學(xué)英語的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)英語的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)英語的作文1

　　耶！今天，我又拿了第一。

　　記得第一次上課默寫單詞的時(shí)候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過話，讓我發(fā)奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭取拿第一。

　　從這以后，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒我背得流利；老師要求造5個(gè)句子，我把它翻倍，造10個(gè)句子�？傊�，每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。

　　為此，李老師為了激力其他的同學(xué)，在班上宣布：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎(jiǎng)勵(lì)小盾牌�？墒�，李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會(huì)很容易趕上你的。"

　　聽了李老師的.話后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現(xiàn)在為止，我一直保持著第一的這個(gè)位子。

　　從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有干不好的事情。

學(xué)英語的作文2

　　俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒�！泵看握f到學(xué)英語時(shí)，我的心里就像是打翻了五味瓶??說不清的感受。

　　我學(xué)英語，完全是一次偶然的事。在4歲那一年，我和爸爸、媽媽路過一家酒店。酒店上寫著：階梯英語在深圳招生，如想報(bào)名，請(qǐng)來XXX酒店！爸爸看了看，意味深長地看了我一眼。

　　進(jìn)了酒店，我們立即報(bào)了名。這時(shí)，一個(gè)小姐說：“請(qǐng)聽一下我們的`報(bào)告會(huì)�！边^了好一會(huì)，我們都面帶微笑地出來了。

　　第二天，我們到一所幼兒園去學(xué)習(xí)，然后我們上了一堂很枯燥的課：老師教我們念Hello，我們就念Hello。就這樣過了一天……十天……二十天……我實(shí)在忍不住了，就去問爸爸為什么要我學(xué)。爸爸語重心長地說：“我們過去是窮人，那時(shí)文化非常落后，相比現(xiàn)在的生活，是多么幸福啊！而現(xiàn)在你學(xué)英語，等你長成大人后，才能有錢��！”

　　從那以后，我一直在刻苦地學(xué)。后來在以后的考試中，我?guī)缀趺看味伎紳M分。只不過在最后的考試中，我沒仔細(xì)檢查，犯了一個(gè)小錯(cuò)誤：把A寫成了B。

　　雖然我沒考滿分，但我的英語生涯中，認(rèn)證了這句話：鍥而舍之，朽木不折。

學(xué)英語的作文3

　　上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。

　　我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"

　　老師說："因?yàn)榇蚩�可以使你的英語朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"

　　緊接著，老師介紹了打卡的'時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"

　　我聽后，心里一陣小激動(dòng)："��！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。

　　可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！

　　第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。

　　就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。

　　錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？

學(xué)英語的作文4

　　這個(gè)學(xué)期，我們多了幾門功課，其中一門功課是英語。有一些英語單詞我不會(huì)讀，就讓舅媽教我讀英語。外婆也來湊熱鬧，她對(duì)我說：’賈谷之，你拜舅媽為師，我就拜你為師，行嗎?活到老，學(xué)到老嘛!”我看著外婆誠懇的樣子，心想：“外婆會(huì)跳舞，英語卻不會(huì)，教她也沒什么，再說了，我也想嘗嘗當(dāng)師父的滋味�！庇谑俏覍�(duì)外婆說：“行，我答應(yīng)你，但你要像學(xué)生一樣認(rèn)真哦!”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我把鬧鐘的響聲當(dāng)上課的鈴聲�！艾F(xiàn)在正式上課。我們今天這節(jié)英語課主要教水果的.英語單詞�！保�我大聲喊：“蘋果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆豎起耳朵，睜大眼睛，跟著我一遍一遍地念，外婆真像個(gè)聽話的小學(xué)生。

　　下課了，媽媽走過來，問外婆：“媽，你年紀(jì)這么大了，還學(xué)英語，多累呀，學(xué)了還是會(huì)忘記的�！蓖馄耪f：“我學(xué)英語的主要目的是激發(fā)賈谷之學(xué)英語的興趣，也是讓她復(fù)習(xí)一下自己學(xué)過的英語�！边@些話，我都聽見了，我被外婆感動(dòng)了。我決定以后一定好好讀英語，不辜負(fù)外婆對(duì)我的期望。

