【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我有個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟，他是我們家里的開(kāi)心果。
弟弟今年五歲了，雙眼皮，一雙瞇瞇小眼，他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)就停不住，經(jīng)常捂著嘴巴，但他總管不住自己。
說(shuō)弟弟調(diào)皮，這可真不假，我經(jīng)常因?yàn)樗麃y動(dòng)我的東西而生氣。記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后在家里復(fù)習(xí)功課，弟弟跑進(jìn)我的房間，我讓他趕快出去，他不但不聽(tīng)，抱起我的一本書(shū)就藏在了他的書(shū)包底下。我平時(shí)最恨別人亂動(dòng)我的東西了，生氣的對(duì)他說(shuō)：“趕快把書(shū)還給我，不給我我就和媽媽說(shuō)你，讓你挨打。”沒(méi)想到他非但不聽(tīng)，竟然拿著我的書(shū)跑了出去，氣得我連忙追上去，把書(shū)搶過(guò)來(lái)之后，我讓媽媽看著他，不讓他進(jìn)我的房間，弟弟就只能出去玩了。
弟弟不但調(diào)皮，而且可愛(ài)。他最喜歡照相了，每次爸爸給他照相時(shí)，他都瞇縫著眼睛，哈哈大笑。照片上的弟弟更是丑態(tài)百出，他一會(huì)兒瞇著眼，一會(huì)兒吐著舌頭，一會(huì)兒邊說(shuō)茄子便做好笑不好看的動(dòng)作，總能讓我們哈哈大笑。別人照相被人家笑，一定會(huì)跟人家急，或者是哇哇大哭，可弟弟不一樣，他看我們看他照片時(shí)笑，不但讓我們繼續(xù)笑，他自己也在那兒傻笑，好像自己成了明星似的。
弟弟是我們家的'開(kāi)心果，有他的地方就有歡笑，弟弟好像快樂(lè)大使，他到哪兒就能把歡笑、把快樂(lè)帶到哪兒。弟弟是把爸媽眼中的寶貝，還是照片上的丑態(tài)百出的小丑，見(jiàn)到他，好像見(jiàn)到了歡笑。
我喜歡這個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的弟弟。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著各種美妙的.聲音。
我聰明、活潑，還愛(ài)管點(diǎn)“閑事”！
有一次放學(xué)回家，走到小區(qū)大門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個(gè)大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見(jiàn)到我就叫我“小精怪”，還向別人稱(chēng)贊我說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣�(tīng)了雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
我整個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，老師不點(diǎn)我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點(diǎn)也不少，每一次，一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的小女孩，大家聽(tīng)了這么多介紹后，想不想知道我是誰(shuí)呢？猜猜看！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
四年來(lái)，有幾位老師教過(guò)我，我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀，長(zhǎng)得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的王老師，雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先，我喜歡她管得嚴(yán)，每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很?chē)?yán)格，特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“嚴(yán)師出高徒”，只有老師管得嚴(yán)了，我們才能取得更好的成績(jī)，我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，這是王老師正好路過(guò)看到，她連忙把我抱起來(lái)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好，只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不客氣，以后小心點(diǎn)�！�
王老師，教師節(jié)來(lái)臨，我要祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
人們常說(shuō)，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風(fēng)港�？稍谖业耐暧洃浝铮瑢�(duì)父親的記憶不是特別的深刻，父親只不過(guò)是一個(gè)煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細(xì)節(jié)都是母親無(wú)微不至地照顧我，學(xué)費(fèi)也是母親省吃?xún)�用地供著我。
印象最為深刻的記得有那么一次，由于收成不是太好，開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)無(wú)法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪里來(lái)的勇氣，騎上自行車(chē)，花了足足兩個(gè)小時(shí)來(lái)到了父親的公司，當(dāng)我好不容易找到，推門(mén)而入的時(shí)候，看到他正在興奮得打著麻將，都顧不上看我一眼。我沒(méi)好氣的說(shuō)明了來(lái)意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒(méi)錢(qián)給你！”
這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結(jié)束。由于父親沒(méi)什么手藝，性格也比較沉悶，所以一時(shí)半會(huì)也找不到什么出路。母親是一個(gè)命苦的人，也許是為了我吧，一直勇敢地面對(duì)著一切，帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計(jì)。
大概是剛上初中那會(huì)，村里陸陸續(xù)續(xù)有人養(yǎng)起了家禽，母親拿出家里全部的家當(dāng)也開(kāi)始了所謂的“”，也許真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)吧，那次“”讓父親找到了自信，家里的.經(jīng)濟(jì)也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來(lái)，和母親一起打理著家里的一切，逐漸體會(huì)到了母親的辛苦，認(rèn)識(shí)到了以前的種種不是。自那以后，父親再也沒(méi)有出去了。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
古今往來(lái)，人們常把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)出了一批又一批的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句是對(duì)老師的最絕妙的寫(xiě)照。老師的.奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
您早出晚歸，婆口佛心地教導(dǎo)我們，您生病了也不休息，您在我童稚的心靈中播下了美好的種子……
老師，有一次，我有了一點(diǎn)好成績(jī)，老師您又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生�？偠灾�，言而總之，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師們的辛勞，浸透著老師們的心血。
老師，有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，您細(xì)心的跟我講，您是那么可親，那么和藹，您的一字一句都很讓人能明白，能夠了解。
所以，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望，我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，一棵有知識(shí)的參天大樹(shù)！
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