。過了一會兒來了幾十只螞蟻。它們分成了三小隊。第一小隊出動，只見它們從四面八方鉆到了翅膀的底下。第二小隊出動，你瞧！它們爬到了翅膀的最前端，正在使勁地拉呢！第三小隊趕緊爬到了翅膀的最后。三、二、一！只見這群小小的螞蟻，有的背、有的.拉。推著這片蝴蝶翅膀慢慢地前進呢！

　　這么小的螞蟻竟有這么大的力量。它們不僅團結有愛，而且分工明確。我們難倒不應該向螞蟻們學習嗎？

　　人類的“老師”遠不止螞蟻這一種。還比如科學家通過雞蛋發(fā)現(xiàn)了“薄殼結構”設計出即輕便又省料的建筑物，如：北京鳥巢、人民大會堂、水立方、天津博物館、北京火車站……

　　看來自然的種種生物真是我們?nèi)祟惖暮谩袄蠋煛卑。∵€有很多“老師”等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

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