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寫熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2026-03-18 14:29:02 [第五單元]熱愛(ài)生命

寫熱愛(ài)生命的作文10篇[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫熱愛(ài)生命的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫熱愛(ài)生命的作文10篇[合集]

寫熱愛(ài)生命的作文 篇1

  如果要問(wèn)世界上什么最珍貴,你一定會(huì)說(shuō):是生命。確人生命只有一次。然而動(dòng)物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎?那天發(fā)生一件事讓我深深地懂得了熱愛(ài)生命多么重要。

  那是一個(gè)周五下午,我放學(xué)回家后,媽媽讓我和她到菜市場(chǎng)買菜,走到八中時(shí)候,看見(jiàn)校門口有幾個(gè)大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著,圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小黑狗右前腿出了問(wèn)題,高高地抬起來(lái)不敢落地,幾個(gè)大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動(dòng),就躺在地上疼得嗷嗷直叫,看得我直心疼真想幫幫它。

  正在我不知道怎么辦才好時(shí)候,從對(duì)面走過(guò)來(lái)一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來(lái)并大聲喝道:“你們?cè)趺茨苓@樣殘忍地玩弄受傷小動(dòng)物呢?它也是一條小生命呀!如果你們腿受傷了,別人也用棍子碰你受傷地方,你覺(jué)得好受嗎?”聽了爺爺話幾個(gè)哥哥也覺(jué)得羞愧,背起書包,一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上,它試圖站起來(lái)但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說(shuō),抱著小黑狗朝著太陽(yáng)城寵物診所走去……

  望著老爺爺遠(yuǎn)去背影,我不禁眼角濕潤(rùn)了。是。o(wú)論人還是動(dòng)物、植物,生命同樣是寶貴,同樣是頑強(qiáng)。爺爺這樣熱愛(ài)生命是一種美德,也是一種力量。它讓我懂得了應(yīng)該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己,更應(yīng)該關(guān)愛(ài)一切有生命物質(zhì)。朋友,讓我們一起熱愛(ài)生命吧!

寫熱愛(ài)生命的作文 篇2

  在生活中,我常常認(rèn)為生命只不過(guò)是活著的人,支配著人的思想、意志、行動(dòng),失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人,如同行尸走肉般生活,他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對(duì),吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

  在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的,而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動(dòng)的接受教育。看完文章明白了,學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐富精彩。

  那些想要放棄生命的人,他們沒(méi)有體會(huì)到活著的意義,輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛(ài)生命,失去了靈魂。不懂得活著的意義。

  而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛(ài)生命啊,每一天都生活的非?鞓(lè)幸福,為別人著想,并且善良、和睦的與別人生活,他們的`生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。

  熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神力量,每個(gè)人都要有這樣的精神力量,堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。

寫熱愛(ài)生命的作文 篇3

  生命是渺小,就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命是偉大,就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西,他非常珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

  讀了這篇文章,我有了非常深感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值,我們要把自己生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)珍惜她。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣情景,我心里就像一只小兔子一樣怦怦直跳,這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣行為會(huì)導(dǎo)致什么樣后果呢?在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  我們生命是用來(lái)珍惜,是用來(lái)熱愛(ài),是用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó),愛(ài)這個(gè)世界,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小困難而輕易放棄了自己生命!

寫熱愛(ài)生命的作文 篇4

  站在窗外的我,看著這傾盆大雨,悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上,發(fā)出“啪啪”的聲響,扣動(dòng)著人的心弦。

  現(xiàn)已是入夏,卻還是下著暴雨,我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹,許多人說(shuō)這葉的懦弱,經(jīng)受不起風(fēng)暴,它們太過(guò)軟弱了,一擊即潰。我在想真是這樣么?

