【必備】我的老師英語作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師英語作文 篇1
請?jiān)徫覀兊闹赡?/p>
——我們的英語老師
當(dāng)我們的英語“親媽”(喬老師)離開,您來到我們身邊,為我們教授英語,卻頻頻遭到同學(xué)們的排斥,排斥您所教授的英語,甚至轉(zhuǎn)化為排斥——你。
也許您不知道,您不知道……
其實(shí)1405班的每個(gè)學(xué)生都知道,您是為了我們好,知道您所做的都是為了我們著想。但是,同學(xué)們往往一直抱著抵觸的情緒來對待您。
同學(xué)們總是一直認(rèn)為:您的教學(xué)方法沒有喬老師的教學(xué)方法幽默。所以,您總是在課堂上增加許多的小故事,但同學(xué)們依然不為所動(dòng),覺得課堂上仍是干燥無味。
有時(shí)候,您講的語法或是問題聽不懂的時(shí)候,也沒有人去問您,反而同學(xué)私下討論的居多。雖然,喬老師說過我們不會(huì)的也可以問他,但是,有怎會(huì)有人去問一個(gè)已經(jīng)逐漸陌生的人?
不問喬老師,因?yàn)橛X得他不教我們了,已經(jīng)逐漸生疏。不問您,因?yàn)橛X得您不是那么熟悉,甚至一心以為是您頂替了喬老師的位置。
曾經(jīng),我的組員們告訴我:“喬老師不教我們了,拋棄我們了,對于英語的學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有勁,越來越?jīng)]有了熱情!碑(dāng)時(shí)的我,竟然無言以對,因?yàn),我也曾有這樣的想法。
每次,見到喬老師不再說老師好,代替的只是默默走開,見到您,甚至更是想繞道走。雖然,我知道并不是您頂替了喬老師的位置,您也并不需要承受同學(xué)們的抵觸,可是,終究理性還是被感性打敗。
聽說,那一次,同學(xué)們又把您氣哭了,我好想去安慰一下您,但最終,我還是沒有去,我不知道該怎么面對您。又聽說,您把教案都放到喬老師辦公桌上了,您準(zhǔn)備不干了,雖然有些同學(xué)在暗自感嘆,但大多數(shù)還都是沒心沒肺的開心,他們以為,您走了,喬老師就又回來了。
后來,同學(xué)們總是被喬老師三三兩兩叫去談話,每每都有我被叫去,喬老師總是說讓我們體諒一下您,還說他被調(diào)走也是工作的調(diào)動(dòng),總之就是讓我們帶動(dòng)大家,不要再抱著抵觸的'情緒去學(xué)習(xí)英語。
后來,因?yàn)榻咏谀┛荚,您又繼續(xù)帶著我們學(xué)習(xí)英語,直至現(xiàn)在期末考試結(jié)束。
也許,現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué),還是不能夠完全理解您,但是,只要有少數(shù)同學(xué)開始理解您,大多數(shù)同學(xué)們也都會(huì)開始理解您的。
雖然以前,我沒有做什么和您對著干的事情,但是也沒有完全站在您這邊,所以,在這里我想和您說一聲對不起!
最后,我想告訴您的是:安老師,謝謝您!謝謝您,沒有在期末這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻放棄我們!也要請您原諒我們,原諒我們現(xiàn)在的稚嫩。雖然,這些很老套,但是這卻真真實(shí)實(shí)是我此刻的心聲。
我的老師英語作文 篇2
My high school headteacher teaches my English. He is handsome. And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.
我的高中班主任教我們英語。他很帥氣。因?yàn)楣ぷ餍量,所以他很瘦。大?0歲左右。他看起來很嚴(yán)肅,但實(shí)際上他是很友好、善良、熱心腸的
On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.
一方面,他在學(xué)習(xí)上是很嚴(yán)格的。不管是誰沒完成作業(yè)或者在考試中作弊他都會(huì)重重是懲罰他或她。有時(shí)候他會(huì)讓他們做雙倍的`家庭作業(yè)或者重新再參加過另一個(gè)考試。有時(shí)候他會(huì)讓他們對自己的行為寫報(bào)告。但是,在課堂上教我們的時(shí)候他是很有耐心的。我們向他請教問題的時(shí)候也是一樣的。另一方面,在課后他會(huì)和我們一起玩。同時(shí),如果我們?nèi)魏稳擞腥魏侮P(guān)于學(xué)習(xí)或者日常生活上的困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手
All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.
