[優(yōu)秀]《秋風》作文600字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《秋風》作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《秋風》作文600字 篇1
秋天是一個蕭瑟的季節(jié)。樹枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹枝上飄落下來，跟隨著秋風的軌跡飄向了遠方……
秋風把樹葉吹起來的那一畫面很美，可當你回頭看向光禿禿的樹枝時，凄涼的感情立即涌上心頭。
秋風蕭瑟，枯黃的'樹葉不知會飄到哪兒去，一兩片的樹葉悠然的飄落，河面上，泛起了漣漪，一圈一圈的漣漪飄蕩著，顯得那么悠遠，樹葉慢慢的蕩走了。
遠處，群山上色彩繽紛，楓葉正開得熱烈，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓葉好似一團火焰，遠遠望去，這片楓林猶如天邊的火燒云，那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色，也算是一種安慰。
秋雨飄然蒞臨人間，秋雨是凄冷的，細細的雨絲輕輕地落在了大地上，一場秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的，云層遮住了太陽，雨絲卻還在下著。秋雨凈化了人的心靈，凈化了空氣，凈化了大地上的萬物。一場秋雨一場寒，天氣越來越冷，寒冷的冬天就在不遠處等著……
獨自散步在秋雨中，因為有雨的陪伴，似乎并不孤獨，秋雨凈化了我的心靈，撫平了我的心緒。秋雨似柔和的春風，又像凌冽的冬風，沖洗了我心中的傷感。
推開窗，清新而又芬芳的泥土的氣息，撲鼻而來，經(jīng)過秋雨沖刷的大地，給人一種美的享受。天上，南飛的雁陣排成“人”字形飛著，忽而又排成了“一”字，忽而又分散開來。
秋風蕭瑟，秋風將落在地上的葉子卷了起來，枯黃的葉子再次飄向了遠方。
太陽落下了山，夕陽的余暉毫無保留的照射著大地，顯得一切都是那么的凄涼。
《秋風》作文600字 篇2
他一人立于天地之間。
此時風卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩人圖畫中涂抹的的盛景正發(fā)生在蒼蒼的長空。金頹的茅草迎著風，如猛虎之勢而遠觀有薔薇。千百年來所有凄苦隱于時空之風，只余一寸詩情歌頌漫天的蓬。
可他的臉上是未經(jīng)歲月美化的老態(tài)。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來閑適與安穩(wěn)，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內(nèi)。
不遠處是再沒力氣飄揚，落于土地的茅草。歡愉席卷來，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著頭跑去！老人在金風中卻口干舌燥。那孩子們他是認得的，和自己的兒子并無兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。
他長長地嘆息，卻半句也講不出。
老妻同他相對而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。
衣衫襤褸的兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細細密密的雨打進屋子，一切都是冰冷了刺骨了的無情，最后的溫暖留在高高的.樹梢。
......生活若日日在這苦悶中持續(xù)，那也還是在持續(xù)。他看見苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰都不愿提起的緘默，而小童心中了無掛念，只嫌如鐵棉被無半點暖意。燈火搖熄，長夜漫漫，火種燒在喉嚨里。
他悄悄起床，點燈蘸墨。屋外屋內(nèi)雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿腔憤慨：
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的時光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰(zhàn)亂里和他一樣的青年，懷著熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚熬成了鬢角的銀白！他望著晃動潮濕的燭影，又寫道：
何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死矣足！
《秋風》作文600字 篇3
秋雨從昨晚一直下個不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著。
今天要出遠門，心情一直被這連綿的雨淅瀝著，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點多提著行李箱下樓時在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風雨中經(jīng)受著風吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節(jié)日里特別是明天就是中秋節(jié)了，想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風浴雨，漂泊于秋風秋雨里心中難免有點惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風秋雨本無意，暑消寒至天漸涼。走過四季，走過風雨，多少個春秋己過，唯有近年總是對季節(jié)的'變化有種莫名的敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經(jīng)歷都會有種或淡或濃的不安。