學(xué)英語的作文5

　　由于我的爸爸在學(xué)生時(shí)代學(xué)的是俄語，沒有英語基礎(chǔ)。所以，今天，我和媽媽從英語興趣班回家后，我就準(zhǔn)備教爸爸學(xué)一學(xué)英語。

　　爸爸由于工作很忙，不太愛學(xué)英語，我就硬逼著他學(xué)。強(qiáng)行把他從沙發(fā)上拽到了我的小屋子里面，讓他在椅子上坐下來，其實(shí)在一個(gè)月之前，我曾經(jīng)交過爸爸二十六個(gè)英文字母，但是，由于爸爸太懶惰了，直到現(xiàn)在也沒有正兒八經(jīng)的背下來。我好生氣��！

　　這一次，我教爸爸單詞，只教了兩個(gè)，我覺得以我老爸的水平，能記住兩個(gè)單詞就不錯(cuò)了。令我意想不到的是，爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞，“哦，爸爸竟然學(xué)會(huì)了，太棒了，耶！”我歡呼道。

　　教會(huì)了老爸發(fā)音，我決定讓他再接再厲，把這兩個(gè)英語單詞默寫下來，爸爸經(jīng)過一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過后，終于默寫對(duì)了。但是令我感覺意外的是，他的中文意思竟然給寫錯(cuò)了，還都是連筆的。就連單詞都是連筆的'。但我想了一下，還是給老爸判了一個(gè)一百分。

　　嗚嗚嗚，我真是被老爸給徹底打敗了，我真想給他一個(gè)大大的鴨蛋，嗚嗚嗚，我無語了，嗚嗚嗚……

學(xué)英語的作文6

　　暑假里，我完成了各項(xiàng)作業(yè)，媽媽說：“我覺得你的聽力不行，這個(gè)暑假，如果有時(shí)間，你應(yīng)該提高一下自己的聽力�！�

　　于是，晚上我們就去買英語碟片。我們先到新華書店，可是找了半天也沒找到。到了席珠書屋，一下子就看到書柜里擺滿了好多，媽媽挑了我最喜歡的兩盒——《白雪公主》和《獅子王》。太高興了!

　　一回家，我就迫不及待了拿出碟片，不停地催促媽媽快點(diǎn)給我放，媽媽放上碟片，很快，屏幕上就立即出現(xiàn)精美的畫面：白雪公主來到了我的面前。不一會(huì)兒，我就入了迷，好像和動(dòng)畫里的白雪公主一起進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻王國，我還聽到了七個(gè)小矮人唱的歌“ Hip,Hip……”一幅幅美麗的畫面，一幕暮精彩豐富的'內(nèi)容全都浮現(xiàn)在我的眼前，這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，更是一個(gè)關(guān)于美麗和善良戰(zhàn)勝邪惡與嫉妒的故事，片中的繼母不能忍受任何人比她漂亮，她千方百計(jì)地想害死美滿的白雪公主，但最終她的計(jì)劃還是失敗了，善良最終戰(zhàn)爭了邪惡。

　　這張碟片它既能讓我提高聽力。又能讓我學(xué)到知識(shí)，真是一舉二得。

學(xué)英語的作文7

　　這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個(gè)詞，我仔細(xì)一聽原來是個(gè)什么“還樓”。我奇怪地問姥姥：“你這這念叨這個(gè)詞干什么？”姥姥神秘地說：“過幾天你就知道啦！” 一天下午，我放學(xué)回到姥姥家，聽到姥姥還在念那個(gè)“還樓”，我不耐煩地問姥姥：“你到底在念什么呀？”姥姥說：“我在學(xué)英語呀！”“學(xué)英語！”我吃驚的大喊一聲。姥姥說：“我是聽你舅家的小弟弟說的‘還樓’呀！”“姥姥，還是我來教你學(xué)英語吧！”

　　第二天，姥姥見我放學(xué)了，就趕緊放下手中的活，洗干凈手，坐到沙發(fā)上。我也坐下來，姥姥說：“快教我英語吧！”我說：“OK!”姥姥問：“OK是什么意思？”我說是好的意思。姥姥說：“我知道了�！�

　　以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞，比如：NO（不），Thank you（謝謝你），等等