  看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上,打得啪嗒作響,我想那一定很痛吧,但它們卻不服輸,不愿輸給這暴風(fēng)雨,更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風(fēng)雨卻不在乎,因?yàn),在它們眼中,它們就是脆弱,不堪一擊的?/p>

  我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭(zhēng),它們不屈的斗爭(zhēng)著。但有的'承受不住,終是落在大地之上了;或許,這便是命吧,它們,終究太過(guò)脆弱了呢,可能他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。

  我想它們就這么完了吧,無(wú)聲無(wú)息的完了吧!

  可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不甘,不甘就這樣悄無(wú)聲息的活一回!雖然有的承受不住,可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨,挺直了身子,接受著考驗(yàn)。

  我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨,我想生命的本色就該如此吧!葉已是這樣,可人呢?

  許多人都畏懼挫折,不敢去證明自己,容易被困難打敗,不敢直面人生,甘于命運(yùn)的安排,不會(huì)去挑戰(zhàn)自我;這還不如一片葉呢!

  它們打破命運(yùn),證明自己并非如此脆弱,熬過(guò)了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣,不屈于命運(yùn),打破它,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨,生命就應(yīng)如此!生命的本色就該如此!

寫熱愛(ài)生命的作文 篇5

  中秋過(guò)后,就是菊花盛開的季節(jié)了,我們走過(guò)了菊花詩(shī)詞之旅,這可真是一個(gè)奇妙的旅程啊!好想讓我進(jìn)入了菊花叢中似的,我們和菊花相遇,以菊花為伴,同菊花詩(shī)人一起作詩(shī)作詞,是多么美好啊!

  最早寫菊花的詩(shī)人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣,白天喝木蘭花上掉下來(lái)的露水,傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣,其實(shí)就是他不與世俗同流合污。進(jìn)入詩(shī)意境的是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)難上”。他和菊花為伴,好像和菊花成了好朋友。“璀璨黃金裙,亭亭白玉膚”在吳履壘的筆下,菊花像金裙,白菊像白皮膚一樣,菊花,是多么高貴、圣潔!“寒花開已盡,菊惢獨(dú)盈枝”。寒冷的冬天,百花已經(jīng)凋謝,唯獨(dú)菊花在盡情開放,菊花這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  菊花還有很多好處呢!可以用來(lái)泡茶,泡好以后,氣味芳香,可以消暑、生津、潤(rùn)喉、養(yǎng)目、解酒呢!菊花還可以恢復(fù)視力,每天喝一杯,可以抗眼睛疲勞,喝3、4杯,可以讓你的視力慢慢恢復(fù)呢!菊花還可以進(jìn)湯,雞湯、肉湯里放些菊花瓣,只要菊花的香氣撲鼻而來(lái),就會(huì)讓你直流口水。

  剛開始菊花詩(shī)詞時(shí),教室里有一盆菊花,香味濃濃的',快結(jié)束時(shí),教室里又多了一盆,是紫色的菊花,花瓣飛流直下,非常漂亮。

  我愛(ài)菊花,菊花埋在我的心中。

寫熱愛(ài)生命的作文 篇6

  花謝了,有再開的時(shí)候;樹凋了,有再青的時(shí)候;鳥飛了,有再來(lái)的時(shí)候;錢沒(méi)了,有再賺的時(shí)候,而人死了,有再活的時(shí)候嗎?或許有,是下輩子,可是,神秘的科學(xué)告訴我們,并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞,生命僅僅只有那么一次。

  寶貴的生命來(lái)之不易,它并不可以讓人招之即來(lái),揮之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你,重生一次,讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。

  擁有生命,就意味著什么?就意味著你有機(jī)會(huì)開創(chuàng)美好的明天;就意味著你能享受親情的溫暖,花兒的芬芳,陽(yáng)光的沐。痪鸵馕吨隳苡H身體驗(yàn)每件事,旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊!生命是多么可貴的無(wú)價(jià)之寶!

