【推薦】校園的秋天作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的秋天作文,希望對大家有所幫助。

校園的秋天作文1
春天是綠色的,夏天是紅色的,冬天是白色的,那秋天是什么顏色的呢?就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧!
你看,那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時的樣子呢!你聽到了嗎,她在跟我說話哩!哦,原來秋天是紅色的'。
我發(fā)現(xiàn),春天嫩綠嫩綠的楓葉到現(xiàn)在卻變成了枯黃枯黃的了,風(fēng)一吹,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。哦,我知道秋天是黃色的。
我來到葡萄架下,一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下,那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石!最熱鬧的是他們你擠我碰爭著要被我們摘呢!哦,我知道了,秋天是紫色的呀!
我來到竹林,啊,這里鋪上了一層金黃金黃的地毯,我想:躺在上面肯定很舒服吧!我瞧了又瞧,看了又看,自言自語道:“哦,秋天是金色的!
不知不覺中,我聞到了桂花的清香,“啊,好香哩!”我實在忍不住了,追隨著桂花的清香我來到了一棵桂花前,我想:花仙子肯定來過這兒,把清香送給了桂花小姐,然后,又改名叫桂花仙子了呢!于是我用英語跟她對話:“How are you?”她回答道:“Fine ,thank you!蔽殷@訝地望了望桂花仙子想:桂花仙子啥時候會英語了?想著想著,我回過神來,哦,知道了,秋天是香香的。
啊哈,原來秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀!秋天是神奇的、美麗的!秋天真是個魔術(shù)家,變出了這么多的東西,而且,我還在秋天跟桂花仙子說了一番英語呢,看來,秋天是一個會講英語的季節(jié),我喜歡秋天!
校園的秋天作文2
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待的出現(xiàn),可這就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天?傊,老天的就是沒好過,也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶,過個中秋節(jié),心想還可以賞月。誰知道這月亮連個影也沒有出現(xiàn)。一下課,該出去了。這讓沒拿傘的可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點也不顧及我們的感受。這雨真是邪門,去時回宿舍時,都下雨,就是在上課時才偶爾不下雨。我心想:不會這么神吧?難道天上真的有神仙?不會吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個校園,稍微大一點,有時候能聽到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽著十分愜意?上逻@雨可以滋潤滋潤萬物,帶給人們的只有把人們變成一個個落湯雞。今天中午,雨停了有一會兒了,天似乎比以前好點了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒過好,還不出來個彩虹讓我們欣賞欣賞。
可漸漸變藍(lán),也沒看見個彩虹的影?梢娎咸斓腵脾氣好點了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)。看著是分順眼。有點泛黃,預(yù)示著秋天就要來臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來,顯得晶瑩剔透。真是美!
校園的秋天作文3
秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園中。
在校園中,隨處可見秋姑娘留下的足跡,小鳥們已不見了蹤影,我們站在校園里,仿佛徜徉在火紅的海洋中,校園中很寂靜,只穿出我們朗朗的讀書聲。
秋天的校園里,早已沒有原先的酷熱,迎接我們的只有涼爽的清風(fēng)。操場上,到處都是我們矯健的身影,秋姑娘在我們汗流浹背時,及時吹來徐徐清風(fēng),是我們恢復(fù)體力。秋姑娘用她那輕紗似的衣服,頑強(qiáng)的擋住了紫外線的強(qiáng)烈,給我們留下一片陰涼的天地。
秋姑娘來到了我們的'校園中,她用清晨的露水灑向大地,使我們受到雨水的滋潤,在雨中快樂地嬉戲。
秋姑娘用它神奇的魔力,把葉子全部變成了紅色,這秋風(fēng)中的紅色,仿佛在隨風(fēng)跳動,流進(jìn)了我的眼睛,流進(jìn)了我的心胸。
如今的校園,被紅色包圍著,好似一個無比巨大的寫生場,我們就像一個個妙筆生花的畫家,用自己手中平凡的畫筆,畫出一幅幅栩栩如生的畫作。秋天的氣氛充滿了我們美麗的校園,雖然秋姑娘已經(jīng)收拾行裝,秋天的生活已步入尾聲,但是秋一直是我們所盼望的季節(jié)。秋天,雖然只有短短三個月的時間,但是都給我留下了深刻的印象。
在校園中,秋天的足跡隨處可見,但是這種美麗的景象能持續(xù)多久呢?真想永遠(yuǎn)留住她。
校園的秋天作文4
黃色的花和樹枝垂下來,紅色的葉子沙沙地落了一地。校園里的秋天讓我美麗又沉醉。
桂花樹立在淡黃的草叢中,淡黃的桂花在枝頭跳躍,迎接秋天的到來?此麄冮_得多猛!樹上的枝椏都長滿了桂花,就像一個穿著花衣服的少女,羞澀地低著頭,可以說是“千枝低”!坐在教室里,陣陣幽香縈繞在鼻端,帶著沁人心脾的甜香,整個校園沉浸在花香之中,猶如“桂花滿步”的意境。
葉兒也高興得臉紅了,給這座嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了許多色彩。在涼風(fēng)的拂面下,它像一個五彩的火花,耀眼奪目;似乎也在慶祝秋天的到來,綻放煙花;也像仙女下凡時漫天飄落的鮮花;這也像一個美麗的'場景,像一朵裂開的花。踩著紅葉鋪成的香毯,感受著秋天的氣息,是那么的愜意和珍妮弗!
