感恩人生作文【匯編5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感恩人生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩人生作文 篇1
感恩讓我們一知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩讓我們?cè)跐u漸平淡麻木的認(rèn)真里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。感恩讓我們重新領(lǐng)悟和品味生命的激情。感恩使我們開始珍惜我們僅剩的有限生命……
感恩人生的一堂必修課
心存感恩，知足惜福。
人生路上需要一顆感恩的心！
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略。
凋零的花瓣透出了生命的終結(jié)；枯萎的樹葉宣告了生命的'停息；雍容的牡丹彰顯了生命的華貴；粗大的樹木體現(xiàn)了生命的粗獷。生命不僅給予萬(wàn)物形體，還賦予它們無(wú)以比擬的色彩。
感恩生命。感謝她賦予我們靈巧的雙手，讓我們把所思所想都付諸行動(dòng)；感謝她賦予我們敏捷的耳朵，聽萬(wàn)籟之聲、感節(jié)奏之美；感謝她賦予我們明亮的雙眸，欣賞人間之美、洞悉世間百態(tài)；感謝她賦予我們豐富的情感，足以使我們表露心靈的最真跡，抒發(fā)心靈的最真情；感謝她給予我們聰明的大腦，賦予我們最特有的靈性。
感恩是對(duì)有限生命的珍惜
古詩(shī)云：“黃雞報(bào)曉丑時(shí)鳴”“鏡里朱顏看已失”。時(shí)光匆匆流逝，在這有限的生命里我們?cè)撊绾稳?chuàng)造我們無(wú)限的人生呢？人生就那么短短的幾個(gè)秋，難道就要在醉生夢(mèng)死了度過嗎？讓我們胸懷感恩吧！
感恩讓我們一知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩讓我們?cè)跐u漸平淡麻木的認(rèn)真里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。感恩讓我們重新領(lǐng)悟和品味生命的激情。感恩使我們開始珍惜我們僅剩的有限生命。
感恩是對(duì)賦予我們生命的人的牽掛
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的繁華；沒有愛，世間就缺乏溫馨相伴；沒有父母，就沒有我們自己。
父母，賜予我們寶貴的生命，給予我們強(qiáng)健的體魄，教予我們不屈的人格。因此，感恩父母便是我們與生俱來的天職。但，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母之恩博大精深，世間之人又有誰(shuí)能真切地報(bào)答父母之恩呢？我們?yōu)橛虚L(zhǎng)存對(duì)父母的縷縷牽掛，方XX慰感恩之心。
感恩是對(duì)人生的升華
人生在世，有苦亦有甜，有酸亦有甘。世間萬(wàn)物都遵循著它們所謂的兩面性，就像圣經(jīng)里說過“當(dāng)上帝給你關(guān)上一道門，他又會(huì)給你開啟一扇窗”。在“物競(jìng)天擇、適者生存”的環(huán)境中我們的那扇窗又在哪呢？
惟有感恩！
感恩人生作文 篇2
昨天看到一則令人震驚的新聞，一男子由于厭世悲已開車來到學(xué)校門口，撞了四人，撞傷多人，釀下悲劇。在為四個(gè)孩子稚嫩的生命痛惜時(shí)，在對(duì)這個(gè)人的暴行譴責(zé)時(shí)，我們是否應(yīng)該深思，究其原因。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。古有銜草結(jié)環(huán)的故事，今有千里報(bào)恩的事跡，看得出，我們活在感恩之中，懷有感恩之心，付出美好感情，人生就會(huì)充實(shí)而快樂。有的人只把眼睛放在墨跡之上而未見白紙之凈，總是錙銖必較地想自己失去了什么，自己所遭受的災(zāi)難，而忘記了生活的贈(zèng)與，親朋的相待……新聞中的男子就是這樣，老想著妻離子散，未顧及親友關(guān)切；老想著與交警的'口角，未想到受益的是自己。用一顆仇恨的心對(duì)待別人，面對(duì)社會(huì)，他又從中獲得了什么？只能是眾人的責(zé)罵，更是終身的鐵窗。值得嗎？
英國(guó)哲學(xué)家培根說：“靜下心來，走走看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間美好的事物總是多于丑惡，晴空總是勝于陰雨，笑聲總是遮掩淚水。”是��！人生是一次探險(xiǎn)旅行，多是驚喜，鮮有驚險(xiǎn)；痛苦永遠(yuǎn)是生活的調(diào)味品，歡笑的附帶品，有了它，生命才得以完整，所以有什么好憤恨的呢？人生需要感恩，感恩自然，感恩父母，感恩一切，何樂不為？
學(xué)會(huì)感恩吧！生命因你滋潤(rùn)。
感恩是騙你人。是他讓你的智商得以發(fā)展，記住“不要低估我的情商”。
感恩你人生坎坷。是它教會(huì)你怎樣做好人生的舵手。曾有一份經(jīng)歷，最好是痛苦的，千萬(wàn)別遺憾，這太難得了，他將是人生的寶藏。
感恩，感恩。朋友，不要將它埋于心底，而要付諸于言行，讓感恩滋長(zhǎng)，培育為情意的大樹。
最后，還要感恩自己，從而獲得自信、良知和動(dòng)力。一個(gè)有感恩之心的人，才是一個(gè)完整的人。投之以桃，報(bào)之以李，讓感恩從我們手中傳遞，從而撒滿世間。
感恩人生作文 篇3
人的一生，都會(huì)得到別人的幫助。感恩父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命給予我一個(gè)溫暖的家；感恩老師，因?yàn)樗麄兓ㄙM(fèi)自己的時(shí)間不辭勞苦的教會(huì)我們知識(shí)和道理；感恩同學(xué)，每在需要幫助時(shí)伸出援手……我們要感恩的人還有很多很多。
‘孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大以天下養(yǎng)。’我們要感恩父母父母給予我們生命，是我們第一任老師，是我們的好朋友。從蹣跚學(xué)步到慢慢長(zhǎng)大成人毫無(wú)怨言，用愛和寬容包容我們的幼稚與失敗。父母為我們付出了時(shí)間，僅有的休息日花時(shí)間來陪伴我們；付出了精力，在公司加班的他們依然在擔(dān)心我們；父母為我們付出了汗水，供我們上學(xué)，吃飯……我們要感恩父母！
