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秋風(fēng)的作文400字

時(shí)間:2026-01-25 18:26:36 秋風(fēng)

秋風(fēng)的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)的作文400字

秋風(fēng)的作文400字 篇1

  元稹詩(shī)云:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”我不禁感慨,只是因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)盡更無(wú)花”嗎?

  一年一度的菊花展又開(kāi)始了,前幾次都因?yàn)橛惺虑,而次次與它擦肩而過(guò),這次我可不能再錯(cuò)過(guò)了。而這次菊花展卻給了我一次大的收獲,因?yàn)檫@次菊花展,我再一次重拾了信心。

  在上個(gè)月,我獨(dú)自一人去往五柳公園觀(guān)賞菊花,到達(dá)廣場(chǎng),遍地的菊花開(kāi)的十分炫麗,顏色多種多樣,白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中,失望也被暫時(shí)遺忘。因?yàn)樽约憾ǖ哪繕?biāo)久久不能達(dá)到,信心也漸漸離我而去,我也在學(xué)習(xí)的道路上漸漸迷失了方向……“呼——呼——”一陣風(fēng)刮來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。秋風(fēng)也無(wú)情地向炫麗的菊花打去,花沒(méi)有動(dòng)搖,在風(fēng)中微微搖擺后又恢復(fù)到以前精神的容貌!

  記得小學(xué)時(shí),我也自己種過(guò)菊花,花朵十分的小,看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)精神,病殃殃的,可是看看現(xiàn)在的'菊花,在風(fēng)中屹立,并沒(méi)有向困難低頭,而是勇于挑戰(zhàn)。是啊!那無(wú)情的秋風(fēng)也不停的向我打來(lái),可是我卻選擇逃避與退縮,既然菊花能與秋風(fēng)抗衡,那我為什么不能與失敗抗衡!我重拾信心,看著炫麗的花朵,一步步向前走,每一步都異常堅(jiān)定。

  我轉(zhuǎn)回頭,看著那堅(jiān)強(qiáng)的花朵,那菊花不僅盛開(kāi)在我眼前,也在我心中炫麗綻放!

秋風(fēng)的作文400字 篇2

  最后一縷熱風(fēng)吹過(guò),帶走了妖艷;秋風(fēng)便來(lái)了,帶來(lái)了多彩,如此美麗。

  秋風(fēng)如此香甜。果園里,充滿(mǎn)香甜的氣息。樹(shù)上的果實(shí),大而飽滿(mǎn),鮮美多汁。有些果實(shí),因肚子裝不下調(diào)皮的果肉,竟迸裂開(kāi),流出晶亮的汁液,一滴滴地落在地上,地上便多了許多螞蟻,吮吸這甜美的果汁。秋風(fēng)吹過(guò),這迷人的香氣乘載著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,香遠(yuǎn)溢清。

  秋風(fēng)如此婀娜。田野里,在陽(yáng)光的照耀下,小麥顯得格外金黃,由于果粒碩大,不得不低下頭,任秋風(fēng)安撫。秋風(fēng)飄過(guò),麥裙隨風(fēng)搖擺。層層麥浪閃耀著,秋風(fēng)在上面舞蹈。迷人的.舞姿在金黃的舞臺(tái)上更加美麗。

  蘆葦也在搖頭晃腦,像熒光棒一樣為秋風(fēng)鼓舞。連路邊玩耍的小童都來(lái)欣賞這震撼人心的表演,開(kāi)心得跳了起來(lái)。天下有誰(shuí)能造就出像秋風(fēng)一般出色的演員?

  秋風(fēng)如此強(qiáng)大,森林里棵棵粗壯的大樹(shù)挺立著。秋風(fēng)一吹,片片枯黃的樹(shù)葉如體操運(yùn)動(dòng)員般翻幾個(gè)跟斗,平穩(wěn)地落在地上!扒镲L(fēng)掃落葉,”這些身體有些腐爛的家伙如失重般被甩到了天空,漫天飛舞,狼狽不堪,灰飛煙滅。

  其實(shí)生活中也有許多像這樣的秋風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻打擊著那些腐朽的殘枝敗葉,將他們一掃而盡,然而我們也可以做一襲秋風(fēng),給這個(gè)多彩的世界多一份安寧,多一份美好。

秋風(fēng)的作文400字 篇3

  耀眼的太陽(yáng)升了又落,皎潔的圓月圓了又缺,時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍,哧溜一下,便在那條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的河里,慢慢地,消失不見(jiàn)

  不久,我和她被評(píng)選為大隊(duì)委,風(fēng)雨同舟的時(shí)間就更多了。

  期末考試前夕,我慢悠悠地踱步,準(zhǔn)備回家。黃慧!小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái),這個(gè)給你。她頗有些莊重的樣子。嗯我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣,回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里到了家,我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝,里面是什么,已記得不大請(qǐng)了,僅記得上面附著一張紙:我要轉(zhuǎn)學(xué)啦,Beybey!不會(huì)忘記你的哦!一股莫名的'感覺(jué)突如其來(lái),洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然,一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰,緩緩地滲下去我拼命地忍住淚,望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)

  我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

  她果然說(shuō)服了父母,又留了下來(lái)。

  我自然很高興,但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽?jī)和分?jǐn)?shù),我們?cè)缫驯纫郧吧瓒嗔恕?/p>

  一天,爭(zhēng)吵終于爆發(fā)了,很激烈。

秋風(fēng)的作文400字 篇4

  你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎?

  頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子,一會(huì)兒呼呼地笑著,一會(huì)飛快地跑著,開(kāi)心極了!它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的,把白云吹得這兒一團(tuán),那兒一團(tuán),還以為在變戲法呢!天空下的大雁們也往南方飛去,它們一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字,好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了,秋風(fēng)來(lái)了!”

  孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦?秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了?遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花,此起彼伏,秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道?只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的'梨,咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味,秋天一定又跑到果園里了。快看快看,公園里的楓葉紅了,桂花黃了,菊花也開(kāi)了,秋風(fēng)一定就在公園里。

  看來(lái),秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢!你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢?或許在……

  點(diǎn)評(píng):小作者的觀(guān)察很全面,運(yùn)用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了秋天的景色,突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭,給了讀者思考的空間,引人入勝,結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束,欲言又止,又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美,充滿(mǎn)童趣,把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子,從孩子的角度,通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué),給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。

秋風(fēng)的作文400字 篇5

  假如我是秋風(fēng),我要讓大地披上金黃的外衣,處處都是秋天收獲和成就,讓人們感覺(jué)到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫(huà)筆,在祖國(guó)的大地上盡情地描繪。

  假如我是秋風(fēng),我要去吹落那樹(shù)上的黃葉?,黃葉從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞,“蝴蝶”飄落在大地上,似乎給大地鋪上了金色的地毯,從高處往下看,又像是金色的海洋,多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。

  假如我是秋風(fēng),我要吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學(xué)們的臉龐,要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光,組織秋游活動(dòng),欣賞祖國(guó)的大好河山,用手中的文筆記錄好美麗的風(fēng)光;勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后拿第一名,即使輸了也不怕,吸取教訓(xùn),總有一天會(huì)像小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)大成為參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)出力,共創(chuàng)和諧的小康社會(huì)。

  假如我是秋風(fēng),我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的`楓葉吹得紅通通的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同紅色的火焰,把整個(gè)山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》:

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

  白云深處有人家。 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,

  霜葉紅于二月花。

  多美的風(fēng)景啊,這是我給大地媽媽畫(huà)上的。

  假如我是秋風(fēng),我要吹進(jìn)……

  我愛(ài)秋風(fēng)!秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢镲L(fēng)使校園滿(mǎn)園秋色,秋風(fēng)帶給我們收獲的喜悅,催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風(fēng),為校園增添色彩,把祖國(guó)的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。

秋風(fēng)的作文400字 篇6

  人的童年多種多樣,沒(méi)有人的童年是沒(méi)有悲傷的。在我的童年中,我至今還記憶猶新。

  那是一個(gè)寒冷的秋天。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),我又想起了那一天。那一天我回到家,,爸爸媽媽整理好東西準(zhǔn)備回去看望病重的爺爺,我也跟著去了。上了車(chē),爸爸馬上發(fā)動(dòng)汽車(chē),頭也不回地就走了。我很奇怪,爸爸為什么開(kāi)得如此匆忙?又沒(méi)有什么大事。車(chē)已經(jīng)開(kāi)了十多分鐘了,可車(chē)?yán)镞十分的安靜,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機(jī)發(fā)車(chē)了震動(dòng),是大伯打電話(huà)過(guò)來(lái)了,爸爸接了電話(huà)后,手機(jī)從手中滑落了。我和媽媽焦急的問(wèn):“怎么樣啦”?“你爺爺他,唉——”爸爸說(shuō)了之后眼眶里充滿(mǎn)了淚水。媽媽聽(tīng)后,也是同樣的反映。車(chē)?yán)镞是安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候,車(chē)?yán)飸?yīng)該是歡笑聲,可現(xiàn)在……

  終于到了,一下車(chē),我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺?shù)撵`堂,看見(jiàn)爺爺?shù)倪z體,我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來(lái)。在昏暗的燈光下,我看見(jiàn)爺爺在對(duì)我笑,笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開(kāi)開(kāi)心心地和我們一起吃飯,怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的.眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實(shí)!這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中,使我更加悲傷!

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),我從無(wú)限的回想中回來(lái)了。這又是一個(gè)秋天!

秋風(fēng)的作文400字 篇7

  秋季,一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié),灰藍(lán)的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。

  以前的結(jié)束

  秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo),再為了目標(biāo),加油and奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達(dá)出來(lái),也不愿意放棄。

  現(xiàn)在的開(kāi)始

  蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開(kāi)始,也將會(huì)有新的風(fēng)向。

  落葉的美麗

  落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì)有人知道?捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的'芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

  秋風(fēng)的訴說(shuō)

  秋天的風(fēng),輕輕地吹過(guò),她說(shuō):風(fēng)中的落葉,很美麗,沒(méi)有太多的雜念,旋轉(zhuǎn)幾圈,也就結(jié)束了,但這同時(shí),也是新的開(kāi)始……

  秋天的結(jié)束,代表冬天的來(lái)臨;落葉的飄零,是重新的開(kāi)始。

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