秋天人們精神煥發(fā)。沿著校園的小路漫步,迎著秋風(fēng)伸展,讓涼風(fēng)親吻你的臉頰。所有那些失望和煩惱都拋在一邊,充滿歡樂的金色菊花競相開放。在黃色的草地上踢了幾場足球,這種感覺可以說是和夏天相比絕無僅有的。玩膩了,溫柔草是你最好的休息場所。
秋天即將逝去,這些美麗的風(fēng)景即將被冬天的雪吞噬。我加快腳步,想在那短暫的時間里留下來。我拿起筆,刻了幾個簡短的字:
幾棵樹深紅淺黃,金色的秋天讓人心曠神怡。來年一定要記住校園秋景,享受校園秋。
校園的秋天作文5
盼望著,盼望著,我終于迎來了這個向往已久的秋天。我初中的第一個秋天!不必說暖陽斜照的教室,不必說體育課燥熱后匆匆匆匆拂背的秋風(fēng),不必說同學(xué)們臉上洋溢著的笑容,單單是這秋來的喜訊就夠令人欣喜好一陣子了。
初秋的天,湛藍(lán)湛藍(lán),清透澄澈,沒有飄浮的云兒,少了些名利與耀眼,多了些悠悠緩緩的寧靜與淡然,不刺眼,不張揚,不在千變?nèi)f化,不在陰晴不定。微風(fēng)拂面,帶來微微涼意,初秋的風(fēng)吹走了夏日的一切焦躁與不安,讓我憧憬起今后的學(xué)習(xí)生活!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝”隨著秋天的第一片黃葉落地,我的初中生活也隨之奠定了基調(diào)。我與秋天剛好在這個學(xué)校相遇,便是最大的欣喜夏以末,秋將至,一次回眸釀就了這秋日風(fēng)景。
葉子悄無聲息的穿上了秋日里的第一件黃衣,金燦燦的,輕飄飄的。大門廣場旁,教學(xué)樓道下,小路操場間,瞧去,秋日的風(fēng)光在眼中絢麗綻放,黃葉是一束束希望的金光,飄零著,散落在校園里的每個角角落落,坐著,走著,賽幾趟跑,散幾回步,打幾個滾,穿梭在校園之中。
教學(xué)樓外的銀杏樹像是感受到秋至的信息,每天從樹隙間墜落幾片葉兒,西垂的陽光為枝丫上為數(shù)不多的幾簇葉兒鍍上一層淺淺的霞色,傍晚時候,落日余暉,鳥兒歸巢,我處身于學(xué)校操場,秋如同一抹褪去燥熱的落霞。回眸望去,晚霞便成了紫霞仙色的.錦繡紗衣,五彩斑斕的在天中彌漫徘徊,這霞色與秋晚完美的交融在一起幾乎觸手可及。
落葉微黃,仿佛提醒著我,我已不再是那個小女孩了,我又長大了一歲,是一名將風(fēng)雨兼程的初中學(xué)生了,焦慮是不可避免的,卻而異于夏天的炎熱天氣,秋天讓我逐漸歸于平靜坦然,讓我更冷靜的思考未來。
校園的秋天作文6
秋天到了,調(diào)皮的秋風(fēng)把秋天送到了我們的校園。今天早上第二節(jié)課,我們排著整整齊齊的隊伍,穿過寬敞的大廳,來到學(xué)校后面的水泥道,尋找五顏六色的秋天,這是一條迷人的水泥道。
我和同學(xué)們一起來到水泥道的左邊,仔細(xì)的.尋找著,看見邊上一排高個子的茶梅樹,好像一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士,筆挺地站在那里。走近一看,樹上長著一個個花苞,好似一顆顆白珍珠,躺在碧綠柔軟的“床”上,暇意極了。矮矮的灌木叢里,長出了一片片小紅葉,微風(fēng)吹來,猶如一只只紅蝴蝶,在灌木叢中自由自在地飛舞著、穿梭著,美麗極了。
