實(shí)用的小學(xué)趣事作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)趣事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)趣事作文 篇1
我的童年是金色的，難忘的趣事。在我金色的童年里，有講不完的故事，說不完的美夢(mèng)，憶不完的.趣事。其中，有一件趣事，至今仍令我難以忘卻。
那是去年盛夏的一個(gè)晚上，我們一家人在門前的桂花樹下圍著桌子吃飯，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)桌子上有一盤菜——小蔥拌豆腐時(shí)，我心里不覺一動(dòng)：何不趁此機(jī)會(huì)，在爸爸面前炫耀一番！拿定主意以后，我指著桌子上的那盤菜對(duì)爸爸說：“爸爸，我讓您對(duì)一個(gè)歇后語可以嗎？”“行！你盡管說來，天底下沒有我不會(huì)的！”我爸爸接過話，不假思索地夸下了海口。
“小蔥拌豆腐——”“一清（青）二白�！蔽业脑拕傉f完，爸爸就接上來了。哦，這個(gè)太簡單，我再說一個(gè)難一點(diǎn)的：“孔夫子搬家——”“盡是輸（書）�！蔽业脑掃�沒有說完，爸爸又接上來了�！澳阏f的太簡單了，我給你們出幾個(gè)，你和你姐姐來接�！卑职纸又f，“你們聽著：‘飛機(jī)上彈琴——’”“高調(diào)！”我搶著說�！昂茫≡賮硪粋�(gè)難點(diǎn)的：‘冬天穿裙子——’”爸爸見我有些猶豫，便喝了口飲料咂咂嘴，得意地望著我，以為我接不上來。我看著爸爸那得意的樣子，心里又氣又急，不知如何是好。這時(shí)，在一旁的媽媽對(duì)我說：“美靈，莫急，仔細(xì)想想。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我靜心細(xì)想起來：冬天穿裙子，那不就是為了漂亮嘛！講了漂亮，自己不就受凍了嘛！答案一定是“漂亮凍人”，難忘的趣事。為了謹(jǐn)慎起見，我又仔細(xì)斟酌了一番，最后確定答案為“美麗動(dòng)（凍）人”。這時(shí)，我驕傲地昂起頭，對(duì)爸爸說“我想出來啦！是‘美麗動(dòng)（凍）人’�！薄皢�！你還真——”話還沒有說完，爸爸已咽下去的飯，一下子卡在喉嚨里，憋了好半天才說出話來。我可得意極了，學(xué)著爸爸的樣子，喝了一口飲料，咂咂嘴，揚(yáng)揚(yáng)眉毛說：“怎么樣？別‘門縫里看人’。”姐姐忙接上說：“把人看扁了。”
“么樣？我還有兩下子吧！”又該輪到我出題了，我正思考著該怎樣出題，抬頭猛看見爸爸那神氣的樣子，我心里很有些不服氣：哼！您怎么不把別人放在眼里呀！我非得滅滅您的威風(fēng)不可。于是，我便脫口而出：“土地公放屁——”這下可把我爸爸給難住了。只見他緊鎖雙眉，眉宇之間出現(xiàn)了一個(gè)“川”字，最后終于無可奈何地說：“我想不出來了。”我得意地說：“這么簡單，您就想不處理啊。告訴您吧，這就是形容你剛才給我出題時(shí)的樣子的——‘神氣’！”
“噗嗤”一聲，姐姐剛喝下去的飲料，一下子全噴在我臉上，我剛才的得意勁兒，一下子全沒了。正在我愣神的時(shí)候，爸爸，媽媽也不約而同地開懷大笑起來……
這頓晚餐實(shí)在是太豐盛了，不僅有美味可口的飯菜，而且有回味無窮的生活情趣。它使我明白了：知識(shí)不只是來源于書本，還來源于五彩繽紛的生活。