總之,雖然有時(shí)候他很嚴(yán)肅,但是我們愛我們的班主任。我們喜歡他的責(zé)任心。我們也欣賞他為了學(xué)生全心全意工作的精神。
篇三:我最喜歡的老師 My Favorite Teacher
Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文,今年32歲,是個(gè)可愛的女士。她溫暖的笑容和黑黑的長發(fā)是她的`標(biāo)志。我的同學(xué)都很喜歡她,因?yàn)樗龑ξ覀兛偸呛芎吞@。在我看來,她是一個(gè)充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事,感覺她什么都知道。此外,她的文章寫得很好。她告訴我們,如果我們想好寫好文章就應(yīng)該盡可能的多讀書。她總是很關(guān)心我們。我認(rèn)為這對一個(gè)老師是很重要的。
我的老師英語作文 篇3
我的英文老師(My English teacher)
Hello! I’m He Baoyi. We have three new teachers this term. But my favourite teacher is English teacher. Who is she? Yes, she’s Linda.
Do you want to know her? Linda is very beautiful. Look! She has a round face, two small black eyes, a straight nose, a big mouth and two small ears. Her hair is very long. She is not tall and not short. She likes wearing a white dress. She looks like an angle. Linda works very hard every day. And she is strict to us. But she is kind. Her class is so much fun. Really? Yes. In class, she is our good teacher. After class, she is our good friend.
Her favourite food is tofu. It ’s very very healthy. She is not only good at pingpong, but also good at singing. She likes talking with us. We all like her.
我的老師英語作文 篇4
老師,是給予我們知識的人,教過我的老師很多,但各有千秋,性格也迥然有異,每一位老師都是我尊敬的人,他們的一顰一笑都像是一幅幅漫畫,刻在我的腦海中。今天,我來和你們說一說我的英語老師—潘老師。
潘老師是這學(xué)期剛到我們班的,她身材苗條,像模特兒一樣。潘老師頭發(fā)很短,經(jīng)常披著,眉毛又細(xì)又長,像兩片柳葉,那雙炯炯有神的大眼睛最引人注目了,好像兩顆水靈靈的大葡萄。上課時(shí)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面開小差,都逃不過她的“法眼”,她還有一張能說會(huì)道的嘴。潘老師既幽默又嚴(yán)厲。
潘老師有她獨(dú)特的教學(xué)方式。讓我們能很快記住所有所學(xué)單詞,不用死記硬背。這個(gè)星期我們學(xué)的.單詞是星期一到星期日,有很多同學(xué)記不住,記住了也容易混淆。這可怎么辦?別急,潘老師想出了一個(gè)笑話,她笑咪咪地對大家說:“星期一是忙day,真是忙的一天;星期二是吐死day;星期三是丸子day,我們都喜歡吃丸子;星期五是福來day,馬上就是周末了;星期六是灑脫day;星期日是傷day,好傷心,又要到忙day了!”說著,潘老師還假裝一副很傷心的樣子,抹了抹眼睛,看到這里同學(xué)們都哈哈大笑起來,為潘老師的智慧鼓掌。這下,每一次同學(xué)都記住了星期一到星期日的讀法和寫法。這就是潘老師的幽默之處了。
潘老師雖然幽默,但她也有嚴(yán)厲的一面,記得那一次,潘老師在英語課上布置課堂作業(yè),她再三叮囑要把字寫工整,可是還是有些同學(xué)把老師的話拋在腦后,隨心所欲的“鬼畫符”,這下,可把潘老師惹怒了,讓這些同學(xué)重新全部寫一遍,并告訴他們,下一次,還這樣寫,會(huì)有更重的處罰。有了這一次的事情后,所有同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地對待每一次的作業(yè)!
這就是我們的英語潘老師,我們都很喜歡她,你呢!
我的老師英語作文 篇5
Remember. Liu to teach us for the first time, I was very nervous, afraid to have to live with, teachers seemed to see my thoughts, he said in class before with mild eyes looked at me and then shout in class, from his eyes, I saw the encouragement. After class, although I am miss liu is a male of, but his class is very kind. Remember another time, the teacher teaches us the 18th to the little rice seedlings of danger ", the teacher said to a few people on the platform to perform small rice seedlings, sprayer doctor, weeds and narrator, I would like to raise your hand, but dare not, the teacher looked at me, I again summon up courage, hold their hands up, from the teacher's eyes, I see that it doesn't matter.
I like liu, don't know you like him?