我走向水泥道的右邊,可是人還未靠近,一股悠悠的清香已經(jīng)撲鼻而來,好奇的我決定探個究竟。我順著這股香味走去,但眼前卻只有一叢叢灌木叢,難道我出現(xiàn)幻覺了?失落的我正準(zhǔn)備放棄尋找時,從我的頭頂上飄落下來一朵朵金黃色的桂花。我伸出手掌接了幾朵,小心翼翼地放到鼻子前聞了聞,真香呀!這不就是剛才飄來的陣陣清香嗎?我抬頭一看,哇!如米粒般大小的桂花像一個個小鈴鐺似的,開滿了枝頭。我忍不住撿了一些藏在口袋里,瞬間,渾身上下都充滿了香氣。我心滿意足地向前走去,前面是一片草坪。秋天的草坪因為夾雜著一些枯草,不再像之前那樣綠意盎然。草坪里不知何時長出了零星的幾朵小野菊。這些賞心悅目的小野菊就像天空中明亮的小星星,點亮了這片草坪,給草坪帶來了些許的生機(jī)…
秋天像一位魔法師,輕輕地?fù)]一揮手,校園猶如披上了一件秋衣,我喜歡秋天的校園,更喜歡秋天里這條迷人水泥道。
校園的秋天作文7
秋天來啦!秋天來啦!秋姑娘趁我們不注意,悄悄地來到了我們的校園。
瞧,操場邊的林蔭道上,風(fēng)是涼涼的,是柔柔的,吹在臉上可舒服了。雖然是秋天,但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠,偶爾也會有幾片樹葉來。它們在半空中打著轉(zhuǎn)兒,如同一只只五彩斑斕的蝴蝶,輕盈地落到地上。
看,小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動著綠色的長辮子,葉子不像夏天那么碧綠,已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上,小魚兒游上來,把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽傘,有趣極了。
升旗臺四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽光下,萬壽菊欣然怒放,像一個個金色的小太陽;牽;ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭;海棠花也不甘示弱,紛紛綻開笑臉,小小的,紅紅的花朵,多像一片跳動的火苗呀!各種各樣的花在秋天里爭奇斗艷,像讓花壇穿上了一件漂亮的`花衣裳。
咦,哪里來的香味?我們順著香味跑去。哦,原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán),一簇簇,開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘,躲在樹葉后面;有的則若隱若現(xiàn),好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花,花瓣只有米粒那么大,那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣,那么小巧玲瓏!我湊近鼻子聞了聞,頓時,桂花的香味滲入到了我的每一個細(xì)胞。
突然,有同學(xué)大聲喊道:“快看,桔子!”大家扭頭一看,茂密的樹葉間,掛著一個個圓圓的桔子,有的桔子是墨綠色的,沒有成熟,有的半綠半黃,它們像一個個小燈籠,掛滿枝頭,沉甸甸的,把枝頭都壓彎了。一想到桔子的味道,我們的口水都快流下來了。
我愛秋天,更愛校園的秋天!