這件事雖已過多時(shí)，但在我心中留下了永久的記憶。
小學(xué)趣事作文 篇2
媽媽很喜歡養(yǎng)花，在媽媽的帶動(dòng)下，我對(duì)養(yǎng)花也產(chǎn)生了興趣。
一天，我向媽媽要來向日葵的種子，把它種在院子里。過了幾天，小向日葵把頭伸了出來，細(xì)嫩的花莖上挺立著兩片尚未伸展的葉芽，葉芽頭戴一頂灰白色的小帽子，真是惹人喜愛呀！我忍不住想要摘去小帽子，看看它的`廬山真面目，可又擔(dān)心傷到小苗，所以剛伸出去的手又縮回來了。我圍著小苗左看右看，真希望他馬上能開花結(jié)果。
媽媽見我這樣聚精會(huì)神的，就走過來看究竟。我說：“媽媽，它什么時(shí)候能長大呀？”媽媽說：“別急，植物的生長跟人一樣，是要有時(shí)間的，總不能一口吃個(gè)胖子吧�！�
哦，我明白了，萬物生長都是有時(shí)間的，結(jié)果是需要耐心等待的。
小學(xué)趣事作文 篇3
校園的趣事喚起兒時(shí)的回憶，回想往事，一起都是那么地扣人心弦。兒時(shí)的校園，絢爛多姿;兒時(shí)的玩伴，如花似玉;兒時(shí)的恩師，魅力無極限。俺校的“鎮(zhèn)校之寶”，簡稱“四小天王”，在校園遍地撒下了歡樂的`種子。
NO.1：廢話源源不斷的S校長
特點(diǎn)：講一些沒有用的話，串一些沒有用的詞。
S校長既沒有super junior的帥氣，也沒有“小姚”(姚明)的海拔;既不是大義凜然，也不是寡言少語。但S校長還是可以用機(jī)謀巧算、溫文爾雅來形容。每天的晨會(huì)，S校長總會(huì)孤立在臺(tái)上，仿佛一尊維納斯雕像。
NO.2：“變態(tài)”(姿態(tài)萬變)的C校長
特點(diǎn)：時(shí)柔時(shí)猛，津津樂道。
“圓頂形為什么抗彎曲能力這么強(qiáng)呢?因?yàn)椤痹究菰锓ξ兜目茖W(xué)課，經(jīng)C校長的“加工”，變得繪聲繪色。不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話摻雜著一大串外星語，勢如破竹的課堂表演，讓我們開懷大笑，而C校長卻只是莞爾一笑。
NO.3：付之一笑，但又不失嚴(yán)肅的Y校長
特點(diǎn)：面無表情，面部僵硬。
“四小天王”里，就數(shù)Y校長最嚴(yán)厲、最兇猛、最可怕、最能令人毛骨悚然，雞皮疙瘩掉滿地。魁梧的身軀，嘹亮的嗓音，驚人的眼神，是我們最大的克星。話說回來，Y校長還是為學(xué)校付出了很多。培養(yǎng)學(xué)子，教育學(xué)子，用三個(gè)字形容——“白骨精”(白領(lǐng)、骨干、精英)
NO.4總是前人栽樹，后人乘涼的W校長
特點(diǎn)：總會(huì)為別人著想，“五好”校長：品質(zhì)好、管理好、性格好、為人好、授課好。
W校長是個(gè)破釜沉舟的人，雖不是虎背熊身，但也是個(gè)頂天立地的男子漢。君子之交淡如水，W校長不渴望有多少獎(jiǎng)?wù)碌暮蜆s譽(yù)，只想在背后默默地做貢獻(xiàn)。正所謂成也蕭何，敗也蕭何。
“四小天王”各有各的好，盡管他們會(huì)河?xùn)|獅吼，但我們也都習(xí)慣成自然。校園不再綠肥紅瘦，不再單調(diào)孤獨(dú)，因?yàn)橛辛怂麄兊木?