我的老師英語作文 篇6
今天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班,它的名字叫“大山外語”。
在去學(xué)校的路上,我心想:我的老師是溫柔的`還是嚴(yán)厲的呢?到了學(xué)校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長著大大的眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。
上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。
噢!我原來猜錯(cuò)了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的老師英語作文 篇7
鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來慢慢悠悠悠閑自在。最后一個(gè)進(jìn)來的男生手里抱著球小聲嘀咕道。哎,怎么又是阿梁的課啊。 阿梁,顧名思義,我們的英語老師因口頭禪啊,那個(gè)誰誰誰要叫你媽過來是吧,而得名。 初遇 她就站在講臺前頭發(fā)梳得油亮,皺紋綴了滿臉。因?yàn)樗谛Γ鴶Q成了一團(tuán)。猙獰?膳。他口里冒初來一串一串咒語。緊箍住我們小小的腦袋。動(dòng)彈不得,只有兩眼可以盯著她那一張一合的嘴巴。耳中進(jìn)了符咒。短暫的45分鐘,此刻在我心中,卻像永生的囚籠,不可掙脫。
是的,我很討厭英語課。無論是哪尊大神何方神圣,對于那時(shí)的我來說,誰教都一樣。不懂。不會(huì)。討厭。 美妙的鈴聲是我獲得了生的希望。此刻的我就像剛被共產(chǎn)黨解放的人民一樣。仿佛得到了新的自由。 沒錯(cuò),下課鈴響了。咒語聲被掩蓋,她只好挑了挑眉毛,擺了擺手說了一句,甜美而動(dòng)聽的"下課"。轉(zhuǎn)身在黑板上留下幾個(gè)有力的小字——英語作業(yè):熟讀音標(biāo)。我瞟了瞟作業(yè)欄,心想。那老師還不錯(cuò)嘛,作業(yè)挺少的。雖然英語課煩了點(diǎn),但還是不錯(cuò)的。 課上事件 那一天,他很早就來了。頂著一張黑臉,雙眉緊蹙,雙眼冒火,像西游記里的牛魔王一樣。毛躁的發(fā)根像著了火,一根一根的火發(fā)直沖天際實(shí)在是可怕。 他站了很久,下面的我們也靜了很久。沒有人敢明目張膽的直視他的眼睛。像是誰看了便會(huì)被吃了一樣。我埋著頭眼睛一眨不眨的盯著左手上的表,聽著秒針滴答滴答的聲音。也不知是誰的水壺砸到了地上,砰的一聲,她破口大罵。 " 你們來這里是干什么的?全班一半人的沒有及格。你們……!“他將手中那一疊厚厚的本子一砸,講臺上震的我心里一慌,抖了抖。誰知他報(bào)不及格的名單里第一個(gè)念的邊是我的名字。剛報(bào)完,我跟聽到周圍一片恥笑聲。只覺得臉在發(fā)燙,紅的可以滴水。心中便暗許,再也不想聽他的課了,也不想再背書了。
家訪 某個(gè)學(xué)科渣到極致的我,十分擔(dān)心家訪。此前老師家訪,我都是在外邊上課的,可這次……偏偏沒有課。而且我母親還要拉我到他身邊,說老師的話你要聽進(jìn)去哦?晌乙痪涠紱]有聽進(jìn)去,只感覺又是煎熬。根本不知道到底什么時(shí)候他會(huì)像我母親告上一狀,上課沒聽啊,作業(yè)也沒交啊,聽寫不及格之類的話?墒悄,到了家訪結(jié)束的時(shí)候他都沒有告狀。反而走之后還拍拍我的肩,說了句加油哦!老師相信你可以追上來的。我有點(diǎn)受寵若驚的感覺,而且心里不由對他的看法都說改觀,他并非只會(huì)告狀的嘛?看來老師也不是那么討厭。 考試受挫 期末了,我滿心期待的.到他的辦公室里找她偷看成績。誰知居然那么差?吹蒙夏愕膶W(xué)號的手機(jī)是九開頭的,而自己連七開頭都沒有,看了看,他有點(diǎn)責(zé)備的表情,我瞬間心灰意冷了。 英語這么東西,我到底是怎么也不會(huì)了。 重啟開關(guān) 大半個(gè)暑假我像是被人遺棄在了美國,丟下我一個(gè)白癡,不會(huì)問路,不會(huì)找人,不會(huì)溝通,不會(huì)表達(dá)。別人整天在你耳邊念咒,可你卻無奈至極別人向你問話,你卻什么也不會(huì)說。只有一個(gè)詞,足矣概括我的心情,那就是——尷尬。那是不會(huì)說英語的尷尬;貋硪院,我暗暗下了個(gè)決心,我要開始學(xué)英語。主機(jī)開始重啟,程序也在重新支配,課上的我積極發(fā)言,課下認(rèn)真完成功課……有一天他表揚(yáng)了我。 " Accept和Received 一個(gè)是思想上的接受,另一個(gè)是實(shí)物上接受。這“已經(jīng)是我第三次回答正確,他的問題了。小組加分的欄目下又加了一道橫杠。 '哎呀!真的很不錯(cuò)耶,真的厲害啊你。 '她的眉毛笑成一個(gè)八字,兩個(gè)寬大的酒窩包著兩排潔白的牙齒,對我伸了伸大拇指,收到她贊許的目光,我的臉不由自主的紅了起來,莫名的,嘴巴扯出了個(gè)微笑。隨即,兩手捂著發(fā)燙的臉頰,可以清楚的聽見胸口跳動(dòng)的聲音……啊!他居然在表揚(yáng)我!Oh, my God!