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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2026-03-15 05:25:17 秋風(fēng)

《秋風(fēng)》作文匯總(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文匯總(10篇)

《秋風(fēng)》作文 篇1

  萬物復(fù)蘇的春天,陽光明媚;赤日炎炎的夏天,酷暑難耐;寒風(fēng)凜冽的冬天,白雪皚皚;大雁南飛的秋天,秋風(fēng)蕭瑟。

  秋毫無預(yù)兆地來了,枯黃的葉子在空中打著圈劃下一條優(yōu)美的弧線,最后慢慢悠悠地躺在地上,勾起人縷縷愁思;蛟S正如古人所說吧,秋真的是一個(gè)悲涼的季節(jié),載著淡淡的哀愁,充斥著淺淺的悲傷,而蕭瑟的秋風(fēng)更讓人感到凄涼。

  但我認(rèn)為其實(shí)不然,蕭瑟的秋風(fēng)中其實(shí)帶有一股甜蜜的氣息。

  秋風(fēng)吹來了綿綿的細(xì)雨。透過細(xì)密的雨簾,瞧,小草貪婪地吮吸著大地母親的乳汁;那一排排的柳樹也接受秋雨的洗禮,柔嫩的枝條在風(fēng)中飄逸著,宛若一位少女?dāng)[弄著自己的頭發(fā),在人們面前炫耀自己的美麗。調(diào)皮的雨打破了小河的`平靜,河里的“居民”們被吵醒了,在河里跳躍,翻騰,真有點(diǎn)“魚躍龍門”的感覺。

  一會(huì)兒,雨就累了。這才收斂了下來,一切恢復(fù)了平靜,夾雜著泥頭清香的秋風(fēng)撲面而來,令人神清氣爽。太陽撥開云霧,給人們送來了陽光與溫暖。河邊的柳樹越發(fā)翠綠了,充滿了活力與生機(jī)。小河上也微波粼粼,似乎散落著點(diǎn)點(diǎn)繁星。

  秋風(fēng)吹熟了遍地瓜果。秋天象征著成熟,意味著豐收。各色瓜果依然是秋天的主角。樹枝上掛著一顆顆碩大而飽滿的柿子,像入月的燈籠,又好似七月的太陽。遍地的果實(shí)密密麻麻,一個(gè)緊挨著一個(gè),好像誰也離不開誰似的。

  而麥田呢,自然也不甘示弱的成熟了。麥穗兒從頭到腳都是黃的,一大片一大片滿是的,秋風(fēng)從田野邊路過,這金黃的海洋,便掀起了滾滾麥浪……到了晚上,便可以聽到躲在其中的小動(dòng)物們悅耳的合奏。

  再看看那一望無際的天空,上面星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌著潔白的云朵。形態(tài)各異,這亦是秋風(fēng)的杰作。

  秋風(fēng)年復(fù)一年地吹過,吹來了細(xì)雨綿綿,滋養(yǎng)了大地;吹紅了瓜果遍地,給人們帶來了豐收的預(yù)兆;吹開了農(nóng)民臉上燦爛的笑容……

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋風(fēng)陣陣,落葉紛飛,像金色的蝴蝶飛來飛去。為大地穿上新衣。秋風(fēng)姑娘來到不同地方……

  秋風(fēng)姑娘來到了森林,大樹伯伯笑著對(duì)秋風(fēng)姑娘說:“丫頭啊!謝謝你。是你把我的孩子送到地面,不再依賴我,讓它們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。秋風(fēng)姑娘笑了,帶著大樹伯伯的感激向前走。這時(shí)一些人們?cè)谡務(wù)摚骸澳憧窗?這片樹林多美,楓樹的葉子紅的像火。銀杏樹葉子黃的像金子。你再看那……。”這些功勞不正是歸功于秋風(fēng)姑娘嗎?樹兒異口同聲地說。是你把我們打扮的漂漂亮亮的,而你卻得不到贊美,難道你不傷心嗎?秋風(fēng)姑娘又笑一笑,帶著美麗的微笑輕輕的.走了。