‘為學(xué)莫重于師’我們要感恩老師，他們教會(huì)我們做人的道理，告訴我們處事的方法，讓我們學(xué)會(huì)新的知識(shí)。老師您像一名雕刻家，用心仔細(xì)用知識(shí)和道理把我們打造成一個(gè)個(gè)完美的雕像；您像一根蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮我們；您像一名演員，絞盡腦汁讓我們聽懂明白解題的要領(lǐng)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)心的`話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)心的問候。我們要感恩老師！
‘高峰鄉(xiāng)賓友，古義乃兄弟�！覀円卸鲙椭覀兊耐瑢W(xué)，朋友。他們陪著我一起大哭，一起傻笑，一起放學(xué)回家。一句生病時(shí)的問候，一句題目的講解，一句傷心的安慰……這種關(guān)懷一直環(huán)繞在我們身邊。我們要感恩同學(xué)！
用一顆感恩的心，去看待我們身邊的的一切，感恩所有應(yīng)該感恩的人，報(bào)答所有對(duì)我們有恩的人。我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要常懷善心，積極幫助他人。一顆感恩的心，能幫你在黑暗中尋找到光明！
感恩人生作文 篇4
還有兩天我們紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)就要離開璧山小學(xué)，不知怎么總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，總想對(duì)同學(xué)們說些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學(xué)會(huì)感恩這個(gè)做人的道理。只不過，同學(xué)們都比剛來的那幾天安靜了許多，沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓(xùn)斥�！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時(shí)同學(xué)們都專注地盯著黑板，認(rèn)真的聽著老師講的'一字一句。
“學(xué)會(huì)感恩”陳思衍老師把這四個(gè)字大大寫在黑板上，用低沉又有點(diǎn)傷感地聲音說：“各位同學(xué)們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深?yuàn)W的知識(shí)，但我希望能教會(huì)你們懂得感恩這個(gè)道理。你們要記�。焊卸髂銈兊母改�，因?yàn)�，命的是父母；感恩老師，因�(yàn)榻o你們智慧的事老師。”
在這一刻，平時(shí)喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來，同學(xué)們都有認(rèn)真地聽著老師的每一句教導(dǎo)，也都意識(shí)到離別的到來。
據(jù)陳思衍老師下課跟我們說：“今天，與孩子共同上了一堂“感恩”課，受益良多，相信我的孩子也得益不少。感恩的教育其實(shí)應(yīng)該每時(shí)每刻都存在，而且社會(huì)各屆要極其重視，只有這樣，民族才會(huì)越來越興旺，社會(huì)才會(huì)越來越發(fā)達(dá)。連最起碼的感恩之心都沒有的人，無(wú)論他以后能賺多少錢，或者成為什么大富豪，我相信他的感情生活一定會(huì)很空虛，很寂寞，他并不會(huì)感到幸福。，所以她希望能教會(huì)孩子們感恩�！苯o你們生
感恩人生作文 篇5
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？
我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛；感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。 感恩生命，因?yàn)樯n予了我一對(duì)明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。
春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭(zhēng)奇斗妍；夏天，人們?cè)谟斡境乩飼秤�，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動(dòng)人心的聲音。孩子的.歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬(wàn)，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來，在那一刻響起，激動(dòng)人心。 感恩生命，因?yàn)樯n予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會(huì)掉餡餅，只有通過雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績(jī)。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用 ，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯n予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會(huì)了我贊美他人，明辨是非，教會(huì)了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
啊，多么美好的生命��！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì)敞開著大門迎接你的到來！
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