　　不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說他也要學(xué)。姥姥自告奮勇地說：“我教你。”一個(gè)星期過去了，姥爺進(jìn)步很快，眨眼間姥爺?shù)挠⒄Z水平已經(jīng)和姥姥一樣了。我用英語文他們倆問題，姥姥、姥爺都對(duì)答如流。

　　再怎么說，這都是我的.功勞。

學(xué)英語的作文8

　　今天7月8日，也是我第一天學(xué)英語。

　　我一路上心情緊張得不得了，就像心里裝了很多兔子，兔子在我心里直跳。到了學(xué)英語的地方，媽媽和一個(gè)老師說話，我站在旁邊，覺得書包越來越重，心跳也在加速。

　　老師把我領(lǐng)到了一個(gè)教室，門上寫著“教室四”。就在這時(shí)，上課鈴響了，此刻我的心弦繃得好緊呀，好像誰輕輕一拂拭就會(huì)斷掉，身子也不由自主地發(fā)抖。我清晰地聽到自己的心跳聲：“怦怦怦……”我的手抖個(gè)不停，大腦一片混沌。我找到位子坐了下來。這時(shí)我想老師是什么樣的?是濃眉大眼，還是櫻桃小嘴呢？如果是會(huì)體罰學(xué)生的話，那我不就成世上最倒霉的倒霉蛋了，因?yàn)槲也粫?huì)讀，她就會(huì)打我。我正想著，老師來了。她不是濃眉大眼，也不是櫻桃小嘴，她穿高跟鞋，個(gè)子有點(diǎn)矮，她扎著馬尾辮，笑咪咪的。我猜想；這位老師大概不會(huì)體罰學(xué)生吧！這時(shí)，這位老師說：“Hello I’am張，I’am yesYou English teacher”，后來每人取了一個(gè)英文名，我的'英文名叫Thomas，中文譯成托馬斯。

　　下課鈴響了，我發(fā)現(xiàn)，我的心情平靜了下來，這堂課，我在游戲中掌握了許多英語單詞，我相信，我以后一定能掌握更多的新單詞。

學(xué)英語的作文9

　　今天，媽媽沒有空，所以，媽媽叫我一個(gè)人去學(xué)書法。

　　Today, my mother is not free, so she asked me to learn calligraphy alone.

　　我坐公共汽車到了學(xué)校后，先把墨水和紙、筆擺好，然后認(rèn)真地寫字。第一張，老師就給了我四個(gè)紅圈，第二張，得了五個(gè)紅圈，老師夸我進(jìn)步了，我聽后心里高興極了！放學(xué)后，我竟然把“來”字過關(guān)啦。

　　When I get to school by bus, I put the ink, paper and pen in order, and then I write carefully. The first one, the teacher gave me four red circles, the second one, got five red circles. The teacher praised my progress, and I was very happy after listening! After school, I even passed the word "Lai".

　　放學(xué)后回到家，媽媽看著我寫的字，一個(gè)勁地夸我長大了。

　　When I came home from school, my mother looked at my words and praised me for growing up.

學(xué)英語的作文10

　　一群學(xué)生去商店買東西，遇見一位迷路的老外。其中一位學(xué)生用英語為老外指路。其他的學(xué)生都折服與她流利的口語，羨慕不已。不想，老外卻用結(jié)結(jié)巴巴的中文說：對(duì)不起，請(qǐng)用普通話好嗎？你的方言我聽不懂。

　　真是一個(gè)啼笑皆非的故事。實(shí)在不懂，中國人有必要全民學(xué)英語嗎？中國人學(xué)英語的意義又是何在？

　　有人說，學(xué)英語是為了與世界接軌。二十一世紀(jì)不懂英語就是文盲。WTO，2008奧運(yùn)會(huì)，哪個(gè)離的開英文。既然如此，學(xué)英語的目的很明確，就是說話。但，為什么英語教學(xué)偏偏是以筆答為主？不管是高考中考，口試所占分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)不及筆試的十分之一。若教學(xué)大綱不做要求，口語練習(xí)被丟棄也是很有可能的。說白了，中國學(xué)生的英語就是讀課文和做選擇題。

　　大山代理的“好記星”一代比一代高級(jí)。他們的口號(hào)是：讓學(xué)生有個(gè)好成績。原來“成績”才是一切至高無上的.。這才是每個(gè)中國學(xué)子十年寒窗奮斗的目標(biāo)！只要你在規(guī)定的時(shí)間，規(guī)定的地方所寫的ABCD都是正確的，那就是NO。1。其他什么都無所謂。