出門上車，一路上風雨熱情地擁抱著車身，雨滴把車窗慢慢模糊，外面的街景也變得朦朧，有一些霧里看花的感覺。人在車里，心在車外，風雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風雨兼程，心底慢慢涌動絲絲涼意，秋到濃時風雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著秋風的氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風雨里前行，沒有了往日對遠方，對詩意的向往。同是秋風秋雨里，前些日子的情調(diào)全無，上周三為范君的朋友圈里風雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風拂去，被秋雨湮滅……
車到港，風未停，雨不住。風雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個人，默默地獨處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節(jié)日風情把等待的時光消磨。
或許，一會兒躍上風雨中的天空，藍天、陽光、白云又會讓眼前一亮，秋日萬里晴空的盛況會使人一掃秋風秋雨里的陰霾，遠方的秋日將會對我私語……
《秋風》作文600字 篇4
斜坐岸邊，手腳拍打著水面擊起漣漪，涼意漸襲，我在等秋風來，吹落第一片樹葉。
幼時，總盼著黃昏時爺爺從田地里歸來。爺爺總呆坐在院里擺弄著農(nóng)具，一寸一寸地摸索，目光炯炯，像是年老的騎士愛撫曾經(jīng)的戰(zhàn)馬。一聲輕快：“爺爺，我們?nèi)炻淙~吧�！崩先祟D了頓，滄桑的臉上擠出笑容，爺爺小心放下，拍拍身上的塵土，輕聲說：“走吧�！�
落日的陽光打在葉上，一層深似一層，在泥地上重疊交錯。手太小，爺爺豎起一根食指讓我牽，挑一片片好看的樹葉撿起。不知不覺撿了一袋子，我開心地笑著，走在爺爺面前，在我身后，是爺爺和滿地的落葉，而我只撿了一小袋而已。我感受不到那滿地的落葉是爺爺?shù)膼�，�?/p>
后來，繁重的`學(xué)習讓我不再提起撿落葉之事，也鮮少聽到農(nóng)具與地面摩擦的嘶嘶聲，爺爺經(jīng)常獨自一人徘徊在那條小路上，直到夜里才回來。趁著一次假期回來，我也只是一整天泡在房間里。爺爺忽地提起，“我們?nèi)炻淙~吧”特別是那句“撿落葉”讓我愕然，滿懷歉意，滿懷欣喜，什么時候爺爺也來邀我撿落葉了。
還是那條熟悉的小路，踩著落葉上聽葉脈斷裂的清脆聲音，爺爺不自覺微微豎起的食指像是回憶過去。我的手早已和他一般大小，還是不自覺地牽起他的食指。滿地的落葉發(fā)散著清香，那香氣被雨水浸泡后變得越發(fā)濃郁，撿起，湊近鼻尖嗅了嗅又放下。再撿起，裝進心里，滿滿地都是爺爺?shù)膼邸＿�是乘著月光回來，兩個影子洋溢著笑容，我拉起爺爺?shù)氖持�，感受歲月走過的痕跡，原來爺爺確實老了。
一副黝黑樸實的面孔，簡單的話語，不善表達的愛。
我在等秋風來，吹下第一片落葉，好再牽起你的食指，重走那條小路，細品你濃濃的愛。
《秋風》作文600字 篇5
風停了，鑼敲響了，日颯風雨，心揪著傷痛，遠方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨、寂寞、絕望飄泊著，寒風刺骨，心自未停過，秋風蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠為你守護曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時間會為你證明一切，未來之路繼續(xù)前進的方向。
秋風蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風落葉，給你憂傷的劇情。秋風戀歌，給你思念遠方的他。秋風如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實的來源。秋風如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點，為你曾見到某好的世界之窗。
秋風的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽照射著你的舞臺。
秋風的晴朗，總是透徹你的'腳步。秋風的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風的一陣微風輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風細雨，我愛秋天，給我?guī)頍o限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛的力度，其樂融融�？偸遣粩嘧屛蚁蛲篮玫纳�。
《秋風》作文600字 篇6
秋風中拂過一縷涼意，秋天來了，我獨步漫游在校園里，伴隨著陣陣秋風拂過臉頰，淡淡的涼意。簌簌秋風，劃過天際，破開層層云彩；劃過河流，蕩起微微漣漪；劃過我的心際，撥動內(nèi)心的弦。傾聽大自然“秋”的絮語，文人墨客們各有不同的情感。
樹上的葉子已開始有些許淡黃了，秋風托起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，這舞姿令人展開無限的遐想。古往今來，多少詩人為之而沉醉，如今我亦為之傾倒。那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬種情愁。面對秋時，總會有一番情愫，述不完，也述不清。此時的我，看到了詩人用滿腹文采吟出的“無邊落木蕭蕭下”，看到了音樂家，因此構(gòu)思出的無數(shù)動人樂章。可是，我只懂得欣賞這般略帶悲傷的景，僅此而已。校外的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉。
