啟示的作文[常用3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文 篇1

　　這一天，萬里晴空，陽光明媚。

　　我坐在凳子上，看著眼前的暑假作業(yè)上復(fù)雜多樣的題目。左一根線連到這邊，右一根線再連到那邊，再加上中點、中線，就連成了一幅“美麗”而又復(fù)雜的圖案。我最不會做的，就是這樣圖案型的題目了�，F(xiàn)在,我真的想找塊豆腐把自己*死得了。

　　我想起了老媽說的話：“不會做的圖案型題目，就一定是要添加輔助線�！蔽蚁肓讼耄�拿起筆在草稿本上涂涂畫畫�！班牛瑧�(yīng)該就是在這里添一筆�！苯又�，我又算了十多分鐘�！安粚Π�？怎么會怎么算都少了一個條件呢？”把那一條線擦掉，繼續(xù)在草稿本上涂涂畫畫�！班�，如果不是剛才那個地方的話，那就是這里。”我又信心滿滿地畫了一條線，可是，算來算去又是少了一個條件。

　　我思來想去，忽然，腦袋靈光一閃。剛才，兩條輔助線缺少的條件好像雙方都有。那么，兩條輔助線一起畫，就能算的出了吧。我把兩條輔助線都畫了上去，算著算著，終于，我算出來了。“哈哈，果然，這種這么簡單的題目，是難不倒我的�！蔽乙贿呄胫�，一邊來回顧一下我成功的過程�；仡欀�回顧著，忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了一個，我做錯的一個證明。我拿過暑假作業(yè)，看了又看，好吧，我果然又做錯了，然后，我又開始了無盡的'算術(shù)生涯。

　　“嗯，如果剛剛那兩條輔助線不對的話，那么就應(yīng)該，不是做輔助線了。那怎么做呢？”我想著想著，把暑假作業(yè)左擺右擺，便想到了老師說的一句話：“換個角度思考問題，你將會有不一樣的收獲�！蔽野咽罴僮鳂I(yè)轉(zhuǎn)了個180°，把題目里里外外給的條件，全都放到圖形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，這個三角形就會，等于那個三角形。所以，這條邊就會，等于那條邊。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)我把心中的喜悅壓下來后，我繼續(xù)算幾分鐘。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出來時，卻是又少了一個條件。

　　這個題目如此之難，看來我只能等老媽回來了。

　　老媽回來后，拿著題目分析了一番，就在添加輔助線的基礎(chǔ)上，再換個角度思考，便把整個題目分析透徹了。問題也自然迎刃而解了。

　　其實有的時候，在人生中，我們也是在尋找著各種各樣的條件，來滿足自己所需要的成果。有的條件，天生必備不用我們擔(dān)心。有的條件，能很輕而易舉的就可以找到和獲得，而有的條件，卻是要在困難中艱難的尋找并獲得。

啟示的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　學(xué)完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因為之前沒有學(xué)過樂器，所以我很開心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因為彈鋼琴要兩只手相互協(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發(fā)酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝并沒有長進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個月，我終于能彈得悅耳動聽了。

　　回想學(xué)鋼琴的`那幾年，我終于體會到了只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實現(xiàn)美好的理想。

啟示的作文 篇3

　　在我成長的過程中，經(jīng)歷過許許多多的`事情，可有一件事讓我難以忘懷，因為它給了我深刻的啟示。

　　那天，我主媽媽去公園玩，走著走著，我看見有人在騎馬。當(dāng)時，我心生好奇，便對媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)騎馬�！薄靶��！眿寢屗�快地答應(yīng)了。我被工作人員帶到一匹馬前。那馬雖然很能吃，但身體卻很單薄。我小心翼翼地爬上馬，騎了起來，那馬喜歡靠著欄桿走。我很害怕，害怕從馬上摔下來。

　　走著走著，馬開始跑起來，因為馬蹄子被石子硌得難受，馬越跑越快，我便從馬背上摔了下來，手掌被蹭破了一大塊皮，我嚷著不騎了。媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。我相信女兒能學(xué)會騎馬的�！甭犃藡寢尩脑挘�我鼓起勇氣又騎上馬。在馬背上，我發(fā)現(xiàn)要讓馬聽話很難，我要它向東，它偏向西，我要它向南，它偏要向北。我對媽媽說：“馬太不聽話了�！眿寢屨f：“你要有耐心，慢慢摸清馬的脾氣就好了�！本瓦@樣，我一直堅持和馬交流，過了一會兒，馬也慢慢聽話了。我便自信滿滿地騎著馬向前駛?cè)ァ?/p>

　　經(jīng)過這次騎馬，我明白了：無論做什么事，只要用心去做，沒有什么做不到的。

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