《秋風(fēng)》作文[經(jīng)典10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![《秋風(fēng)》作文[經(jīng)典10篇]](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天來了，淘氣的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹媽媽身上吹了下來，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著大樹媽媽。
秋風(fēng)哥哥得意極了，更加用力的吹著。忽然，有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠(yuǎn)了，接著，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的'落葉沒有被吹走。秋風(fēng)哥哥不高興了，怒氣沖沖地對(duì)落葉妹妹說：你是誰？怎么沒有被我強(qiáng)烈的風(fēng)吹走？落葉妹妹非常害怕，結(jié)結(jié)巴巴的說：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的.....葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。
秋風(fēng)哥哥的氣頓時(shí)消了一半：你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵剑柯淙~妹妹也放開了膽子，說：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽了后，它本來很淘氣，頓時(shí)變得很溫順，笑咪咪地說：好，我答應(yīng)你！說完，它們就出發(fā)了。
在路上，落葉妹妹又對(duì)秋風(fēng)哥哥說了一句話：秋風(fēng)哥哥，我希望你把我送到我要去的地方后，你不要再淘氣了，也到需要你的地方去，好嗎？秋風(fēng)哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它們來到一戶人家，看見里面的人都在為沒有枯樹枝和干樹葉而發(fā)愁。原來現(xiàn)在是冬天，人們要用枯樹枝和干樹葉來點(diǎn)火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹葉，可以來幫助他們。
《秋風(fēng)》作文 篇2
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開了，要搬家，搬去很遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘桑俊蔽疫@樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的`腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇散文記敘了我和一位同學(xué)的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現(xiàn)了青少年對(duì)友情的珍視。記敘完整，語言生動(dòng)，開頭運(yùn)用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
《秋風(fēng)》作文 篇3
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子，背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí)，我都會(huì)因碌碌無為而悔恨�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)和善良可敬的'老師生氣了，作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級(jí)，一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人，紙團(tuán)的制造者是誰，也不會(huì)視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會(huì)使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí)，她就會(huì)很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會(huì)露出笑意呢？
在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會(huì)向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來成熟。
《秋風(fēng)》作文 篇4
送走了夏日的炎熱，秋風(fēng)在習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)中邁起了清脆的的步伐。風(fēng)，呼呼地刮著，卷起了路旁的落葉，吹散了花兒嬌嫩的面龐，卻蕩起我心中陣陣暖意。
那是一個(gè)同樣清爽怡人的秋天，我手里緊緊握著一張五元錢，陶醉在自編自唱的美妙歌聲中，一蹦一跳地去買零食。突然，我的視線被一堵人墻擋住了，在好奇心的驅(qū)使下，我鉆進(jìn)了鬧哄哄的人群中，想一探究竟。原來是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子，便買了一大堆水果和玩具，身上只剩五元錢了。不料，一陣秋風(fēng)無情地將那僅有的路費(fèi)刮走了，無奈之下，老人只好向路人求救。只見老人眼巴巴地望著人群，眼里滿是期盼。盡管這樣，人們?nèi)耘f猶豫著，嘰嘰喳喳地議論，他們可能在想:都有錢買水果和玩具，會(huì)差幾塊錢路費(fèi)嗎？就在這時(shí)，我瞥見老人那張憔悴的面容，心有點(diǎn)動(dòng)搖了:他布滿血絲的雙眼直愣愣地盯著我們，滿頭的銀絲在風(fēng)中顯得凌亂，那雙布滿老繭的手欲出又止，好像要抓住什么似的。我思考片刻，便將兜中捂熱的錢交到老人手中。