　　這樣看來，全民學(xué)習(xí)英文真是無知的很。而且，真正的英語優(yōu)秀人才，很少會(huì)選擇當(dāng)一位光榮的人民教師。那么，三尺講臺(tái)上站這的那位，教些“自制”的方言版英語啊，“誤人子弟”啊，也不是沒有可能的。

　　縱觀整個(gè)世界，將英語列為第二母語的國家還真不少。離我們近的就有日本。不過，該國的英語教學(xué)也不敢恭維。否則日本人怎么會(huì)把“CHINA”說成“支那”呢？

學(xué)英語的作文11

　　今天是星期天，風(fēng)和日麗，我興高采烈地來到我們學(xué)校，飛快地跑到學(xué)校的電教室。剛找個(gè)座位坐下來，今天的主角就閃亮登場(chǎng)了。

　　給我們講課的是一位河南視界窗教育焦作分校的英語教師。他長著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然戴著一副眼鏡，但也散發(fā)出濃郁的知識(shí)氣息。他還身穿一件黑色外套，就像一個(gè)充滿神秘感的魔術(shù)師一樣，使人捉摸不透。

　　他在課堂上的講課更是讓學(xué)生們捧腹大笑，他仿佛改變了以往的教學(xué)方法，使課堂變得有趣多了，也使我們和英語親密接觸。你想聽聽嗎？

　　他在課前提問了我們一些簡單的問題，把我們引向英語知識(shí)的海洋，然后主要講了怎樣容易記住英語單詞，還十分細(xì)致地給我們列舉了幾種方法，例如講故事記單詞，利用漢語拼音記單詞，把一個(gè)比較難的單詞分解成容易的單詞來記……最后總結(jié)了記單詞的方法。

　　通過這節(jié)課，我還明白了我們除了要靈活運(yùn)用方法外，還要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，那才真正能掌握知識(shí)。如果你想得到巨人頭上的皇冠，除了要學(xué)會(huì)靈活地爬上他的肩膀，還需要持之以恒的'努力。

　　總之，我在這節(jié)課的收獲還是挺大的，真可謂是受益匪淺。今天學(xué)到的知識(shí)肯定會(huì)使我終身受益。

學(xué)英語的作文12

　　我每個(gè)星期五下午都去學(xué)阿斯頓英語，在暑假我報(bào)的名，由于一個(gè)暑假都沒有復(fù)習(xí)英語，在口語測(cè)試的時(shí)候我發(fā)揮失常，才考上了C2。

　　但是那里的.教課都很好，Ｃ２是半外國教師半國內(nèi)教師，越往上外教的時(shí)間就越長，到最后就是全外教的了。在上半節(jié)課就是外教上課，和外交一起上課很好玩，還可以和外教互動(dòng)，下半節(jié)課是中國老師上，中國老師上的就只教課沒有互動(dòng)，但是也挺好的，他那里的外交都不會(huì)說中文。

　　在那里下了課有時(shí)候還可以看電視。我們內(nèi)次上完課都不知道為成么感覺很興奮。

　　我們班還有很多同學(xué)都在那里學(xué)習(xí)如：徐梓堯，田正楠，張銳齊，張逸楊……，張銳齊和張逸楊是和我一個(gè)點(diǎn)的。

　　我感覺，阿斯頓英語確實(shí)挺好的，有外交給你上課，學(xué)好了再和老外交流交流。我聽張銳齊說還可以在哪里過萬圣節(jié)呢！阿斯頓還可以上課聽講的積分，還可以介紹一名朋友來學(xué)阿斯頓英語的積分，得來的積分還可以攢一攢，攢多了就可以用積分買東西。我現(xiàn)在一共才有兩積分所以我還要努力�。�

學(xué)英語的作文13

　　外婆已經(jīng)67歲了，卻有個(gè)“遠(yuǎn)大”志向：學(xué)好英語！我知道后有點(diǎn)吃驚，想她有這么好的記憶力和毅力嗎？我教她玩游戲，講了不知幾百遍規(guī)則，第二天她還是會(huì)忘。所以，當(dāng)外婆來拜我為師時(shí)，我真有點(diǎn)吃不準(zhǔn)她是否能學(xué)好呢。