  生命是多么美好的,但同時(shí)又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫,那么,我們就必須愛(ài)護(hù)它,注意自身的安全,千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的,我們不能視它為爛泥,為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全,不要辜負(fù)孕育我們的'母親的用心良苦。

  在有限的生命里,處于十五歲的花季的少男少女們,別忘記,你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是祖國(guó)人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾,趕忙充實(shí)自己,珍惜生命,為自己美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愿生命永在人間,愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥永不飛走。、

寫熱愛(ài)生命的作文 篇7

  我常常想,生命是什么呢?

  那天,我正在寫字桌前認(rèn)真地寫作業(yè),一只飛蛾飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,打擾的我不能好好寫作業(yè),我一把捉住了它,只要我的手輕輕一握,它就沒(méi)命了,看著它在我的手里拼命掙扎著,我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動(dòng)。我不經(jīng)放了它。

  一次,我在河里捉到了一條魚,我開始還開心的不得了,可當(dāng)我看著那魚的`時(shí)候,那魚的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣,我感到一種生命的力量,我放了它。

  吃瓜子時(shí),我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫,過(guò)了幾天,那小瓜子竟然長(zhǎng)出了一截子小苗。雖然,它僅僅只活了幾天……

  人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾,我們一定要好好地珍惜自己的生命。

寫熱愛(ài)生命的作文 篇8

  生命是磚縫中的瓜苗;生命是沙漠中的仙人掌;生命是野火后的小草;生命是懸崖上的迎客松?墒巧降资鞘裁矗

  1、磚縫中的瓜苗

  在一望無(wú)際、干旱、裂開的土地上,我本以為沒(méi)有什么生命的存在,可是我走著走著卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了一抹綠色,它竟然可以在沒(méi)水沒(méi)松土的情況下沖破堅(jiān)硬的外殼,從石縫中鉆出來(lái),不屈向上、茁壯成長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。這正是對(duì)生命最好的詮釋。

  2、沙漠中的仙人掌

  在廣闊無(wú)邊的沙漠上,沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象,炎熱的太陽(yáng)發(fā)射著強(qiáng)大的威力,植物們都被曬死了,但是廣闊無(wú)邊的沙漠上,有一株綠油油的仙人掌頑強(qiáng)地抵抗著惡劣的環(huán)境。這正是生命最好的詮釋。

  3、野火中的.小草

  想必大家都聽過(guò)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)吧,火,能燒掉許多東西,區(qū)區(qū)草地都燒不了!我?guī)е蓡?wèn)來(lái)燒草,“嚓”霎時(shí)間草地上焦黑一片,我開心地跑回家。第二年春天,原本枯死的草地上長(zhǎng)出了新草,而且變得更綠了。這正是對(duì)生命最好的詮釋。

  4、懸崖上的迎客松

  深不見(jiàn)底的懸崖邊,光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),狂風(fēng)怒吼,遠(yuǎn)處,一棵昂首挺立的迎客松矗立著,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。這正是生命最好的詮釋。

  磚縫中的瓜苗,沙漠中的仙人掌,野火中的小草,懸崖上的迎客松都形象地體現(xiàn)了植物頑強(qiáng)的生命力,這正是對(duì)生命最好的詮釋。

寫熱愛(ài)生命的作文 篇9

  熱愛(ài)生命是人類基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛(ài)生命。像張海迪她患了那么重病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦生活,而是以樂(lè)觀向上精神奉獻(xiàn)自己青春。在那里給村里小學(xué)孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們熱情贊譽(yù)。

  張海迪這種熱愛(ài)生命精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了非常舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己思想:我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活沒(méi)有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀人也有,像海倫·凱勒等。

  我知道了人生活是要?jiǎng)?chuàng)造,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)。

寫熱愛(ài)生命的作文 篇10

  熱愛(ài)生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì),像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費(fèi)了生命,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。我們的生命都是有意義的,像席慕容所說(shuō)的:“生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的!睆埡5暇褪俏覀兊目,她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

  白白的張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的`思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒(méi)有任何意義了,那樣我就是白白來(lái)一場(chǎng)的了。像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有,像海倫·凱勒、杏林子等。

  我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,就像誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界一樣。

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