  秋風(fēng)姑娘來到田間?匆娹r(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅,興高采烈得收割玉米呢!金燦燦玉米棒看見秋風(fēng)姑娘來了,馬上迎接。玉米棒們心存感激的對(duì)秋風(fēng)姑娘說:“當(dāng)我還是白色小玉米棒時(shí),你為我織了一件黃色的衣裳。讓我穿上,我才變得這般壯實(shí)。”秋風(fēng)姑娘再笑一笑。走了。

  秋風(fēng)姑娘來到了果園,看到了果實(shí)累累的樹木。來到了農(nóng)家院,看到滿院子金黃色的水稻,屋檐下掛著串串通紅的辣椒。它帶著滿意的微笑悄悄地走了。

  做了好事不留姓名。把贊美的話留給他人。他人的幸福就是自己最大的快樂。這種無私奉獻(xiàn)的精神不正像我們的老師嗎?

  我愛秋天,更愛秋風(fēng)。特別愛他無私奉獻(xiàn)的精神。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  早晨的校園在一陣秋風(fēng)中蘇醒,一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。

  就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

  操場(chǎng)上迎來了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺得有些愜意。

  我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺得心里像是開了一扇窗一樣的',是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長(zhǎng)出了小火包。

  現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。

  接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。

  夜晚漸漸的降臨,秋風(fēng)中的校園也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  我是一縷秋風(fēng),帶著濃郁的秋天的氣息,來訪問我的朋友。

  我一會(huì)兒鉆進(jìn)了森林,森林里,一片片金色的樹葉好似一只只金色蝴蝶。在小鳥們歌唱的優(yōu)美音韻中翩翩起舞。也許她們?cè)诒荣惸?樹木上光禿禿,難道有生機(jī)嗎?我問。大家齊聲回答:在樹木我們已經(jīng)有了無數(shù)的綠葉。俗話說:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!蔽一腥淮笪。

  我來到田野,小花、小草問候我,田野上,金色的麥谷,低著頭像一個(gè)文靜的孩子,紅紅的高粱漲紅了臉,他們比誰強(qiáng)壯。

  我來到了果樹林,黃澄澄的橙子,滲出了甜汁。紅彤彤的`蘋果,黃燦燦的梨,個(gè)個(gè)脆,個(gè)個(gè)甜!可愛的小石榴咧開了嘴露出了一排排整齊劃一的小牙。

  我又到了灌木林中。紫的,紅的小果子已經(jīng)熟透了,水靈靈的可愛極了,我忙摘下它,送給小動(dòng)物。小動(dòng)物們忙極了。小刺猬背著果子樂悠悠地往家走,機(jī)靈可愛的小松鼠,用櫸子把空心老松樹塞提滿滿的。一隊(duì)隊(duì)候鳥,三五成群的往南飛……小動(dòng)物們正在為即將來臨的嚴(yán)冬做準(zhǔn)備。

  我是一縷秋風(fēng),在大自然中繼續(xù)云游,將秋天的氣息與熱情帶到每一角落……

《秋風(fēng)》作文 篇5

  “秋風(fēng)與落葉嬉戲,于是堆起了滿地的憂傷……”

  ——題記

  秋風(fēng)掃落葉,無情?有情?

