人生作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
于一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，歲月的書又悄然翻過一頁。時(shí)間將它裝訂地拙劣。那泛黃的扉頁，告訴了我過往的遺失。
望窗外，第一片梧桐葉如振翅的蝴蝶飛離了枝頭，那澄澈如薄荷糖似的天空，是它凋落的背景，華麗而又悲傷，我在心里默默地想。它的生命已歸依大地，而我的日子卻還沒有來臨。所以，我靜靜地等待，只是等待。
看講臺上的老師激情四射，嘴巴張張合合；看講臺下的同學(xué)充滿活力，手臂舉舉抬抬；看歲月的列車轟隆隆地從我面前駛過，好似忘記載上我，徒留我在原地寫寫畫畫，卻如何也拼湊不成一句完整的話，日子一天天地過去。
生活就似一杯溫開水，不冷不熱；日子就似一座古老的鐘，無緩無急。我亦似自己人生的過客，活在臆想的世界中�？辞宄繃姳《龅囊惠喖t日，本該充滿活力，斗志昂揚(yáng)的我還是一如往日的松散。課桌上有一本厚厚的本子，留我書寫，筆記，留我將思緒嵌入其中。無意聽老師絮絮地講什么。隨意地拿起它，煩躁地涂涂畫畫，隨心所欲。空空的白紙已被我無經(jīng)意地畫滿。抬起頭，瞥見窗外，已是暮色四合。
“無所謂的`，厚厚的一本呢。明天，我還會翻開嶄新的一頁，如昨天一般�！蔽腋嬖V自己。一天天，就似單調(diào)貧乏的表針，機(jī)械地旋轉(zhuǎn)，從日出到日落，從春季到冬季，翻過的一頁一頁的紙張，淌過的一天一天的時(shí)光，我眼睜睜地望它們，無動于衷。
終于有一天，我慌了。發(fā)現(xiàn)再也沒有紙張供我涂涂畫畫了，我再也不能隨心所欲地?fù)]霍了。因?yàn)橐磺卸家训搅俗詈�，我將本子向前翻去，希望可以找到一絲有意義的文字與圖畫，至少可以證明這不是草稿本，它鑒定我走過來的路并非一無所獲。可是我錯(cuò)了，我也無力再去添加修補(bǔ)些什么。這一切都已無力挽回，本子用完了。如果這是生命，生命的盡頭，我竭力回望，卻尋不到任何足跡，我該怎么辦？沒有了明天，我又有何理由去挽回昨天。我猛然醒悟：生命沒有時(shí)間供我涂抹，人生沒有草稿。
拂過耳際的陣陣清風(fēng)，撩開我人生舞臺的帷幕。我的人生沒有草稿……
人生作文 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)商人，向一位智者請教成功的秘訣，智者給他一個(gè)背簍，叫他到森林里撿一些石頭。不一會兒，他的背簍里已經(jīng)滿滿的了，他怎么也背不動了，智者說：“留下你喜歡的石頭，其余的全扔掉�！边@位商人采取了智者的建議。這樣一來，他很快就走出了森林。原來放棄一些也是走向成功道路必不可少的一步。
放棄不是一種失敗。
有時(shí)候，放棄不那個(gè)不意味著失敗，而是對生命的過濾，對心靈的洗禮，對自己的重新認(rèn)識。一個(gè)孩子，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有核桃的瓶子，他伸手去拿瓶子中的核桃，可是由于瓶口太小，他又不想放棄核桃，手被卡在瓶口，怎么也拿不出來。
聽說內(nèi)地有個(gè)叫賈君鵬的小男孩，原來品學(xué)兼優(yōu)，但由于玩電子游戲成癮，放棄了他不該放棄的學(xué)習(xí)，離家出走，母親四處尋找，就是找不到，很無奈，母親在網(wǎng)上發(fā)帖“賈君鵬，媽媽喊你回家吃晚飯�！辟Z君鵬，這個(gè)時(shí)候，你還在觀望嗎？難道你不應(yīng)該放棄那讓你痛恨一生的電子游戲，去接受學(xué)習(xí)帶來的樂趣嗎？
由此可見，放棄不是對什么都可以放棄。
放棄有時(shí)是一種更好的獲取。
古今中外有許多人的成功都是建立在放棄中的，但他們不會由于選擇放棄而彷徨。因?yàn)闅埧岫纯嗟姆艞壷�，才有機(jī)會獲得嶄新的生活，取得事業(yè)的成功與勝利。魯迅放棄了日本的醫(yī)學(xué)研究，才有了今天的《祥林嫂》；梵高放棄了傳教士的高教待遇，才有了今天的《向日葵》；田世國放棄了完整的身軀，才有了母親晚年的幸福與安康。
有兩條河流，流到了沙漠邊，一條河流說：“我一定要沖過去！”另一條河流說：“勇氣可嘉，但你流過去一定會！”可那條河流就是不聽勸說，硬是沖過去。兩天后這條河流干涸死了，而另一條河流由于放棄了自己應(yīng)該放棄的，流入了大海之中。可見，放棄自己應(yīng)該放棄的`是一種智慧的選擇。