校園的秋天作文8
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡綠樹成蔭的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗,更加迷人,更加令人神往。
星期一的早晨,我穿著整潔的校服,背上書包,象一只快樂的小鳥,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園,!發(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時候,“秋姑娘”已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。像變魔術(shù)一樣,給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看!最引人注目的要數(shù)升旗臺旁邊的大花壇了。花壇里開滿了一串紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串串燃燒的火焰,又像天邊耀眼的晚霞;走近一看,那一朵朵火紅的小花就像一個個小鈴鐺掛在枝頭,可愛極了!還有那五顏六色的菊花,爭奇斗艷,亭亭玉立,就像一位位美麗的少女。微風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞,好象在歡迎我的'到來。
操場的四周有一排排桂花樹,樹上已經(jīng)開滿了金色的小花,就像一個個調(diào)皮的娃娃,躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn),好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大,卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,讓人心曠神怡,真是十月桂花香飄十里呀!
這時,教學(xué)樓里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,如同一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破,更為美麗的校園增添了許多生機(jī)。
!我愛你——秋天的校園!
校園的秋天作文9
時間過得真快,眨眼間,我們便迎來了豐收的季節(jié)——秋季。我們把薄薄的夏裝卸掉,換上了比較厚的衣服,秋高氣爽,我們校園的秋季美麗景色,那還真是少不了!
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽。我漫步在學(xué)校的操場上,感受秋風(fēng)帶給我的涼爽,享受這秋意深濃,有碩果累累的美景。校園里一棵棵高大的樹木,葉子已經(jīng)開始黃了,好像在說:“我要換新衣裳,我要換衣裳!”操場前面有幾棵植物,又高又大,就像一群忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著教學(xué)樓,保護(hù)著同學(xué)們的.安全。我們的教學(xué)樓前面有一個小小的水池,里面有幾條小魚和幾株睡蓮,里面還有小小的假山,我們可以好好地欣賞一下,一呼吸,感覺空氣甜甜的,整個人一下子精神了許多,水池里的水清澈見底,時不時會看到幾條小魚游來游去,因為這個小水池給校園里增添了勃勃生機(jī),讓我們課間的生活豐富多彩。校園的教學(xué)樓旁邊種著一些松樹,他們四季常青,正如孔子說的:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。就是說,碰到寒冷的冬天,才知道松柏是最后落葉的。我們要學(xué)習(xí)松柏的這種的精神好好學(xué)習(xí),永不服輸。
一絲絲的金色的太陽光透過樹葉的縫隙,射了下來,樹上飛來的幾只小鳥亮開了歌喉,正唧唧喳喳地叫著,為寧靜的校園增添了幾分勃勃生機(jī)。在這么好的環(huán)境下,我們安心地讀書,是多么美好!花的濃郁芳香,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們已開始了辛勤的勞動,為冬天做著準(zhǔn)備。教室里也傳來朗朗的讀書聲,同學(xué)們?yōu)樗麄兊膶碜鲋鴾?zhǔn)備,小鳥聽見我們讀書,也過來湊熱鬧,不停地叫,仿佛在說:“加油,加油!”
校園的秋天作文10
我喜歡秋,尤其喜歡校園的秋,它使我留戀。
早晨,當(dāng)同學(xué)踏著晨光來到學(xué)校,秋風(fēng)拂過他們的臉龐,使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋,七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的,只有幾絲秋天的跡象,風(fēng)里帶著幾分香甜的味道,不知香味是花是草,使學(xué)生老師心情愉快,那種無聲無息的香甜,在空中彌漫,把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來,坐下來,靜下來,你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散,風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說:“一切都會很美好!
