《秋風》作文

時間：2026-03-12 21:10:15 秋風

實用的《秋風》作文實用7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《秋風》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的《秋風》作文實用7篇

《秋風》作文篇1

　　天氣預報說這幾天降溫-----可不，一大早起來秋風便脫韁野馬般的肆虐，陰云再加冷風，置身室外真?zhèn)€是凄凄慘慘戚戚。

　　記得，在小學的語文課本里，學過一篇叫春天來了的`短小文章，什么花開了，柳綠了，小草出來了。原因都是因為春姑娘輕飄飄的來了，她駐足哪里，哪里便和風細雨，春意盎然，春風帶雨，萬山盡染，也因此言說春風的詩詞歌賦也斗載車量，不勝枚舉。春風送暖，人人歡喜，而秋風掃落葉，往往引人傷情，會想到‘古道西風瘦馬，斷腸人在天涯’，會想到離恨別愁，會想到。但秋風也有其獨到的韻味與風情。

　　落花不是無情物，化作春泥更互花。冷冷秋風絲絲縷縷，成熟收獲在每一個角落：輕撫大豆，大豆樂聲四起，感恩的心粒粒鮮黃，殘裙零落還大地，可顆顆珍珠誰不清楚春去春又回，秋風欲留怎個爛漫春夏；纏綿玉米稻禾，葉葉呼應，還搖還黃還落，片片奉獻情，口口余香濃-----送君更進一杯酒，秋風一程換春歸；漫步林海，片片鵝黃聲聲，落落情濃，青山依舊在，自知幾度夕陽紅。秋風起處，誰能說你你永凋零，我我再無春。

　　秋風依然刮著，天依然陰著，外在的感覺冷冷的，可如果你始終有一顆與人為善，火熱暖人的心，那么你會一生春意濃濃-----風風皆是春風。

《秋風》作文篇2

　　完成一天的繁重的學習任務后，習慣性的聽起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒：那是我小時候，常坐在父親前頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽這首歌體會不到作者他當時的心情，但是今天我真真的知道了那種感受，心酸的感覺。還記得，那天，你不經(jīng)意在電話中對我說道：“閨女，中秋節(jié)到了，我想回家�！卑郑阒来藭r女兒心里的'感受嗎？

　　不會忘記，那是一種說不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實的老黃牛為了整個家而四處奔波勞累，像那默默無聞的小草，面對風雨而堅強不屈，像那綠色的大樹，裝點著家的色彩。還記得，在我面臨升學的那一年，那么多的不舍，是你告訴我：人生當中會遇到很多的人和事，不舍是懦夫在原點的徘徊，還會遇到更多的風風雨雨，要學習那堅強的樹，不懼風雨，在面對人生當中的“石頭”的時候，要學會面對，學會去跨越它，尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨，在面對中學起伏不定的成績時，我學會了用微笑去面對，在遇到困難的時候，我學會了獨立。還記得，那年的分別季充滿了美好的憧憬，那年的花香清新宜人，那年包含了那么多的面對未來的勇氣。那年，我學會了好多！

　　都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度過春秋。一曲唱完了，它使我思緒萬千，懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧，爸，我會盡我所能，努力學習，絕不會讓你失望的。

《秋風》作文篇3

　　在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學回家時，我在自家樓梯口開門時，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。

　　這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動人。我看著看著，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長又細，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強，在狂風呼嘯時，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強的精神，才使它來的比別的花生命力更強，更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的精神。

　　其次是菊花，它那盛開的`花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，這才回過神來，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

《秋風》作文篇4

　　徐徐的秋風將教室里的窗簾吹起，帶來一絲涼意。

　　夏末初秋的風，是清涼的，是調(diào)皮的。調(diào)皮的秋風拂過樹梢，吹過枝條，輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽照樣高高掛起，烘烤著大地，但是裊裊秋風起時，大地就開始變得清涼，不會再如之前那般熾熱。湛藍的天空中，分散著漂浮了一朵朵羊毛團般的白云，輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著，蔥郁的大樹好像綠得發(fā)藍，真是美極了！

　　一切的一切都是原來的樣子，和初一時一般無二。

　　也是這樣一個秋天，我們在這里相聚，組成了一個新的班級，新的集體——48級8班。我們來自不同的學校，不同的班級。

　　坐在自己的課桌前，好奇的翻動著還帶有淡淡印刷味的新書。秋風輕輕吹過書面，將一股墨香帶滿整間屋子，使整間教室里都裝滿了書香氣息。

　　初一的時光總是過得很快。新學期里，我們認識了新老師，新朋友，體驗了新環(huán)境，新生活。對于我來說，這里的一切既熟悉，又陌生，更新奇。那個秋天也意味著我們已經(jīng)踏入了青春的大門。

　　今年的秋風來得比往常早一些，我已經(jīng)上初二了。和初一相比，我也更加成熟了。不再有初一時的好奇，和對于同學們的陌生感，也好像對“玩”這個字不太感興趣了。來到學校，坐到教室里，看到幾個同學湊在一起講題，互相檢查背誦課文，相互督促學習；看到課余時間在教室里認真寫作業(yè)，提前預習的同學們；課上仔細記筆記，積極回答問題的同學們，我真正意識到，我們真的長大了，也成長了，更在這點點滴滴中收獲了。新的學期，又是一個新氣象。新的年級，又是一個新開始。

　　秋風驟起，透著習習涼意，秋風已經(jīng)刮起。秋天的風，沒有春天那么單調(diào)，沒有夏天那么慵懶，也沒有冬天那么凜冽，有的只有帶著恰到好處的和煦。

　　校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風中。一片片爬山虎葉子在與秋風舞蹈，邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌，這是屬于秋天校園里的'唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場歡樂的“音樂會”。一切都是這么和諧、優(yōu)美！