小學(xué)趣事作文 篇4
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都有著各式各樣的趣事，而我也有。
記得四年前的一個(gè)下午，媽媽需要火柴，可家里沒有了。為了鍛煉才5歲的我，媽媽決定讓我去離家不遠(yuǎn)的雜貨店里買一盒火柴。在我臨走前，媽媽囑咐我：“買火柴時(shí)要試一下，如果不著，你就去馬路對(duì)面的超市買；如果著了，就買回來。還要注意安全��！”“知道了！”我有些不耐煩的.說道。于是，我高高興興的來到雜貨店。買了一盒火柴后，我便蹲在地上試了起來，一根，著了，兩根，著了，三根，著了，四根......當(dāng)我試到一半的時(shí)候，老板微笑著對(duì)我說|:“小朋友，火柴用了第一次就不能再用第二次了，你還是別劃了�！蔽耶�(dāng)時(shí)正在聚精會(huì)神地試火柴呢，根本沒有聽到老板說的話。老板以為我不理他，搖搖頭就走開了。
我好不容易才把所有的火柴都試完。我回到家，媽媽著急的說：“怎么去了這么久，買到火柴了嗎？”“買到了！”我有些興奮地回答。媽媽接過我手中的火柴，頓時(shí)傻了眼：“你怎么把火柴全都給試了！”“媽媽，你不是讓我試嗎？我就全試了�。 薄澳�.....”媽媽真是哭笑不得。
每當(dāng)我想起這件事總是忍不住笑出聲來。
小學(xué)趣事作文 篇5
今年夏天，城里天氣太熱，我就到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里過。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個(gè)小伙伴到菜地玩。一進(jìn)菜地，我就看到道路兩旁有高大的楊樹，土地里也有種植著綠色蔬菜，土豆，白菜，胡蘿卜等。
我們?cè)谝豢酶叽蟮?楊樹下玩游戲。突然，一個(gè)“黑東西”飛到了其中一位小伙伴的脖子邊，他頓時(shí)就說覺得癢癢的。等轉(zhuǎn)睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛��！“我也仔細(xì)一看，果然是一只黑色大天牛啊。只見它長著一對(duì)長觸角，背部黑色當(dāng)中顯出兩個(gè)黃色圓點(diǎn)。
我記得爺爺告訴過我天牛是一種害蟲，它依靠吮吸樹的汁液維持生命。所以我跟小伙伴說：“天牛是害蟲，我們捉來玩好了�！庇谑�，我們一起在田間捉天牛，不一會(huì)兒小伙伴們捉來很多天牛。其中，我發(fā)現(xiàn)的一只個(gè)頭最大的，取名叫”黑將軍“，然后我們就用天牛進(jìn)行賽跑比賽，我的這只”黑將軍“個(gè)頭大，跑得也最快，取得了冠軍，我感到非常高興。
這就是我經(jīng)歷的一件暑假趣！
小學(xué)趣事作文 篇6
瞧！我們這一家可真有趣：爸爸是我們家的“數(shù)學(xué)大王”，媽媽是我們家的“文學(xué)博士”我則是我家的“開心果”。
一天，我這個(gè)“開心果”正在給“數(shù)學(xué)大王”、“文學(xué)博士”講笑話，突然，“數(shù)學(xué)大王”站了起來說：“我來問個(gè)數(shù)學(xué)問題，你們來答，輸了做幾道口算，好嗎？”
“好好`……我來參加！”文學(xué)博士搶著說。
“開學(xué)果”考慮了片刻，也說：“好吧，我也參加�！�
數(shù)學(xué)大王首先問：“三十二乘四得幾？”
“得一百二十八�！遍_心果搶著回答。
“‘文學(xué)博士’要做十道口算。”“數(shù)學(xué)大王”宣布。
“數(shù)學(xué)大王”接著問，“一加一等于多少？”
“二！”
“一加三等于多少？”
“三！”
“哈哈，被我騙到了！”
“不玩了�！薄伴_心果”嘴巴一撅。
“文學(xué)博士”說：“現(xiàn)在我來問你們幾個(gè)問題�！�
“好�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。
“文學(xué)博士”問：“悲觀的反義詞是什么”？
“是樂觀”。“數(shù)學(xué)大王”搶著回答。
“我們不談獎(jiǎng)品了，再來回答一個(gè)問題”。
“不玩了�！薄伴_心果”說，“我該問你們了，世界兩腳走路的老鼠是什么老鼠？”
“不知道�！彼麄円黄鹜�。
“米老鼠！笨蛋�！彼麄兓腥淮笪�。
“世界上兩只腳走路的鴨子是什么鴨子？”
“唐老鴉！”這次兩人很有自信地回答，可是依然是——錯(cuò)！
“世界上的'鴨子都是兩只腳走路的”。哈哈！
我們這一家人給我?guī)砹丝鞓�，我在這祝他們身體健康，工作順利。
小學(xué)趣事作文 篇7
暑假里，發(fā)生了一件有趣的事。
7月13日上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。
這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個(gè)你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的'像五角星、有的像汽車、還有的像人的心等等。