  眾多文人墨客的筆下,畫中,秋是一個(gè)極富童話色彩的季節(jié)。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑;厭倦了夏蟬單調(diào)而又無休止的嘶唱;厭惡了白雪冰封的冷醒,單調(diào)。于是,她輕輕地?fù)]動(dòng)自己手中的魔法棒,輕輕一點(diǎn)。將一片金黃賦予了大地,山川,森林……

  “懷君屬秋夜,散步詠涼天!薄扒锫暦綉糁,寒色五陵松!薄巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”……一首首膾炙人口的精美小詩,無不充溢著一代代文豪對(duì)秋的情有獨(dú)鐘。畫家的眼角,秋天是一幅精妙絕倫的畫卷;文人的眼中,秋天是一首形式優(yōu)美的小詩;音樂家的眼里,秋天是一串悅耳悠揚(yáng)的音符。

  秋雨綿綿地下著,冰涼,冰涼的。窗外那些在春,夏天爭(zhēng)芳斗艷,盡態(tài)極妍的花兒早已不見蹤影。有的只是一片衰草,它們褪去了綠色的襯衫,披上了淡黃色的夾克,在風(fēng)雨中顯得不是很精神。幾棵楓樹生長(zhǎng)正旺,一片片楓葉紅得那么鮮艷,像用染缸濾過似的。與楓樹形成鮮明對(duì)比的是一排排水杉。它們的'葉子已變得枯黃,沒有絲毫生機(jī)。秋風(fēng)拂過,黃葉離開樹的懷抱,宛如一位位芭蕾演員,紛紛揚(yáng)揚(yáng),最后大地鋪上了厚厚的黃地毯……在藝術(shù)家的眼里,這又定是一幅充滿詩情畫意的景象。而對(duì)于此時(shí)的我來說,這一切太蕭條,太凄涼……

  一年前的那個(gè)金秋,當(dāng)我獨(dú)自一人踏向新的旅程,突然感到有一種失落感,仿佛失去了什么,盡管我早已習(xí)慣了一個(gè)人上路。冥冥之中,我想起來了!我的身邊失去了一雙雙可以依靠的雙手,耳邊少了熟悉的歡聲笑語,眼眸沒有了那一張張溫暖的笑臉。

  唯一值得安慰的是,和小學(xué)一樣,他依然是我的同桌。正當(dāng)我對(duì)未來的生活充滿憧憬時(shí),中間出現(xiàn)了一段插曲。不知是環(huán)境改變了的緣故,還是他變了。他不再是那個(gè)他,他沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,曠課,逃學(xué)……就在那個(gè)楓葉似火的晚秋,他輟學(xué)了。感情的斷點(diǎn)從他走出教室的那一刻開始……

  涼風(fēng)徐來,掠過枝頭,透過黃葉,吹開我思緒的窗子……

  寬闊的大道兩旁是一排排筆直的白楊樹。雖然秋天早已經(jīng)到了,但白楊樹的樹葉依然那么綠,蒼翠欲滴。在秋雨的洗滌下,顯得格外閃亮耀眼。風(fēng)雨中,五六個(gè)男孩騎著單車飛速地駛過,留下一串銀鈴般清脆的笑聲……

  又是秋的涼,又是同樣的色彩,同樣的秋風(fēng),同樣的秋雨。不同的是身邊少了一群熟悉的身影,耳邊回蕩的不再是親切的笑語,而是秋風(fēng)掃落葉的“沙沙”聲。多出了的則是我的思念,牽掛。春花秋月何時(shí)了,往事知多少。走了,走了,一切都走了。隨著綿綿的秋雨,隨著清冷的秋風(fēng),隨著搖曳的落葉。連同走了的還有我那段青澀的童年。一切都不可能重現(xiàn),一切都不可能重來。唯一重復(fù)的是彼此的思念和那段共同擁有過的美好記憶。

  秋風(fēng)簌簌地吹過,卷起一片片落葉。飄揚(yáng),飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處,漸漸散去,慢慢變小,最終消逝了。眼前又浮現(xiàn)昔日的那一幕幕。

  悲傷的淚水伴隨著秋風(fēng)的凄涼,滴落在那張泛黃的照片上。照片上的我們笑容燦爛,照片前的我早已……

  楓紛紛,雨霏霏,秋風(fēng)襲來,黃楓旋舞。片片楓葉捎去我的思念,帶去我的祝福。又是楓葉似火的季節(jié),思念的人啊,你們到底在何方?唯有靜佇楓樹下,任思念的游絲隨秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)……

