《秋風》作文8篇【實用】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的《秋風》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽，媽媽，怎么少了一顆星？耳畔傳來慈愛的聲音：星星長大了，它要自立了，就像樹葉終將會離開大樹的。怎么？我也會離開？傻孩子，媽媽搖頭笑著說。
月兒彎彎，轉眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時節(jié)，我佇立樹下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的'。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹上，驚恐的抓著樹的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風中堅守者，不愿離去。風兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長大了，
你要堅強，要懂得獨自面對！
不，我還很��！我沒長大！我失望的雙眸淹沒在無盡的孤獨之中，仰面長嘆，又見葉兒松開了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細觀，手心躺著不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉�。∪~，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動了風塵已久的心靈，對�。∥覟槭裁匆獮榇硕奁�？離鄉(xiāng)不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風兒依舊冷冷的吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發(fā)絲，調皮的透過單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領，依然站了起來，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來承受！只要自己有信念，我就無人可擋？
寒風中，我終究學會了堅強，寒風中，我，大步向前！
《秋風》作文 篇2
隨著夏季帶著炎慢慢退去，秋天的使者—秋風又來了！
記得那是一個陽光溫和的下午，我站在高大的樹林之間，在與同伴嬉鬧的過程時候。頭頂?shù)臉淙~簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時我才知道，秋季將到來，秋風也不列外。
秋風來的時候，帶著些許的涼意，吹走夏季的'炙熱，帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香，將這股獨特的氣味散布在校園的每一個角落，讓老師心曠神怡，讓學生蠢蠢欲動；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開心的翩翩起舞，直至下一個春天到來時，給予它“野火燒不盡，春風吹又生”的勇氣。(原創(chuàng)作文 )
瞧！秋風吹來了農民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風這個調皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈給農民伯伯的禮物�？矗∏镲L領這一字“人”南飛而去，哦，原來是堅強的大雁。聽！秋風又來到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙��！
最喜歡秋風的就是小孩子們了，因為這時的秋風是溫和的。它輕輕托住風箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細長的風箏線上，一端系著孩子，一端系著秋風。他們共同攜著快樂，奔跑在這浩瀚無垠的天地間。
秋分是一個畫者，他畫上了光禿禿的樹枝，畫上了清香的桂花，也畫上了歡樂的小孩，當然，它也不會忘了畫絢麗多彩的世界！
《秋風》作文 篇3
金黃的秋天，每時每刻都吹著凄涼的秋風。樹上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著陣陣秋風，慢慢地飛旋著、零亂地打著旋兒飄落下來。學校的角落堆積著厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個周五的下午，學校大掃除的時間，我班和一班負責打掃AB區(qū)的`落葉。我們5人一下課就開始打掃自己的衛(wèi)生區(qū)的垃圾和落葉，大家正賣力地掃著，怎么一班的人還沒來?大家都在數(shù)落一班的不是，其中一名同學說：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區(qū)�！绷硪粋�同學也隨聲附和著把垃圾往一班分包區(qū)域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區(qū)域掃。當我把樹葉全掃到他們班衛(wèi)生區(qū)域時，被一班一個女同學看見了，但她并沒有大聲揭發(fā)，而是默默注視著我，還走過來認真地把樹葉掃進垃圾桶。這時一陣風吹過，葉子又吹到了我們班的衛(wèi)生區(qū)域里，她又跑過來把吹過來的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動，我的心里很內疚，樹葉似乎壓在我心頭。我自責著深思著：自己為什么會這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風變得更冷了，我感覺它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著、責備著……
《秋風》作文 篇4
很多東西往往是在失去之后才知道它的珍貴。時間永遠不會只在原地踏步，所以很多事情還沒等人們去認真的思考它便已煙消云散只留下了空空的回憶。
六年的小學生活如過眼煙云其中的酸甜苦辣卻盡在心頭而在這短短的幾年中能遇到一位真正的"伯樂"實在不是一件容易的事.在我的記憶深處始終有一位老師清晰的身影她既各藹可親又善解人意對學生更是關懷倍至她便是我小學時的班主任——代老師。
落葉飄飄寄托著師生間纏綿的真情;微風徐徐訴說著一個個動人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里我和幾位同學一起來到了代老師的家中，雖然大伙兒已時隔一年但以前的那份默契依然如故.
來到代老師家中她最關心的就是我們的學習情況.她還對我們說:"現(xiàn)在你們最重要的任務就是好好學習.只要努力就能考上大學將來找一份好的工作就容易多了就不用在農村那么辛苦."聽了代老師的'話大家都有所感觸.因為只有這樣才對得起關心自己的人才能真正對得起自己.
本以為大家相隔這么久的時間一定有好多好多的心里話要說可是這時卻一句也說不出來.為了打破這沉悶的氣氛我便問了這樣一個問題:"代老師哥哥還在上學嗎"代老師很欣慰說:"哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學讀書."沒想到這個話題卻調動了大家的積極性。在大家的想像中云南肯定如杭州一般是一個江南水鄉(xiāng)且風景宜人，另有一番大自然的神韻。其實不然代老師告訴我們她送哥哥去云南的時候是坐火車幾乎全是過山洞通大橋環(huán)境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來的土特產給我們品嘗——香瓜子.它看起很小但是卻很飽滿，這使我不禁想到:有的人雖然一身樸實無華但是卻有完美的一生與充實的生活.
而后大家也打開了話匣子都很積極的參與談話的行列千言萬語也難以表達出其中的融洽而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊你的節(jié)日快到了，我們祝您身體健康萬事如意工作順利也祝天下所有的老師能桃李滿天下!