老人像捉住救命稻草般緊緊握著我的手，連聲道謝，瘦削的`臉上露出了燦爛的笑容。忽然，人群中劈開了一條道路，原來是公交車來了。我本想與老人道別，卻望見了他骨瘦如柴的的身子，不禁皺了皺眉頭，向司機(jī)央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車，再下來？”司機(jī)愣了愣，沖我會(huì)心一笑，答應(yīng)了。我頓時(shí)松了口氣，朝他感激一笑，轉(zhuǎn)身幫老人提東西。盡管，嬌小的我費(fèi)了九牛二虎之力，才把東西挪到車上，但是我仍挺了挺腰，下車，攙扶著老人進(jìn)了車內(nèi)。一位年輕人站起身來，將座位讓給老人，并扶他坐下。向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他可以照顧好老人。我離開車廂，看著公交車漸漸消失在遠(yuǎn)方……
冰涼的風(fēng)迎面吹亂了我的發(fā)絲，但我心中的那股暖流依舊沒有散去，呀，這是快樂的感覺，這是滿滿的幸福感，它縈繞在我身旁，如細(xì)雨般點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)著我的心田……
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒，敲打著我的心，可輕輕觸動(dòng)卻讓我如此心痛。
怎能忘記，也是一個(gè)飄雨的秋天，你踏上了泥濘的不歸路，像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無息。那個(gè)秋季帶給我的是拔不開的雨霧。多少次，我在夢(mèng)中看到慈祥的你，多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個(gè)飄雨的秋，淚水伴我夢(mèng)醒時(shí)分。
我慢慢地隨著哭泣的隊(duì)伍，為你送行。我知道你會(huì)憐憐不舍，你還要關(guān)心我的生活：為我做衣，伴我讀書；你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。踏過泥濘的路，出現(xiàn)了那片凈士，那里將會(huì)有一個(gè)新的墳，將會(huì)埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎？它可以使你寧靜，可以使你遠(yuǎn)離勞累和病的纏身。可是我知道你會(huì)害怕，你會(huì)寂寞，以往你睡不著都是我陪你說話到天亮，可是以后呢？亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺得好痛，那不是用肝腸寸斷，心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前，看著飛舞的燃燒著的紙錢，打著旋，遲疑的`飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)我只希望風(fēng)兒能將紙錢帶給你。
風(fēng)更大了，吹得墳邊的小樹彎了腰，夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了，我伴著母親，我們沒有離開。我們彼此無言，但都在悄悄地問：“你在天堂好嗎？”
兩年過去了，可兩年的時(shí)間更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我都會(huì)在癡癡地想：想你給我的零花錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的庭院，院中的梧桐樹下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺笑出聲來。是嗚咽的風(fēng)，陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實(shí)，回頭一看，桌上的“金元寶”多了一半。
沉重的腳步，帶著沉重的心，我又來到那片土地，原諒我，我的姥姥。如果可能的活，我多么希望這些“金元寶”能夠補(bǔ)償些什么。秋風(fēng)吹起了我的衣角，我靜靜地傾聽著，訴說著。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳達(dá)。
姥姥，我永恒的思念。
《秋風(fēng)》作文 篇6
春姑娘無聲無息地走了，夏姑娘邁著輕盈的腳步來了，它帶來了炎熱，帶來了蟬鳴陣陣，帶來了蛙聲一片，帶來了紅花綠果，帶來了……
秋你如一位窈窕的少女，然后我們來到了那片我們熱愛而熟悉的操場(chǎng)。我們放飛童心，在操場(chǎng)上滾來滾去，也不管衣服臟還是干凈。一會(huì)，累了，躺在操場(chǎng)上看著天空。突然發(fā)現(xiàn)秋天的天空真高真遠(yuǎn)真美，可是平時(shí)為什么沒有發(fā)現(xiàn)那？也許是因?yàn)闆]有仔細(xì)觀察的緣故吧……我們還在操場(chǎng)上跳兔子舞。整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著我們歡樂的笑聲。這就是秋的天空之魅。
然后我們來到了四海公園，秋天的`水已經(jīng)微微開始變涼了，一陣微風(fēng)吹過，心中感到一絲涼爽，水面上也蕩起層層鱗波，但是夏天綻放的荷花已經(jīng)不再盛開，只剩下了幾片孤零零的荷葉。魚兒們也已經(jīng)潛入水中，很少能看到他們的身影，雖然有幾絲寒意，但秋天的水還是有一種獨(dú)特的美麗。這就是秋天的湖水之魅。
秋姑娘看著這一切，覺得還不夠，于是，穿上一件金黃色的裙子跳起舞來，跳呀跳，玉米變成了金黃色，它為了感謝秋姑娘，咧開嘴巴對(duì)著秋姑娘笑：跳呀跳，田野里的稻子變成金黃色的了，它們像一片金黃色的海，它被風(fēng)兒吹的左搖右擺，就好像大海上的波濤，稻子為了感謝秋姑娘，羞澀的低下了頭，深情的唱起了動(dòng)聽的歌謠：“秋天到，真美呀！秋姑娘送來陣陣涼爽……”
秋姑娘覺得還不夠，就捧著棉花似的白云送給了藍(lán)天，把果園加上了晶瑩的龍眼，紫色的葡萄，黃色的梨……
《秋風(fēng)》作文 篇7
呼——呼——呼——來了，來了。秋風(fēng)在不知不覺中來了......
