小學(xué)生作文—大自然的啟示

　　自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！

　　一天，我看到鄰居家的小孩提著鳥籠，籠中的鳥兒無力地耷拉著腦袋，羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤，使我想起看過的一份資料：在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里，就一定會喂給小畫眉致死的毒梅。因為它堅信，自己的孩子即使死了，也總比活著做因徒好些。這則消息猶如雷鳴般，給了我極大的震撼。一個小小的生物對自由的理解竟然是如此深刻。它們是多么渴望自由，自由仿佛就是它們的生命。從這則消息中，我知道自由是寶貴的。

　　轟隆��！轟隆�。∫宦暵暣笈�、坦克轟炸使戰(zhàn)火中的孩子無家可歸，在他們的內(nèi)心世界里只有死亡和生存，和平可能已成為他們的夢想，他們多么希望和平能夠自由啊！世界應(yīng)該和平，應(yīng)該讓孩子們在幸福安寧的環(huán)境中認真學(xué)習(xí)，相互嬉戲，快樂成長。

　　在樹林中的樹木們，渴望樹林能夠自由。不再遭受人類的襲擊，鋸子也永遠不要在樹林中留下它們那可惡的身影。讓枯枝敗葉落滿一地，水土流失帶來災(zāi)難的惡劇不在重演。

　　在沙漠中繁殖后代的蜥蜴和甲蟲們，希望沙漠能夠永久地生活在自由的王國里。躲避開貪婪的人類，再也看不到他們龐大的身影，踏踏的腳步和嘰嘰的聲音，用尋寶的雙手，破壞它們的天下。

　　每一種生物，對自由的理解都是深刻的。不要讓生物失去自由。我想要自由！當你失去它的時候會那么想嗎？

【小學(xué)生作文—大自然的啟示】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文“大自然的啟示”11-28

大自然的啟示小學(xué)生作文08-01

大自然的啟示 小學(xué)生作文08-05

小學(xué)生作文：大自然的啟示08-11

大自然的小學(xué)生啟示作文06-05

大自然的啟示小學(xué)生作文11-07

關(guān)于大自然的啟示的小學(xué)生作文08-12

大自然給我的啟示小學(xué)生作文08-12

大自然的啟示作文（小學(xué)生版）08-15