熱愛的生命的作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的熱愛的生命的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛的生命的作文 篇1

　　生命是渺小的，像大海中的一粒金黃色的.細沙；生命又是偉大的，像懸崖邊的一棵松樹。生命是父母給的，只有一次，我們應(yīng)當分外愛惜。

　　在生命的道路上，我們會遇到許多苦難，有人會在苦難面前倒下，有人會在還不算苦難面前，舍去生命。

　　在一次討論會上，演講員拿著一張鈔票走上臺，揮著鈔票說：“這是20美元，誰要？”一只只手舉了起來，“但我只能給一個人，不過我請你們允許我這樣做�！�

　　說完，他把這20美元弄成了一個紙球后，又問：“誰要？”還有人舉手。

　　他又把這20美元放在地上，用腳踩了踩，又展開，20美元變得又臟又皺，又問：“誰要？”，仍有人舉手。

　　讀了這篇文章后，我頓時明白了，雖然20美元失去了它的干凈和平整，但并沒有失去用的價值。生命和這20美元一樣，雖然我們遇到了許多苦難，但我們自己就可以讓生命充滿光彩，讓自己充滿快樂！

熱愛的生命的作文 篇2

　　在一個寒冷的冬天里，雪地上躺著一個小雪花。那個小雪花對世界充滿了好奇心，他一直都想環(huán)游世界！

　　有一天，小雪花對媽媽說：“我想去環(huán)游世界！”媽媽說：“你還太小，不能去！”小雪花堅定的說：“我要去，我一定要去�！眿寢屩缓冒研⊙┗ńo風。風帶著小雪花去了世界各地，風對小雪花說：“小雪花，我們快回去吧，要不然你就會化的.�！毙⊙┗▓远ǖ恼f：“不，我不會回去，我不能浪費這次機會。”

　　風只好帶著小雪花繼續(xù)環(huán)游世界，小雪花說：“我不能浪費我的生命，要讓我的生命活的有意義�！�

　　最后，小雪花化了，可是他的一生也是活的有意義的，因為小雪花讓生命更加的光彩有力。

熱愛的生命的作文 篇3

　　人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

　　很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的.足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?

　　我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

　　霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢?

　　海倫·凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢?

　　貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

　　從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!

熱愛的生命的作文 篇4

　　奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次�！�

　　生命是寶貴的，對于我們每個人來說只有一次;生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。

　　記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過后，光盤開始放映。

　　光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進醫(yī)院，經(jīng)及時的`治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn)，原來是同學喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來，因為媽媽曾對我說過，小攤小販的食品不衛(wèi)生，不要吃。但許多同學都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊！

　　同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？

　　生命對于我們每一個人都是公平的，如果你不珍愛它，保護它，你就會失去。所以讓我們對我們自己的生命負責，學會保護我們自己，珍愛這來者不易的生命。

熱愛的生命的作文 篇5

　　殘疾人雖然有殘疾，但是他們并沒有放棄生命，而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學了一篇課文叫做《觸摸春天》，課文是講一個盲童叫安靜，她一下子抓住了一只蝴蝶的同時，她突然感受到生命的可貴，最后還是把那只蝴蝶放走了，她雖然看不到，但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想：安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命，是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧！

　　我們還學了一篇是叫做《花的勇氣》：在一個雨天中作者的司機小呂帶他來到了一塊開闊的草地中，扒開草叢一看，齊刷刷的小花都冒了出來，作者想：小花有這么大的氣魄，真是難得。這讓作者大吃一驚，因為他不會想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣，只要有一絲希望它們就會立刻挺身而出，真是太可貴了。

　　我們在生活中可能也會看見這種堅持不懈的情景。不管在什么地方，我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動物的`精神學習，不管有多么的困難，都不能放棄生命，要勇于解決一道一道難題，我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命！維護生命生存的權(quán)利，不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律！讓我們攜起手來共同熱愛生活吧！

熱愛的生命的作文 篇6

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的'，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

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