《秋風(fēng)》作文 篇6

  在外爺?shù)难劾,小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里,外爺是一位“育花”的人。

  媽媽和姨媽都誕生在一個(gè)并不富裕但充滿了歡樂和知識(shí)氛圍的家庭。

  外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后,成了一名中學(xué)教師。小時(shí)候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家,就坐在各人的位子上,外爺便開始教她們學(xué)奧數(shù),盡管當(dāng)時(shí)時(shí)興“讀書無用論”。雖然沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在并不寬敞的房間里,一個(gè)小黑板外加一張桌子、幾把椅子,卻構(gòu)成了媽媽她們學(xué)習(xí)的天堂。在外爺?shù)难障拢瑡寢尯鸵虌寕儏s已經(jīng)對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  外爺對(duì)媽媽她們說:“奧數(shù)就像一個(gè)無底深洞,只要你敢于大膽鉆,大膽向下一個(gè)階段前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味!眿寢尯芏,她會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因?yàn)橥鉅數(shù)呐嘤,通過努力,媽媽在班級(jí)上的成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)每期都擔(dān)任大隊(duì)委員,四、五年級(jí)則擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小學(xué)五年級(jí)畢業(yè),以全校第一名的成績(jī)考入當(dāng)時(shí)的縣重點(diǎn)中學(xué)。

  不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導(dǎo)媽媽和姨媽們的。傍晚時(shí)分就必須開始點(diǎn)油燈,那么微弱的光,那可真叫囊螢映雪!外爺常在這種情況下鼓勵(lì)媽媽和兩位姨媽她們,他慈祥地用手撫摸每個(gè)女兒的頭說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,將來就會(huì)有“光”了!”

  一次,一位姨媽把桌子向外挪動(dòng)點(diǎn)兒,坐姿不對(duì),這都被外爺看見了,他輕輕一笑,走到那位姨媽的身旁,看了看姨媽的作業(yè)說:“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意,一舉兩得,豈不妙哉?外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀,又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地?fù)崦俏灰虌尩?臉,鼓勵(lì)道:“乖女兒加油!你一定行!”

  慢慢地,媽媽和兩位姨媽長(zhǎng)大了,外爺卻蒼老了許多,但外爺還是堅(jiān)持輔導(dǎo)媽媽她們學(xué)奧數(shù)。

  終于有一天,積勞成疾的外爺突然一病不起,永遠(yuǎn)離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時(shí)是蕭瑟的秋天,如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口,似乎永遠(yuǎn)都不相信這一切是真的,不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅,又望望門外。

  秋風(fēng)在無情地怒吼,落葉在悲傷地飄零。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  生活僅僅那樣一天一天的過,日常生活針對(duì)我而言,并沒什么非常的寄希望于,由于也沒有機(jī)遇去完成自身的理想化。

  妻子急急忙忙的回屋講到房屋上的茅草又被風(fēng)卷離開,你快過去看一下!.我覺得也是一個(gè)八月,原先早已深秋了。我拄著拐杖向屋頂瞧了瞧,沉沉的茅草被狂風(fēng)風(fēng)靡,卷來到對(duì)門殘橋旁的柳樹梢上,其他的飄轉(zhuǎn)來到浣花溪邊。泥路凹凸不平,我只有弓著腰,拄著拐杖,踏著泥濘不堪去收拾茅草。忽然南村的一群頑童跑來,欺誨我年老體衰,竟將我房頂?shù)拿┎莨煌窳掷锉,我嘶聲叫喊著卻沒法勸說。萬般無奈,我只能拄著拐杖回屋,獨(dú)自一人哀嘆。

  夜冷,小孩躲進(jìn)了褥子里,著褥子已用好多年,如不銹鋼板材一樣冰冷。小兒頑皮,每夜都是將被子里的'補(bǔ)丁蹬破,夫人只能早上縫補(bǔ)。連綿的暴雨傾落,滴答的跌落聲令人沒法安眠。屋頂漏水,臥室床沒有一塊干的地區(qū)!

  夜長(zhǎng),如麻似聚集的雨點(diǎn),不斷地在滴下。琉璃色的小雨滴將燈油吹滅,浮光一現(xiàn),如星光一樣的破滅了。在那一瞬間,我通過了雨滴,看到了自身往日的場(chǎng)景。自打安史之亂以后,我什么時(shí)候安眠過,每天晚上都會(huì)挨受這又濕又冷的破被單,一分一秒的數(shù)著時(shí)間。我常問老天爺,什么時(shí)候才會(huì)天明,什么時(shí)候這一切才會(huì)以往呢?

  我略微合上眼睛,曾一次次禱告,想象著有一日。到底是何日,何處才可以獲得千萬間干凈整潔的大房間?能使如大家一樣在外面漂泊不確定的老百姓已不受嚴(yán)寒,想象著如高山一樣在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的它。大家聊著,笑著,同她們那般有恃無恐的穩(wěn)定著。

  啊!何時(shí)我眼下也可以聳立那樣偉岸的房子,到那時(shí)候,即便唯有我凍死,也甘心情愿吶!

《秋風(fēng)》作文 篇8

  八月,深秋。原本就是流離輾轉(zhuǎn)終于定居下來的難得日子,誰知大風(fēng)破屋,滿院淅淅瀝瀝。漫漫長(zhǎng)夜無眠,一片凄涼。

  茅草飄零,竟然徑自飛過江去,沒入泥濘,飛得稍低的,也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水,猶如浮萍漂泊無依,再看如今這世事浮沉,不也似無根浮萍一般,甚至還打著雨。

  南村的小孩們欺負(fù)我年經(jīng)大了,走不動(dòng)了,忍心當(dāng)面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去,一路嬉笑,堂而皇之。我想喊他們停下,然而口干舌燥,不覺悲從中來,蹣跚地回到殘破的草堂,無聲地嘆息。

  一場(chǎng)安史之亂,想來,卻不知有多少人同我一樣淪落至此。

  風(fēng)漸漸地定了,遠(yuǎn)處黑云翻墨,陰霾密布,眼看著就要伸手不見五指。我緩緩摸索著觸到了那面料被子,多看來,一直蓋著的這條被子,寒意如附骨之蛆,倏然從指尖躥上,一時(shí)間,那被子冷得像浸過水的寒鐵。光線黯淡,隱約看到心愛的'兒子又蹬被子了,這樣的天,被里子卻拉開了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了,小孩子怎么受得了!

  偏偏,由于屋子四處漏水,床頭已經(jīng)沒了一處干的地方,雨點(diǎn)砸落,片刻不停。自從戰(zhàn)亂初起,我便極少能安睡,今日卻感到分外的疲乏,分外的清醒,無可奈何。這,哪里挨得到天亮呢!

  也罷。曾想,何處能得到千萬間高大樓房,可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士,所有人都笑逐顏開,一展鴻圖,而那房屋一直巍然屹立,安定如山。

  唉!什么時(shí)間真能看到這房屋,我一個(gè)人呆在草房子里,像現(xiàn)在這樣受凍而死也知足了!

《秋風(fēng)》作文 篇9

  秋風(fēng)跟著秋天,一起來到這美麗的人間,我就是其中一個(gè)。

  剛一來到這五顏六色的人間,我很好奇,一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒摸摸這。每當(dāng)我路過一個(gè)地方,那兒就會(huì)變成真正的秋天。我路過麥田,小麥變成金燦燦;一路過大樹,樹葉“跳”了下來,像一個(gè)個(gè)舞者。看到我路過的地方人們開心的.笑了,我不禁加快了腳步。

  。∏懊嬗幸粋(gè)小鎮(zhèn)!我開始“奔跑”。我以為人們還是會(huì)露出開心的笑容,可是……剛一進(jìn)去原本熱鬧的大街小巷變得荒無人煙。他們仿佛很討厭我。在小鎮(zhèn)里我飛塊的想找一個(gè)人。我的速度太快了,垃圾被我卷了起來,居民曬的衣服也被我卷了起來。我跑到一條小巷里,想“脫”掉身上的衣服,我邊走邊丟。我看見了幾個(gè)小圓點(diǎn),我沖了過去。仔細(xì)一看是倆個(gè)人我在他們背后。一個(gè)人說:“秋風(fēng)太壞了,看看鎮(zhèn)上!”其他人都說是啊,此時(shí)我內(nèi)心傷心。我默默走出小鎮(zhèn)。

  我在一條小河邊痛哭起來:“我原本只是想幫助大家可是……”突然在旁的秋天說話了:“秋風(fēng)啊,每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),你也是,你想一下,你只有要一走過麥田,小麥變得金黃的,可是你一到鎮(zhèn)上,居民們不想你跑!

  我突然明白了,每一天我都開開心心的,直到秋天過去……

《秋風(fēng)》作文 篇10

  今夜有風(fēng),微涼,白天下過雨,地上還有少許潮濕,此時(shí)的空氣是清涼的,很適合出門散步。

  已快晚上八點(diǎn),很多人已經(jīng)往回走了,但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人,三三兩兩,或大人帶著小孩,或幾個(gè)親朋好友一起,神情悠閑,沒了上班時(shí)的匆忙,也沒有工作時(shí)的緊張,更沒有了白天的嘈雜,就如這夜空,和著微微的晚風(fēng),一切都變得平靜起來。

  這段防洪堤應(yīng)該只有單一的防洪功能,站在上面,可以遠(yuǎn)望對(duì)岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側(cè),其中一段長(zhǎng)著桉樹的防護(hù)林,有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺,樹皮已脫落,樹干發(fā)出白白的光。另一側(cè)本是條路,但行人也少,灌木也就隨之長(zhǎng)起,將防洪堤嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包圍”起來,被包圍在綠色中,自然便也跟著輕松起來。

  不時(shí)有人從江里游泳上來,有的頭發(fā)還滴著水。此刻,河堤四周沒有花,只有樹和草,雖然沒有花香,但有無邊的綠葉,但已夠了,微風(fēng)送來清新而又醉人的空氣,這是何等的享受!防洪堤上鋪著的是水泥磚,一塊一塊銜接著伸向遠(yuǎn)方,磚與磚間的'縫隙,總有些頑強(qiáng)的小草冒出來,特別是圍欄邊,因?yàn)樾腥瞬忍さ煤苌,它們也就慢慢地生存了下來,多頑強(qiáng)的生命力!突然,防洪堤外一側(cè)的樹蔭下閃動(dòng)著一點(diǎn)微弱的光,一眨一眨的,因?yàn)榛璋,使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現(xiàn)——哦,這難道就是久違了的螢火蟲?是的,就是它,同行的人也這樣說。一閃一閃的,只有一只,感覺有點(diǎn)孤單。想起遙遠(yuǎn)的兒時(shí)夏天,全是一閃一閃的螢火蟲,那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈,我們也曾捉住它們,裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)蚊帳里,那樣的感受,現(xiàn)在的孩子是無法想像,也無法體會(huì)的。

  走到偏僻處,折回,在防洪堤的另一頭,距剛才看見那只螢火蟲不遠(yuǎn)的地方,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲。哦,其它他們并不孤單,只是我沒有發(fā)現(xiàn)它們罷了,城市的高樓越來越多,它們只是被迫生活在城市的邊緣,有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光,似是再次點(diǎn)起了我對(duì)童年的無限回憶。

  踏著淡淡的夜色,漫步在涼風(fēng)中,散步的人漸漸地少了,河堤也慢慢地靜下來,我這才往家里走去。

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