熱愛的生命的作文

時間：2026-04-08 23:10:14 [第五單元]熱愛生命

[優(yōu)秀]熱愛的生命的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的熱愛的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]熱愛的生命的作文5篇

熱愛的生命的作文篇1

　　假如世界上有一個人問你什么對你最重要，也許你會回答：是金錢，是時間，是健康，是道德？我會回答：是生命。

　　有這樣一個故事：

　　從前有一個學生，他學習成績很好，經(jīng)常受到父母的表揚，老師的贊賞。在上初三時，他在班里幾個同學的“帶領下”，他開始喜歡玩網(wǎng)絡游戲。之后，他的學習成績一落千丈，逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上，他的父親把他臭罵了一頓。長期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風雨的，一直受到好評的他經(jīng)不住挫折，就決然地從陽臺跳了下去，結(jié)果摔成了重傷。

　　還有一個故事：

　　有一個叫黃美廉的女子，從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時常亂動，嘴里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的`詞語，模樣十分怪異。在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常生活條件，更別談什么幸福了。但她卻堅強地活了下來，還靠著自己頑強的意志考上了美國著名大學，獲得了博士學位。在一次講演會上，一位學生貿(mào)然地問：“黃博士，你從小就長成這樣，請問你怎么看你自己？你有怨恨過嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉沒有一點不高興，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

　　相比之下，像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎？難道不是更值得我們尊敬嗎？而那些受到一點挫折就尋死覓活的人，是不是更應該明白生命的可貴？

　　不管命運如何，也不管境況怎樣。在任何情況下，我們都應該熱愛生活，珍惜生命，懷著對生活的渴望去努力拼搏！

熱愛的生命的作文篇2

　　在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧！

　　在四川汶川大地震中也就有一個事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵著自己，他們也有信心，一定會走出這個廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動著我。他們被困多久也好，可他們懷著見到自己的親人哪種心愿是永遠不變的.。

　　這次5。12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護它。

熱愛的生命的作文篇3

　　為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；

　　為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；

　　為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風港……

　　為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。

　　生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環(huán)境變化，都會使生命出現(xiàn)夭折�？纯丛S多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾并橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的'淋�。灰恢恍⌒〉奈浵仦榱穗y得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

　　蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；生命又是多么值得珍惜！

　　當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。

　　茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！

　　火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在(哈姆雷特)中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。

　　希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。

　　是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之(離騷)”的(史記)？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。

　　是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。

　　是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。

　　希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。

　　希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。

　　希望的力量在于即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。

　　希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價值。

　　那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！

熱愛的生命的作文篇4

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

　　據(jù)報載，有一位年輕的女教師，發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個小同學急馳而來，有幾個趕緊躲開，有一個同學不知所措，驚恐萬分，嚇呆了，這時，女教師奮不顧身，一個箭步?jīng)_上去，將那名同學推向路邊，學生得救了，而女教師被飛奔而來的轎車重重的`撞向20米開外的地方，血流如注，不能動彈。學生安然無恙了，而老師被人發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來了，

　　雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱�，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩！