秋天作文7篇(集合)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的秋天作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天作文 篇1
秋天來(lái)了，五顏六色，瓜果飄香。
秋天像個(gè)美麗的姑娘，她來(lái)到樹林里，把紅色給了楓葉，楓葉高舉著小手，隨風(fēng)不斷地拍掌，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。她把金黃給了樹葉，黃葉從樹上落下來(lái)，像一只金黃色的蝴蝶在空中起舞，多美�。�
秋天的田野是五彩繽紛的.，豐收的景象讓我想起了一首詩(shī)歌：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅，稻子笑彎了腰”秋姑娘用手一揮，田野都變成金色的了，稻子都成熟了，人們正準(zhǔn)備收割呢！
秋姑娘來(lái)到果園里，紫色的葡萄像小寶石一樣，真好看。蘋果像紅紅的小臉蛋，我真想咬一口呢。石榴裂開嘴笑了，好像在唱一首秋天的歌：“葉兒落，葉兒落，秋風(fēng)踩在樹葉上，沙沙響，沙沙響，瓜果飄香，農(nóng)民正忙，把豐收的喜悅寫臉上”
秋天的美潑灑在大地的每一個(gè)角落，我愛(ài)秋天！
秋天作文 篇2
為何卻要分開，灰色的天，獨(dú)自彷徨，城市的老地方，真的孤單，走過(guò)憂傷？聽(tīng)著王強(qiáng)的《秋天不回來(lái)》，數(shù)數(shù)看，我們已經(jīng)失去聯(lián)系數(shù)月了。小六，你還在玩你的仙劍奇?zhèn)b傳4嗎，你闖到哪一關(guān)了呢？；CCY呢，你還在學(xué)跆拳道嗎，你的腰帶變成什么顏色了呢？繁重的學(xué)業(yè)成了我們之間的一道高墻，無(wú)法逾越！不是說(shuō)好了，國(guó)慶節(jié)見(jiàn)嗎？怎么都失約了？一本本的練習(xí)改變了我們的成績(jī)，還改變了我們之間的友情。日子，時(shí)常感到空虛。老朋友們?cè)谀模窟@是我經(jīng)常想的問(wèn)題。
還記得初一的時(shí)候嗎，我們看著那些小孩們，聊聊我們以前做過(guò)的.無(wú)聊的蠢事。
奇怪了，我們以前有那么幼稚嗎？CCY不相信。
這是單純，不是幼稚！別褻瀆單純！我糾正。
這樣玩是小孩子的權(quán)力，CCY你不去嗎？小六一臉壞笑地說(shuō)道。
好啊，快走啊！CCY當(dāng)真要去玩。
我和小六無(wú)奈地望著這個(gè)心靈永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的CCY。
那時(shí)是最快樂(lè)的，如今呢，小六被學(xué)習(xí)逼瘋了，打電話給我的第一句話就是：晚上七點(diǎn)，帶上手柄來(lái)我家！唉，無(wú)聊。
我們都是應(yīng)試教育下的考試機(jī)器，只是有些機(jī)器性能超群，有些性能一般而已。我是性能一般的那類。我們的友情是應(yīng)試教育的犧牲品。
秋天不回來(lái)，你們也是嗎？老朋友！
秋天作文 篇3
我是一朵漂浮在煙雨中的荷花。 天氣轉(zhuǎn)涼，秋日來(lái)到——秋天，你好。 那柔和的秋風(fēng)，你好。你想一個(gè)慷慨的老人，送走了夏日的炎熱，帶來(lái)了金秋的涼爽，你是一個(gè)金色的使者，將那青黛色的遠(yuǎn)山染上了絢麗的金黃；給夏日清脆的楓葉涂抹上一片濃墨重彩的深紅 ，格外的耀眼注目。你用你那和藹慈祥的手安撫著被燥熱纏身的蟬，于是它們便溫順地停止了鳴叫。你吹落了果樹的葉子，但卻讓他們掛上了黃澄澄的果實(shí)，你又把綠油油的麥苗變成了金色的麥浪。人們總以為你是天氣由暖轉(zhuǎn)寒開端，然而你卻出奇地把周圍的一切都變成了暖色調(diào)。然而對(duì)不起，我不能與你共同歡度這暖意融融的金秋，因?yàn)槊\(yùn)注定我只屬于夏日，夏日走了，我必須要跟隨它的喧囂而去——雖然我對(duì)秋天是那么的向往。
那飄香的桂花，你好。在那一棵棵湖畔其貌不揚(yáng)的桂花樹上，散布著你細(xì)小的身影。如一顆顆金色的繁星點(diǎn)綴著這條已不再密蔭如云的林蔭道。你散發(fā)著椰奶似的芳香，充斥著這條并不寬敞的道路，儼然一個(gè)醉人的小天地。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，一切都如夏日般煙雨朦朧時(shí)，那醉人的芳香，便在微微潤(rùn)濕柏油路面上漫滾著，融化在朦朧的秋雨里，漫過(guò)馬路牙子，漫過(guò)湖水，在我的周圍滾動(dòng)跳躍著，使我心曠神怡。然而對(duì)不起，我的芳香再也無(wú)法在空氣中散發(fā)，與你共舞，因?yàn)槊\(yùn)決定我注定屬于夏日。夏日走了，我滿身的香氣——我的靈魂，也要被它毫不留情地撕掉，撕掉，直至喪失殆盡，我只留下一個(gè)干枯的軀殼——雖然我對(duì)秋天是那么的向往。
那閃耀著的的'星星，你好。你還記得嗎？每到夏日的夜晚，當(dāng)一切都漆黑如幕時(shí)，唯有你們，在夜空中閃爍。你們排列成一條壯麗的乳白色的星河，如夢(mèng)，如畫，如詩(shī)。靜靜地，但仿佛又在流淌，眼前的湖面水平如鏡，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一塊仙草冰在粼粼地抖動(dòng)。湖面上倒映著你們的影子，仿佛在湖底有一個(gè)珍奇絢爛的珍珠王國(guó)。夏日的晚風(fēng)吹來(lái)了一只只流螢，借著月色，在我和同伴們周圍輕快靈動(dòng)地穿行，尾部微弱的光芒，它們，是你們派往大地的光明使者嗎？
然而對(duì)不起，星星們。那種詩(shī)意浪漫的生活今天就將落下帷幕。我不能再與你沒(méi)一同分享因?yàn)椋业幕ò暌呀?jīng)逐漸地干枯、脫落，我的生命即將終結(jié)。命運(yùn)對(duì)我說(shuō)，我只屬于夏日……
我不敢違抗這大自然的規(guī)律。終于有一天，我的花瓣全部脫落，連同著秋雨朦朧……秋天，你好——但愿來(lái)生，我能幻化成一縷輕盈的月光，在一個(gè)寂靜的夜晚，像一縷汩汩的清泉，無(wú)聲地流進(jìn)我曾經(jīng)生活過(guò)的那片湖水，擁入你的懷抱……
秋天作文 篇4
我喜歡春天連綿不斷的細(xì)雨，我喜歡夏天五顏六色的花朵，我喜歡冬天漫天飛舞的雪花，但我更喜歡秋天滿目金黃的落葉。
果園里，遠(yuǎn)看柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈。板栗樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)像刺猬一般的果實(shí)。核桃沒(méi)有成熟時(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的乒乓球。成熟后就變成了棕褐色，我剝開一個(gè)嘗了嘗，可真香甜�。∑咸严褡仙腵小圓球，掛在架上，誘人極了。
我來(lái)到田野里，稻子像一個(gè)害羞的小姑娘，她隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎我們來(lái)這里做客。旁邊玉米地的玉米好像一個(gè)黃娃娃，那些娃娃胖乎乎的。
我又來(lái)到了花壇，菊花五彩繽紛，紅得似火，黃的像金，白的如雪，粉的若霞，形態(tài)各異，美麗極了�？諝庵羞�有桂花的香氣，令人陶醉。
這樣的秋天真美好，我最喜歡秋天。
秋天作文 篇5
一陣風(fēng)帶過(guò)，“叮咚叮咚”聲音在窗戶邊蕩漾開來(lái)，猶如大珠小珠落玉盤的“丁冬”聲，清脆悅耳；恍若落葉落地的“撲簌”聲，耐人尋味；好似露珠順著綠葉滑到水面的“滴答”聲，美麗動(dòng)聽(tīng)。這些豐富多彩的聲音從秋姑娘的之下流出，比任何聲音都美麗動(dòng)聽(tīng)。這些聲音是誰(shuí)的？對(duì)，是秋天的雨滴。