天吶,居然不是在做夢!!嘻嘻…… 作為英語渣的我似乎就是從那一刻開始對一位英語老師不在燕呃,他的肯定就像一顆麥芽糖,甜在我的心窩,之前對他的不喜,一下化為烏有,煙消云散了。對他的好感,一下晉升了好幾格,這樣的感覺,實(shí)在太美好啦~(≧▽≦)/~ 自從上次被她表揚(yáng)之后看到他的感覺都不一樣了,以前現(xiàn)在他抱著本子真是b之不及,唯恐又要罰我了。 如今只覺得,越看越順眼了呢。 他的眼睛覺得像糖果,可愛又甜;他的字跡,只覺得又漂亮又大方;他的小蜜蜂,只覺得越發(fā)可愛,盡管它常常屋在耳邊干擾;見到他來了會(huì),恭敬的敬禮。他沒來了,我會(huì)去找他。 甜在心窩的巧克力 前幾日她的課剛下完,我與憧憧又抱著書去她的旁邊去“”煩“”他了。 “Today is my birthday。老師,你給我一個(gè)糖唄! 問完問題,我瞇著眼對他說道。自從這段時(shí)間的相處,我們似乎已經(jīng)嫻熟了許多。
“什么?再說一遍沒聽見,不好意思!八袅颂裘紝⑸碜,側(cè)過來聽。 “呃,Today is my birthday.“我又重復(fù)了一遍,只是感覺有點(diǎn)小尷尬。 “啊?今天啊,你怎么不早說呀,我都沒準(zhǔn)備禮物!八行┴(zé)備的看著我,然后眼睛亮了亮問;''你想要什么呀?""語氣柔和,慈祥。兩只手撐在講臺上好奇的樣子,像只小兔子。 我其實(shí)想著她也許只是會(huì)說句祝福罷了吧!心中有些受寵若驚想了想,道,巧克力。 好,下午給你帶來。 嗯哼,thank you。 最后一節(jié)課是隆大大的課。我轉(zhuǎn)身拍拍手,回到位子上聽到好像有人在喊我,變向窗外望去。沒有, 看向門口。一個(gè)短發(fā)女人躲在門后,只露出一個(gè)頭,左右張望。一手攀著門,動(dòng)作滑稽。她又望了望,看到了我。伸了伸手,仿佛在說——過來。 我心中一顫,不會(huì)是沒及格,要找我單獨(dú)談話吧。我還記得之前那誰被叫出去,當(dāng)天晚上被罵了個(gè)狗血淋頭。想想便后怕,但也只好小步走去。 過來,過來……他手走路關(guān)手像點(diǎn)的方向收縮他面帶微笑,皺紋舒展的像朵花,笑的甜美。 我心里不禁疑惑,怎么回事,這是什么表情? 只見他將手伸進(jìn)袋子里,笑在掏什么東西似的,最后他笑了笑瞇了瞇眼將手伸出,偷偷摸摸的塞什么東西給我。"快點(diǎn)放口袋里呀!別給別人看見了,快點(diǎn)回去。"我手里塞著糖,說了聲謝,便快速摸回了,座位上。 手里沒食堂,像摸了蜜一樣。
我的老師英語作文 篇8
The first day when I started my middle school life, I felt so lonely, because I didn’t know anyone who was around me. My teacher Miss Li was like our parent, and she arranged everything for us. The first lesson she gave was to let us introduce each other, soon we became familiar with each other. Miss Li was very good at telling jokes. She made the atmosphere so lively and funny. We laughed out loudly. I was no longer feeling lonely and made many friends. Miss Li is favored by everyone. She is such a nice teacher. I am so lucky to be one of her students.
當(dāng)我第一天開始我的中學(xué)生活時(shí),我感到很孤獨(dú),因?yàn)槲叶疾徽J(rèn)識周圍的.人。李老師是我的老師,她就像我們的父母一樣,為我們安排好一切。第一節(jié)課她讓我們互相介紹自己,很快我們就彼此熟悉了。李老師很擅長講笑話,她把氣氛弄得很活躍、有趣,我們都大聲笑了出來。我不再感到孤獨(dú)也交了很多朋友。每一個(gè)人都喜歡李老師,她是一個(gè)好老師,我很幸運(yùn)能夠成為她的學(xué)生。
我的老師英語作文 篇9
新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!
馬老師上課時(shí)非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個(gè)人完成。
上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的`話語,讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文!
我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
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