中午,每個人都爭先恐后地沖進(jìn)食堂,品嘗完美味的午飯,和朋友成群地來到操場上,或打打球,或跑跑步,我不經(jīng)意間看了下天空,發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩,云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽,象幾朵潔白的浪花,奮力拍打著湛藍(lán)的天空,留下一些痕跡,一次又一次,這象是水滴石穿的道理,像個追夢的.少年,為了自己的夢想,持之以恒,直到成功,它似乎從天上飄了下來,放聲歌唱:不管經(jīng)歷多少苦難,也要讓夢遠(yuǎn)航。
傍晚,我最喜愛不過的余暉出現(xiàn)了,霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年,和我們一樣,它送走了一個又一個同學(xué),便匆匆離開了天際,趁它還沒完全散去,我大聲問:“你為什么那么快就走了?”它回答:“和你們一樣,我深知,只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完,它消失在了云朵之上。
夜深了,人靜了,校園的大門早已緊緊關(guān)上,秋天,也走得越來越快,校園的大門里,卻把秋天的記憶鎖起來了,我,懂得了珍惜。
也許這,就是北京的秋,校園的秋。
校園的秋天作文11
我愛秋天,因為他有楓葉的顏色;我愛秋天,因為他有豐碩的果實;我愛秋天,因為他是萬物充滿活力的季節(jié)。萬物之神秋,為我們的校園披上了一件金黃色的毛衣,將同學(xué)們的眼神轉(zhuǎn)移到了秋色上。
你,看見了么?沒錯,那就是我們學(xué)校的銀杏樹。】,金黃的銀杏葉多么瀟灑。時不時飄落幾片金黃的銀杏葉,猶如蝴蝶翩翩起舞,這時,風(fēng)來了,銀杏樹搖晃了起來,站不穩(wěn)了,好像對著秋風(fēng)說:“來吧,來吧,我要在這里跳舞,我的葉兒,要在這里飛揚!”“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”下課鈴響了,同學(xué)們興奮地跑出教室,來到銀杏樹下,摘幾顆銀杏果。銀杏樹也愿意奉獻(xiàn)出自己的果實,輕輕撒下了幾顆銀杏果,和藹地說:“拿去吧,拿去吧!焙⒆觽兣d高采烈地拾了起來,聞了聞,忽然捂著鼻子叫嚷著:“太臭了,太臭了,這……這怎么吃!”“等你們把它煮熟了,就香了!便y杏樹回答了一句,孩子們也信了,抓住幾個果子就往兜里塞,又高高興興地去玩了。
再看看遠(yuǎn)處那些小草吧!它們不再綠得發(fā)亮,經(jīng)過秋的洗禮,它們變黃了,變得黃燦燦的,但卻有別樣的美。同學(xué)們盡情地在草叢中玩耍,打滾,臉上洋溢著燦爛的笑容?,那草坪旁的塑膠跑道上,有的人在那里迎著微風(fēng)奔跑,他們的衣服隨風(fēng)飄揚,展現(xiàn)了我們中學(xué)生的.風(fēng)姿。
我愛秋天,因為他是金黃色的,因為他是碩果累累的,因為他是充滿活力的。同學(xué)的點綴,使校園成為了一幅美麗的風(fēng)景畫。
校園的秋天作文12
夏天以過,秋姑娘隨著秋風(fēng)到來了,她來到了我們的校園。過了幾天,校園果然變了樣,綠色的葉子微微露出點淡黃,好像長熟點的麥子。樹枝也不再直了,垂頭喪氣的,就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。
又過了幾天,天氣變得很冷。下課后,同學(xué)們也很少在操場上玩兒了,整個操場沒有了往日的生機(jī),冷冷的`,連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞,如同一群活潑可愛的小精靈。“秋風(fēng)蕭瑟”寫的如同現(xiàn)在一般,天時冷時熱,秋風(fēng)吹著樹林,把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了,我們一窩蜂地沖出去,把門弄得“咣咣”直響,那門也來回晃動,仿佛在說:“注意點!再踩我就砸你!钡搅送饷,一股秋風(fēng)吹來,涼絲絲的,正好與那教室里的熱氣相互抵消,如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)。“轟轟”一陣?yán)茁曧懫,大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方,突然,豆大的雨點砸到了我的臉上,我大聲喊:“下雨了!鼻镉陙砼R,同學(xué)們慌了,有的往避雨亭跑,有的騎上車往家跑,有的則打著傘在雨中漫步!昂艉、隆隆”雷打的越來越響,風(fēng)呼嘯著。這時的風(fēng)可不再是涼絲絲的,而是冰涼刺骨的,還帶有一點冬風(fēng)的疼痛。過了一會兒,雨停了,那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時那種驚魂未定的表情,我感覺他們很可笑,也感覺他們很可敬,因為他們必定感受到了大雨的洗禮,而我卻只是一個披著雨披的學(xué)生,我沒有感受到大雨的洗禮,也沒有感受到他們驚魂未定的心情,所以我并不是很狼狽,但是又不是可敬的。
秋天,一個美麗而又多變的季節(jié),我愛秋天和秋天的校園。
校園的秋天作文13
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬,我更愛楓葉似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。
早晨的花壇別具一色!信步來到學(xué)校的花壇,只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的,好像剛下過一場蒙蒙細(xì)雨,把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看,樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可愛的;▔锸㈤_著許多“秋之驕子”,他們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣:有的叫“千手觀音”;有的叫“海底撈月”;有的張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,她總是低著頭,就像個害羞的`小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。
校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞,向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧!