《秋風》作文 篇5
風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的`香味，這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。
風婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準備過冬哩！
風婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”
就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學校好好聽老師講。認識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經卑微到塵埃里了，那個人總是會被自己感動了。
《秋風》作文 篇6
秋季的天空以一種陰沉沉的氣勢籠罩大地也籠罩著我。我站在山坡上，看見凄涼的村莊、樹木和人群，心中冰涼。我的土地上不種五谷莊稼，沒有牛羊。
一陣風。天邊的烏云越積越厚。風更大了，我究竟是不能與它搏斗的啊，便拄了拐杖，挪回家去。
遠遠地飄來幾根茅草，淚眼婆娑間，我看見我的茅屋——完了。
漫天的茅草，滿地的孩子，我的土地沒有鮮花，只有打著補丁的小棉褂，在風雨中凄惶地回家。
風呀，你慢點吹，小點吹吧，雨呀，你輕點落，細點灑吧！
坐在我簡陋的床上，看著與我一同受苦的孩子，只有等待，等黎明來臨，一切都會好起來的，我堅信，太陽會把這噩夢，永遠帶走的。
我有一個夢。某一天，我能居住在能遮風避雨的屋子里，不需要多么華麗，只要能安頓我激情洋溢的心靈和我洶涌澎湃的血液；不需要多么富貴，只要能允許我萬馬奔騰的想象和排山倒海的詠唱。這是一間多么普通的房子��！
多年來，卻一直縈繞在我腦海，嘹亮地在我心底反復唱響�？粗椰F(xiàn)在這個破敗的家，年老的我淚水漣漣。但，豈止是我？天下有多少志士仁人，此時此刻，也正遭受如我一樣的煎熬？是啊，我多么希望一所更大的房子，能容納所有流離失所的讀書人，讓他們在太陽下歌唱希望！
狂風暴雨吹不倒它，安史之亂摧不垮它，讒言譏語動搖不了它！
我的茅屋可以檣傾楫摧，這個大家不可以，它一定要勇往直前，直掛云帆濟滄海；我的茅屋可以粉身碎骨，這個大家不可以，它一定要堅如大山，就是有愚公的能耐，也絕不能轉移它的意志；我的茅屋可以灰飛煙滅，這個大家不可以，它將如同金剛石一般銳不可當�；鸸鉀_天，它的容顏卻更加明亮！
豈止是天下寒士？無數(shù)的我的兄弟姐妹，此時在何處奔波流浪，在何處尋覓自由？ 我有一個夢。有一天，風雨不再可怕，孩子們都去學堂，豐收的季節(jié)，農民們喜笑顏開。這是我多么希望的��！
哪怕用了我自己的性命去交換。
我可以死去，可以腐爛在土地里面，只要我的土地里面長出金黃的稻穗、飽滿的高粱；我可以消逝，可以永遠離開這個世界，只要我的離開，能給予昆蟲和小鳥更廣闊的空間，更安寧的休憩；我的靈魂可以永不為人所知，只要我的鄉(xiāng)親們，能安居樂業(yè)，百廢俱興；我的'淚水將流盡，我的土地就將變得肥沃……
遠處一只小舟，輕解系纜。它所流經的水域，哪里沒有灑過黎民的血汗？我向著茫茫的地平線大聲呼喊著我的愿望。雖然我想象不出一所豪宅的摸樣，陶潛已經給我最真實的描述：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……
讓我盡快地為了夢想付出生命吧！
我愛這永遠播撒善良的土地，這永遠洶涌著我們悲憤的河流，和那來自林間的無比溫柔的黎明。我為我的家園奮斗過，流血過，犧牲過，我已足夠。
《秋風》作文 篇7
秋天，是一個讓人心曠神怡季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。我就是初秋的一縷涼風，正啟程去各地旅行呢？
我飛啊飛，飛到廣闊的田野上：碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮，變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏，散發(fā)出醉人的稻香！這又是一個豐收的季節(jié)，農民伯伯們的臉上露出喜悅的'笑容。聽，她們個個豎起大拇指在夸我呢：“秋風姑娘，你真有本事！”看！我的魔法多厲害啊！
我繼續(xù)向前飛，飛到一片茂盛的楓林里，綠油油的“手掌”很奇特，可我偏不喜歡綠色。我又開始淘氣了，此刻的我把手一揮，楓葉立刻變成火紅色的，瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞，多像一場楓葉雨�。⊙矍斑@美麗的場面讓我情不自禁吟起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！甭�！我可是這首詩的主角呢！
我又向前飛去，飛到了一片果園，青綠的果子正等著我呢。我又把手一揮，跟著又吹了一口氣，頓時，果香四溢：有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有橘紅的柿子，還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時果農們笑得合不攏嘴，都在紛紛議論：“今年又是一個豐收年”。整個果園都洋溢著歡樂的笑聲。
我再飛到了大深林里，我像一位教官吹響了金黃的哨子，慵懶的動物們被呼醒了：看！松鼠正在刨土挖洞，尋找松果，填滿樹洞；笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚，準備大吃一頓；威武的刺猬正在尋找小果子，準備過冬的糧食了；輕盈的青蛇正在尋找小洞，準備舒服過冬呢……
我又吹響小喇叭向下一個景點出發(fā)啦……
《秋風》作文 篇8
秋風是秋天的使者，向我們傳遞來秋的訊息。
田野里，向日葵成熟了，一個個碩果累累的花盤都垂下頭來，秋風刮過，向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風起舞，風兒就是它的舞伴，風兒一來，它就和著風的節(jié)拍跳起了舞蹈，風兒一停，它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風掃過，田野里便掀起黃色的'浪花。
花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著深秋的寒風盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。
果園里，秋風飄過，葡萄兄弟嚷著冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風吹過，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里，秋風掃過，葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過，葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風兒調皮的打著旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。
這秋風呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來了。
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