　　我一直自認(rèn)為自己的教書能力還是可以的，看到外婆那求學(xué)的心，實(shí)在少有，就爽快地收她為徒了。

　　我把草稿本拿出來放在桌子上，讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫了字母A的大小寫后，讓外婆拿著鉛筆也照著寫。外婆目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫字母的筆順，眼珠隨著我的筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我呢，邊寫邊教她記的方法，比如：寫J時(shí)想到雨傘桿，a的小尾巴不要太長……教發(fā)音時(shí)，我讓外婆看著我的嘴巴，看著我的嘴形。外婆認(rèn)真地看，我只教了幾遍，她就發(fā)得很好，令我驚嘆。然后我給她一個(gè)單詞本，教她字母在五線格里的位置，外婆一筆一畫認(rèn)真地學(xué)寫。

　　在我這個(gè)“名師”的'悉心指導(dǎo)下，外婆的進(jìn)步可謂一日千里了，讀寫都過關(guān)了。不是我教得好，而是外婆有那可貴的求學(xué)之心��！

學(xué)英語的作文14

　　之前，英語是我的弱項(xiàng)；后來，英語成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。這之間，讓我懂得了堅(jiān)持的力量。

　　失敗

　　之前，英語是我最差的一項(xiàng)，于是，我被強(qiáng)迫著去上昂立英語。

　　一進(jìn)門，迎來的是新同學(xué)們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進(jìn)去。

　　第二次課，老師說要測(cè)驗(yàn)，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)”。

　　發(fā)成績單了，我心里一陣緊張，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老師說到我的時(shí)候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。

　　努力

　　回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的心思，陰沉沉的，下起了雨來�！盎貋砝�？”媽媽的一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進(jìn)了自己的`房間，開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息：

　　“你想學(xué)好英語嗎？”我回答：“嗯！”

　　“你上次在家復(fù)習(xí)了嗎？”“沒有。”

　　“從現(xiàn)在開始，你要做好這三步：課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)�！薄爸�道了，謝謝老師！”

　　說完，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。

　　成功

　　第三次，考試時(shí)，我胸有成竹地寫完了試卷。

　　報(bào)成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。

　　那以后我堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語再也不是我的弱項(xiàng)了，而是我最好的一項(xiàng)，同時(shí)，我也忘不了老師對(duì)我的教育。

學(xué)英語的作文15

　　我已經(jīng)升入三年級(jí)了，從這學(xué)期開始，我們就增加了一門功課——英語。為了讓我學(xué)好英語，媽媽就利用我的課余時(shí)間教我學(xué)英語。

　　九月一日的晚上，媽媽就開始教我學(xué)英語。我用右手指著英語句子，媽媽念一句我跟著念一句�？煽粗�一排排密密麻麻的英文字母和句子，我腦袋都大了。媽媽教完一遍又一遍，然后就教我念給她聽，我難過地低下了頭，因?yàn)槲也粫?huì)讀，這時(shí)候，媽媽似乎看透了我的.心思，微笑著說：“沒關(guān)系，我再教你幾遍�！眿寢層帜托牡亟塘宋乙槐橛忠槐椋�這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我讀，可是，我還不確定自己讀得是否正確，就在那里小聲地讀，媽媽聽見了，對(duì)我說：“大聲地讀吧，其實(shí)你是讀正確了的�！甭犃藡寢尩脑挘�我放心了，我大膽地讀了出來，讀完后，媽媽說：“好的，你終于讀會(huì)了。英語是語言學(xué)科，英語單詞就像我們生詞，英語句子就像我們的句子，要多聽，多讀，多寫，慢慢地，以后你就會(huì)運(yùn)用，寫出優(yōu)美的英語作文。”

　　然后，媽媽給我做了一張張英語卡片，叫我抄下來，在英語本上寫一行，默寫在草稿紙上，寫不起再寫一行，直到會(huì)寫了為止。默寫完了，媽媽叫我讀一遍，頓時(shí)，我感到容易多了。第二天，第三天 ……第七天，沒天早晨起來我讀了三遍，我終于背下來了。

　　經(jīng)過這幾天的英語學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)英語并不是很難，但在于你認(rèn)不認(rèn)真。俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。

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