秋雨仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小畫家，你瞧！她把菊花涂成了溫暖的黃色，宣告秋天的來(lái)臨；把蘋果涂成了火熱的紅色，告訴我們秋天是個(gè)豐收的季節(jié)；把落葉涂成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黃色，預(yù)示著生命的輪回；她又把玉米涂成了金黃色，葡萄涂成了紫色，草莓涂成了淺紅色……真是色彩繽紛，賞心悅目，顏色多得叫人目不暇接。
我坐在窗前，聞著香氣，仿佛在品嘗那美味的果實(shí)，可是一咬，卻什么也沒(méi)有吃到，讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著，感受這屬于秋雨，屬于秋天的味道。
秋雨，為植物洗去夏日的塵埃。送走炎夏的酷熱，送來(lái)無(wú)邊的清涼，也告訴人們，冬天也快到了；秋雨，是秋天的小精靈，于是這秋天是一個(gè)輪回的季節(jié)，百花凋零，同時(shí)又有百花綻放，所謂是“有人歡喜有人愁”；秋雨，滋潤(rùn)著干旱已久的土地，不同于夏雨的狂暴，多了一分柔和。語(yǔ)文書中寫道，秋天秋高氣爽，天高云淡，感覺(jué)非常舒服，可是我覺(jué)得秋天的`天氣像個(gè)淘氣的孩子，有使壞的時(shí)候。一會(huì)兒“秋老虎”來(lái)了，讓本該涼爽的秋天變成了炎炎夏日；一會(huì)兒“秋燥”來(lái)了，讓我一整天都感覺(jué)口干舌燥。
但是，秋天的天氣也不總是一個(gè)惹人生氣的“壞孩子”。瞧，秋雨來(lái)了，那是山上枝頭果實(shí)最甘甜的飲料；秋風(fēng)來(lái)了，它吹拂著我的頭發(fā)，陣陣清涼吹進(jìn)了我的心田，讓人精神倍爽！
秋天的天氣真是個(gè)善變而又淘氣的孩子呀！
雨還在下，我的心思卻不知早已飄到了何方，感謝秋雨，帶來(lái)這一片刻的寧?kù)o與美麗。
秋天作文 篇6
秋天靜好。在秋天里，沐風(fēng)于田野間，聽(tīng)雨于屋檐下，踏霜于板橋上；或者，學(xué)古人的風(fēng)雅，采擷籬邊瘦黃花。
秋風(fēng)輕輕地?fù)嶂橗�，為我�(guī)?lái)了一份獨(dú)屬于秋的氣息：悲涼而又帶著香甜的氣息。微微吸一口氣，我吸到了朋友離別時(shí)的傷痛；吸到了農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅；吸到了人生五味的雜陳。
秋風(fēng)緩緩地吻著大地，卷起了散落在地面上的落葉。那飄零的落葉，肆虐地打起了旋兒，一圈一圈，一地一地，稀稀疏疏，離離落落，徑直地吹滿了一季。
秋風(fēng)偷偷地掠過(guò)空中，染紅了一樹樹秋的寵兒——停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。是的，你就是一團(tuán)生命的火焰，燃燒在獨(dú)立寒秋的枝頭，燃燒在涼意漸濃的漁船，燃燒在感傷懷古的眼簾，燃燒在纏綿悱惻的心頭。漫山的紅楓，你火一樣的熱情激勵(lì)了多少文人騷客，柔軟了多少兒女情長(zhǎng)，浸染了多少魂?duì)繅?mèng)縈。
“轟隆��！”密密的，珠子般的秋雨從天上墜了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一波波，潤(rùn)濕了小草，潤(rùn)濕了泥土，潤(rùn)濕了一顆顆等待新生的種子。萬(wàn)物都沉醉在了密密的溫柔的雨里。漸漸地，雨止了。你的眼前，像是有一瀑簾子，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，透著可心人癡癡的夢(mèng)。
晨起之秋，白茫茫一片。你的晶瑩，你的純粹，你的剔透，就像出水芙蓉，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)可愛(ài)，有點(diǎn)夢(mèng)幻。