　　操場邊的大樹竟也像個調(diào)皮的小孩子，隨著秋風搖曳。

　　看著寬闊的操場，便想著，秋風似乎刮起了冬的愁思，刮走夏的酷熱，刮去綠的單調(diào)。

　　又是一年秋風起，風依然將書面輕輕吹過，我面對的，依然是那些老師，那些同學，還有那些在教室里埋頭苦學的身影。

　　今年秋日的天空里，依然有青春的色彩，有成長的歡笑……

《秋風》作文篇5

　　這樣的一個場景已經(jīng)過去很久了，但每每靜下心來，那個秋風中的身影又會浮現(xiàn)在我腦海。

　　夏末秋初，北方的寒潮突然來襲，氣溫驟降了不少，母親的電話也跟著來了，囑我多加衣物，我說周末回家去取。沒兩天，母親終是不放心，來電話說，父親要下來一趟，順便將衣服被子都帶過來。

　　父親就這樣來了。

　　父親到了噴泉邊才給我電話，我從窗邊往下望去，父親上穿黃色制服，下身是一黑色西褲，還有一雙破舊的皮鞋，從上面往下看，不難發(fā)現(xiàn)父親的頭上已有不少頭發(fā)脫落，雖不至于成為地中海，但看到如此光景也不免心中為之一顫。沿電梯右側，快步?jīng)_下樓梯，一轉(zhuǎn)身，入得大廳，穿過廳柱，就看到父親站在月牙形的噴泉邊上，穿著比較臃腫，秋風吹過，身子一抖，打了一個寒顫，地上放著一個蛇皮袋，眼睛正往大廳這邊打量，父親臉色臘黃，面容尖削，眼神到還有幾分光澤，但四目相對時，我的眼睛就開始模糊了，從那尖削的面龐上，我明顯可以感覺到隱藏在臃腫身體下的那份削瘦。

　　父親從十六歲就開始做生意，養(yǎng)家糊口，還未成家就開始掌管著全家了。父親和我講起和母親成親緣由時說：“當時就是需要一人女人來照顧家”，在上世紀70年代那樣一個艱難的歲月，養(yǎng)活一家人那是怎樣的艱難，從父親的“需要”兩字中就可以看出。母親的過門家里帶來了不少幫助，沒幾年家里攢夠了錢做新房了，于是就開始選地基、買材料、請幫手，每一樣都不是一帆風順，那個時候的心情在父親后來回憶時說：“有時沒事或心情不好時，晚上就到新房屋基去坐坐，坐的是一塊空地，可在當時的心里，卻是一排排的房屋”，其中的'渴望、艱辛只有自己知道。

　　而命運似乎總與父親過不去，在建房時，母親因勞累過度就病例了，治療過程甚是繁復，而且就是在這樣的情況下，建房用的磚又倒了，種種情況都在考驗著一個三十來歲的男子，父親沒有屈服，頂著具大壓力、冒著當時的巨債還是順利搬進了新房。直到多年以后，面對著那本應是紅磚砌成的墻壁，講述起這段往事時，臉上依舊難以掩飾內(nèi)心的那份悲憤與激動。

　　在建房后的多年，父親以一個農(nóng)民的身份兼職做生意維持著家用，日子似乎就是如此平淡，14年前哥放棄學業(yè)，投筆從戎，父親從此就有了一顆漂泊的心，每每看到他聽《流浪歌》黯自流淚時，才發(fā)現(xiàn)經(jīng)受過眾苦難磨礪也未低頭的堅強男子也會如此柔弱的一面，只是不曾輕易觸碰罷了。

　　我們兄妹的成長，在今天紙上書寫起來只是簡簡單單地幾句話，但對于父親卻是一段滄桑的歷史，近幾年來，隨著我們兄妹三人成長，家里各項境況都日好一日，喜事也是一樁連著一樁，而就在這樣時光中，父親卻不知不覺地走入了人生之秋。我們兄妹三人有心讓其享福，無賴力不從心，父親依舊承擔著家里主梁，起著支柱作用。特別是三年前爺爺年邁，全憑父親一個人照料，每晚起床兩三次，連起我那兩個小侄子，父親在近幾年沒有睡過一個好覺，每思及此，心里總不是一番滋味。

　　父親沒有停留，囑咐兩句又匆忙鉆進了回家的汽車，看著汽車絕塵而去，在我的腦海中仿佛又看到父親辛勞的背影，提筆至此我又想起了前些日子在家給父親朗讀我那篇《中秋隨筆》時父親哽咽的情景，此刻在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了那個在瑟瑟秋風中，穿著黃制服，黑西褲，打著寒顫的父親。

《秋風》作文篇6

　　秋風吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個人在哭泣。

　　一紙試卷，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅持，摧毀了我的夢籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。

　　老師的'一席話，讓我對自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動，不記得這是第幾次良師對自己的開導，這份諄諄教誨隱含了多少關懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現(xiàn)實，我漠然，我擔心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。

　　鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……

　　我靜靜地想，當初那份快樂似乎已轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠？微風拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強。

　　我靜靜地望遠方，望著那雨后的小草，看見它們經(jīng)受風吹雨打后呈現(xiàn)的無助樣，但它們?nèi)匀煌χ鄙碥|，漸漸恢復先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風襲擊后的欲倒樣，但它們?nèi)砸倭⒂诿Ｃ；囊爸校甙恋恼玖⒅�。我應該懂得，不應再因悠悠世情而彷徨，也不應因閑言碎語而迷茫。應該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠丟棄了心的那份暢然。

　　我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續(xù)向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標，迎難而進。