我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們?cè)趶R里玩了一會(huì)兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時(shí)候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說： 你這個(gè)大笨蛋。 她生氣地說： 你這個(gè)壞家伙，看我不打死你! 說著又追著我跑 第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們?nèi)ィ覀冊(cè)诼飞贤嬗螒�，玩得十分開心。
伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!
小學(xué)趣事作文 篇8
暑假對(duì)于每個(gè)人來說都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。
在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。
在暑假的時(shí)間里，一天，我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時(shí)候，我一個(gè)也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會(huì)兒，我就捉了七八只螃蟹，準(zhǔn)備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問哥哥：“你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的.是圓的嗎？”哥哥看了我一眼，想也沒想就說：“管它三七二十一呢？反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹�！蔽沂且粋�(gè)喜歡打破沙鍋問到底的人，然后，我又帶著問題去問爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說：“可能是因?yàn)榉N類不同，也可能是它們有雌雄之分吧�！薄翱赡堋本褪遣还垂啥ɡ�，我想知道準(zhǔn)確的答案。
轉(zhuǎn)眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時(shí)，正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節(jié)，我們不一會(huì)兒就捉了好幾只，前幾天沒解開的謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個(gè)問題，我小心翼翼地剖開了一個(gè)圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命，我很詫異。又剖開一個(gè)尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有，于是，我就知道了尖臍的是雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實(shí)我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經(jīng)過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)趣事作文 篇9
當(dāng)我翻出那張小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，讓我不再是引領(lǐng)與跟隨！讓我真正知道了什么是那種用千言萬語的感覺，知道了什么是回憶。
當(dāng)我翻出它，一股歲月的氣息流散出，令人感觸。雖然只分開了把月，但是那數(shù)年同學(xué)之間的友誼之情，不只是這些。
想想，以前的班級(jí)中的我們是那樣的天真，那樣的努力。曾經(jīng)為同學(xué)的受傷而流淚，為班級(jí)的榮譽(yù)而吶喊，喝！還曾經(jīng)為某位同學(xué)的失算而批評(píng)。
我們班雖然不是一個(gè)好班，比不上其他上海人的.班級(jí)，但是我們的激情與奔放最終換來了些許多老師的目光與任許。在學(xué)期末，取得了所有令老師們驚訝的成果。看著這些，曾經(jīng)在賽場上的揮灑汗水；在失敗過后的鼓勵(lì)摘選。這些又不僅僅是回憶。想重度時(shí)光，是幻想，在腦海中的播映，就是對(duì)回憶最好的解答。
想著那些熟悉的面孔，熟悉的話語，真實(shí)的寫照，不僅對(duì)生活產(chǎn)生令一想法。
這些美好的回憶，我無法改變，因?yàn)槲也幌敫淖儯。?/p>
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