你與藍(lán)天為伴，與白云起舞；你與青山私語(yǔ)，與綠水交融。真是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的季節(jié)！人們不喜歡秋霜，因?yàn)樗鼛?lái)的是寒冷，給生靈送去的是終結(jié)。而我卻獨(dú)愛(ài)它的'風(fēng)姿。沒(méi)有它，就沒(méi)有“月落烏啼霜滿天”的意境；沒(méi)有它，就沒(méi)有“霜葉紅于二月花”的繁華；沒(méi)有它，就沒(méi)有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的畫面。
秋日的陽(yáng)光是愜意的新鮮的，溫暖的。秋的味道在這閃耀的陽(yáng)光下，就像一張潔白無(wú)瑕的宣紙，白得絢爛，白得醉心，白得熱烈！秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的霜，用各自特有的美麗詮釋了與眾不同的秋！
秋天靜好。不錯(cuò)的，在秋天里，歌吟秋的慵懶，品嘗秋的況味，感受秋的祥和；或者，褪去秋的沉穩(wěn)與決然，掬一捧甜甜的清水灑向夢(mèng)的遠(yuǎn)方……
秋天作文 篇7
在這個(gè)秋意十足的季節(jié)里----楓樹的楓葉變紅了，果園里的果子成熟了，田里的水稻也彎下了腰……一切都是一派豐收的景色。而我們也向甘肅省隴西縣的小朋友捎去了的那一份份像秋天里的景色一樣濃濃的愛(ài)---一張張我們親手做的賀卡和我們送去的禮物。
那我們?yōu)槭裁磿?huì)向隴西縣的小朋友送去我們的關(guān)心和禮物呢？事情還要從我們班的金相誠(chéng)爸爸說(shuō)起，原來(lái)金相誠(chéng)爸爸在隴西縣的一個(gè)山村小學(xué)支教，趁長(zhǎng)假回來(lái)班主任勞老師就邀請(qǐng)他來(lái)給我們上一堂講座，講座的題目就是《愛(ài)的傳遞》。在課上，我們不僅聽(tīng)到了隴西那邊小朋友的艱苦生活和強(qiáng)烈的求知欲望，也看到了金相誠(chéng)爸爸在那邊拍的照片，他們那邊的房子十分簡(jiǎn)陋，校舍很破舊，那邊沒(méi)有水泥路面，只有高山和一條條的黃泥路，那邊的小朋友穿的衣服也很破舊……總之，跟我們這里的生活簡(jiǎn)直一個(gè)在天上一個(gè)在地下。大家看了都十分難受，于是在勞老師的`提議下大家回家都做了愛(ài)心賀卡。
那天一回到家，我飛快的完成了作業(yè)，然后拿出一張卡紙，彩色筆，剪刀等工具就做起了我的愛(ài)心賀卡來(lái)。我剪了一顆大大的愛(ài)心，在愛(ài)心旁邊還畫了兩只小手，表示我們紹興小朋友和隴西的小朋友手拉手，心連心，永遠(yuǎn)在一起。接著我又在賀卡的里面粘上了一張我們的全家福，只要把我剪得愛(ài)心翻開，一眼就可以看到我們家的全家福。真希望那里的小朋友也像我一樣，每天高高興興地和爸爸媽媽在一起。最后我在賀卡的空白處寫了我對(duì)隴西小朋友的鼓勵(lì)和祝福。裝著我滿滿愛(ài)心的賀卡完成了。
第二天，我們大家都上交自己親手做的愛(ài)心賀卡。后來(lái)在許多家長(zhǎng)的提議下，勞老師還組織我們?yōu)殡]西的小朋友捐獻(xiàn)了許多的課外書，學(xué)習(xí)用品，還有衣服和現(xiàn)金。我們這一份份濃濃的情誼就讓金相誠(chéng)爸爸帶給隴西的小朋友。
過(guò)了不久，金相誠(chéng)爸爸在我們班級(jí)的群里發(fā)了那里的小朋友正津津有味地看著我們愛(ài)心賀卡的照片，透過(guò)這些照片，我仿佛看到那里的秋風(fēng)夾雜著秋雨很冷，但那里的小朋友拿到我們的愛(ài)心賀卡就像秋里天的一把火一樣溫暖著他們。
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