剛開始，只有微微拂動(dòng)，仿佛人的呼吸，一呼——一吸——。接著，風(fēng)愈來愈強(qiáng)，吹得世界天旋地轉(zhuǎn)，黃沙滿天，感覺像要被吹走似的。街上的'行人慌了，一個(gè)個(gè)頂著花色斑瀾的雨傘，艱難地在風(fēng)中穿行。
大樹也被大風(fēng)吹彎了腰，哎喲，哎喲的滿口抱怨，小草死死抱緊花兒，也無濟(jì)于事，被吹的七零八落，狼狽不堪。人們紛紛訴訴，咒罵老天不公，在他們眼里，我看到了憎恨和不滿。
可是，我覺得這樣或許更好。因?yàn)�，如果沒有了苦難，那么，就有那句“英雄自古出少年”。也沒有，好令人敬重的，不怕嚴(yán)寒之難的臘梅花。慢慢，風(fēng)拉下了序幕，街道又變得喧鬧，我的心里，卻還是那響徹云霄的陣陣秋風(fēng)。
這或許很有趣吧，它不知不覺地來，卻又無聲無息地走，我想，這就是大自然的奇妙，天地之間的津津樂道吧。
《秋風(fēng)》作文 篇8
記得小學(xué)讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說，如果不是秋風(fēng)將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？
如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？所以，秋風(fēng)是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來到了這里。
后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學(xué)大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來充滿希望。經(jīng)常想關(guān)于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因?yàn)槟呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)都會(huì)是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。
許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的.到來，又擔(dān)心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進(jìn)落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時(shí)空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。樹枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹枝上飄落下來，跟隨著秋風(fēng)的軌跡飄向了遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)把樹葉吹起來的那一畫面很美，可當(dāng)你回頭看向光禿禿的樹枝時(shí)，凄涼的感情立即涌上心頭。
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉不知會(huì)飄到哪兒去，一兩片的樹葉悠然的飄落，河面上，泛起了漣漪，一圈一圈的漣漪飄蕩著，顯得那么悠遠(yuǎn)，樹葉慢慢的蕩走了。
遠(yuǎn)處，群山上色彩繽紛，楓葉正開得熱烈，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓葉好似一團(tuán)火焰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片楓林猶如天邊的火燒云，那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色，也算是一種安慰。
秋雨飄然蒞臨人間，秋雨是凄冷的'，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地落在了大地上，一場(chǎng)秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的，云層遮住了太陽，雨絲卻還在下著。秋雨凈化了人的心靈，凈化了空氣，凈化了大地上的萬物。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣越來越冷，寒冷的冬天就在不遠(yuǎn)處等著……
獨(dú)自散步在秋雨中，因?yàn)橛杏甑呐惆�，似乎并不孤�?dú)，秋雨凈化了我的心靈，撫平了我的心緒。秋雨似柔和的春風(fēng)，又像凌冽的冬風(fēng)，沖洗了我心中的傷感。
推開窗，清新而又芬芳的泥土的氣息，撲鼻而來，經(jīng)過秋雨沖刷的大地，給人一種美的享受。天上，南飛的雁陣排成“人”字形飛著，忽而又排成了“一”字，忽而又分散開來。
秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)將落在地上的葉子卷了起來，枯黃的葉子再次飄向了遠(yuǎn)方。
太陽落下了山，夕陽的余暉毫無保留的照射著大地，顯得一切都是那么的凄涼。
《秋風(fēng)》作文 篇10
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像小鳥一樣在空中飛來去去，又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還像雪花一樣?xùn)|飄飄西飄飄，總是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的葉子落到我家窗前，我把它拾起來放到花盆里休息、休息。有的落到小河里，像小船一樣順?biāo)兄�。還有的落到草地上，跟小花、小草說說悄悄話。
馬路被風(fēng)吹得干干凈凈，風(fēng)把路邊的`垃圾帶到了垃圾筒里。我覺得我們應(yīng)該像風(fēng)一樣保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境。大山上，我背著深色的背包，一路走過消滅所有白色垃圾。我往前走，風(fēng)偏偏把我往后拽，我覺得風(fēng)就是一個(gè)調(diào)皮的娃娃。
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