一片青里帶著一點點淡黃色的'落葉在空中盤旋，緩緩飄落，又是落葉飄零時。略微淡黃的葉兒，雖然漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來年的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者（長輩）為后者（后輩）打下一片美好的景色，等待后者（后輩）開出更璀璨的花。李清照曾說：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而為一，呈現(xiàn)出了那一片“火紅的天空”；漸漸的，“紅色的天空”變成了“橘紅色的天空”。緊接著，在波濤洶涌的海面上也呈現(xiàn)出著一片景色來。��！多壯觀吶！
秋似人生，有傷感，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！傾聽大自然“秋”的絮語，即便是文人墨客們各有不同的情感��！
《秋風》作文600字 篇7
不知道從何時起，秋分蕭瑟。它為秋天打了一個前奏，然后，隨著秋天慢慢步入這個世界，在無人知曉時，他們來了。如果秋天是一位作家，那么秋風就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風就是他的特優(yōu)生；如果秋天是一位匆匆過客，那么秋風就是他最引人注目的個性。其實，秋風更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑，和時間的萬物打交道。不信，你看。樹林里，秋風變成了一位媽媽，正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽�。她溫柔的吹著，是在催樹葉寶寶們快去練琴，而寶寶們卻淘氣的`不聽話，還想呆在樹上多玩一會兒蕩秋千。
這下，秋風媽媽可是火大了，她風怒地一吼，樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊，秋風搖身一變，變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨，無所事事，在池塘邊走著，只聽池塘姐姐一聲抱怨：“哎呀，你就別吹了，看我的臉都被你吹皺了！”秋風像是找到了樂趣，不顧池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，原來吃糖姐姐一張俊臉，就被折騰成了一個滿臉皺紋的老婆婆。而秋風呢，卻哈哈大笑，真是幸災(zāi)樂禍，池塘姐姐沒轍了，只好打電話給秋風。秋風匆匆地趕來了，他批評了秋風。秋風只好乖乖的跟著秋天，灰溜溜地回家了。別看秋風淘氣，什么壞事無一不摻合，但是他也是一個善良的孩子，他吹紅了蘋果，吹黃了麥子，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開，我們怎么能說，他不是個樂于助人的孩子呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。才多長時間，秋天就要帶著秋風離開了。我期待一個春秋后，秋天和秋風的再次到來。
《秋風》作文600字 篇8
秋風瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時光記載多少那年風華，一夢如昨日，往昔意氣隨風而發(fā)，如秋霧飄去無蹤，人生如落葉隨風，不知遠方為何方！
芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚。歲月時光抹平張狂，殘淡現(xiàn)實只留輕嘆，等到人生油膩光景時，追憶往日青蔥時光，心中只留滿滿惆悵，回憶著紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時光，伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運動場上，記錄過多少為榮譽奔跑過的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著速度，每個稚嫩的身體爆發(fā)著自己極限的能量，無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的`回憶。
難以忘懷的時光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當你回頭想要尋蹤覓影時，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會念起當年黑板上老師講解的習題，那些枯燥的文字和符號，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動。是否因為“勾股定理”你對古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動地球而震驚過，在化學(xué)實驗課上當你第一次看到氫氣爆炸時是否想過用氫氣制造炮彈。
那時的你渴求著更多地認識這個世界，可是慢慢長大后隨著認知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著紅塵社會的繁華和喧鬧，然而現(xiàn)實并非你想象的一樣美好，當你從生活的現(xiàn)實中明悟過來時，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。
就如春花落去時，讓人們看到了花無百日紅，落葉紛飛時想到了葉無常綠時，這和我們的人生多么的相似，花開葉綠是人生少年芳華綻放的時光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會有那么一天默默地站立在秋風中望著落葉回憶著自己曾經(jīng)年少的時光
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