如亭亭玉立的少女的花兒,默默地裝點著美麗的校園。如健壯的青年的樹木,支撐著溫馨的校園。
感謝你,秋天!我想永遠(yuǎn)把你留住,因為你把我們的校園打扮得如此神奇!
噢,秋的詩篇正在校園里譜寫,秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天,更愛秋天里這多姿多彩的校園!
校園的秋天作文14
世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù),個個名不虛傳,以它們的婀娜多姿,氣勢恢弘,生機(jī)勃勃,雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想,但我卻傾向于我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈,急促的旋律中,因時間流失,已變得成熟起來,那些聒聒的蟬不見了,換來一個豐富多彩的秋天。
帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒,正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,跳著美麗的舞蹈,瞧,連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了,紛紛落下了自己視如珍寶的葉子,它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣,在空中飛舞著飄呀飄,飄累了,落在石頭邊,落在小徑上,落在操場上,有的'飄在校外,飄過田野,稻谷熟了,飄過山坡,野菊花開了;飄過人們頭頂,人們笑了…。
那池塘,剛剛還是水平如鏡的,忽然飄來一片落葉,水便輕輕地蕩漾起來,像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散,越來越大,越來越濃了。操場上的芊芊細(xì)草,正陶醉在迷人的氣息之中,它們你不讓我,我不讓你,充分的品嘗著醞釀已久的美酒,喝在口中有一種說不出的味道,這就是秋天校園氣息的味道。
從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲,同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂,校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈,更加成熟,更加迷人!
站在教學(xué)樓的最高層,往下俯視,校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來,校園的秋天別具一格,充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉,但它給人宜人的感覺;它不象瀑布一樣一瀉萬丈,雄偉壯觀,它不象濟(jì)南一樣響晴,但它的那種中性的黃,卻能夠給人一種溫暖,它沒有別處山水秀,但校園的秋天又勝于那秀麗的山水!
校園的秋天作文15
像一滴墨滴入水中,逐漸擴(kuò)散,暮色迷離又神秘,橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明,一瞬間,聞風(fēng)乍起,是誰啊——秋天。
書香墨韻化作白汽,在晨光里消散,是什么呢?是清晨的水汽?還是寧靜的校園?哦,是秋天。又是……不不,我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天!
看啊,她跑到樹上了,紅色瀑布傾落而下,跟書頁里抖落的文字似的?刹皇菃?學(xué)生都只跑去看楓葉了,將書本攤在書桌上。書,能不和秋天生悶氣嗎?
哎呀哎呀,都多少年的老朋友了,還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng),捉弄人起雞皮疙瘩。秋天,你再這樣,我們就不和你玩了哦。看在你吹開了百花,吹熟了瓜果,我們再次和好吧。
花瓣身上有清晨給予他的`露珠,項鏈似的,可得小心保管。風(fēng)一吹,剎那就融了。可是比秋還頑皮的學(xué)生們,如剛蹦出來的石猴,花朵可真擔(dān)心自己的小細(xì)腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們,只有孩子們總喜歡湊上去,聞聞花香。
等等,快看啊,園里樹上的菊花也開了。菊花一開,秋天就來了,她還是那么準(zhǔn)時,永遠(yuǎn)都不遲到。秋天跟她最熟悉了,可勁兒折騰她,落得滿地菊花,看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭,多孤單呀。不不,秋風(fēng)又來了,把花瓣兒打個卷兒,放在漫天空中飛舞,風(fēng)吹過耳旁時,人的心,都靜了下來。偶爾,幾個女學(xué)生來看書,恬靜的模樣,像是名手的畫作。
哎呀呀,放學(xué)了,學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去,跳啊,蹦啊。有的帶著畫本,架起畫夾,頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫,說說笑笑,將眼前的一草一木都細(xì)細(xì)珍藏。有的伴著落葉,追逐,嬉鬧……
秋風(fēng),藏哪兒去了?
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