而我們中學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會放棄，雙休日，我們放棄了玩樂休閑的時(shí)光，去增加自己的課外閱讀，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，這看似不值，但充實(shí)了我們的生活；考試時(shí)，我們放棄了一道苦思冥想可怎么也想不出的填空題，去研究一道自己會做的大題目，看似不值，但我們得到了更多。不是嗎？
要裝進(jìn)一杯清泉，你就必須選擇倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰，你就必須選擇放棄得到的薔薇。雖然你放棄了一些，但同時(shí)你也會得到更多。在我們的生活中，我們會遇到一個(gè)又一個(gè)十字路口，太多的選擇，太多的放棄，就在一次次選擇與放棄中，我們走向了成熟，走向了成功的彼岸。
人生作文 篇3
人生不過幾十載，捻指一算，自己已經(jīng)過去了大半，不敢往后想，倍感時(shí)間的珍貴。
往事如煙，經(jīng)歷過的一切，已經(jīng)沉淀在記憶里，所以，不愿意回想，害怕打破現(xiàn)在平淡的心境。
眼下的時(shí)光，有很多忙不完的事情，忙忙碌碌過了，回想一下，感覺什么也沒做，也不知道做過什么。
太陽還是那么火熱，月光仍然那么冷清，春夏秋冬仍然一如既往地更迭，改變的是人們的面孔。
看著鳥兒在樹丫舒展羽翼，瞧著魚兒在水中嬉戲，望著云兒在藍(lán)天下悠悠遠(yuǎn)去，想起自己仍然按部就班地堅(jiān)守著那份寂寥，不想感慨，也得感慨。
冬雪沒有消融遺盡，種子就已經(jīng)在大地里生根發(fā)芽，還沒享受幾日春暖花開時(shí)節(jié)，迎頭的便是炎炎的'烈日或是狂風(fēng)驟雨，面對很多無奈，又開始觸目皆是的蕭瑟與秋涼。
好在自已習(xí)慣了寂寞，看盡了世態(tài)的炎涼，厭煩了人的虛偽，喜歡上了獨(dú)處，融入從不欺騙人的大自然懷抱里，別有一番情趣。
人生作文 篇4
這是一家普通的幼兒園。
剛剛?cè)雸@的美國兒童被老師帶進(jìn)幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。一位幼兒園圖書館的老師微笑著走上來，她的背后是整架整架的圖書。孩子們，我來給你們講個(gè)故事好不好？
好！孩子們答道。
于是老師從書架上抽下一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。
孩子們，老師講完故事后說，這個(gè)故事就寫在這本書中，這本書是一個(gè)作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。老師停頓了一下，接著問：哪一位小朋友也能來給大家講一個(gè)故事？一位小朋友立即站起來。我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽，還有我幼稚的童聲在廳中回蕩。然而，老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真，很工整地把這個(gè)語無倫次的故事記錄下來。下面，老師說，哪位小朋友來給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？
又一位小朋友站了起來，畫一個(gè)爸爸，畫一個(gè)媽媽，再畫一個(gè)我。當(dāng)然畫得很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真地把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的.封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名，出版的年、月、日。
老師把這本書高高地舉起來：孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書；但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。
人生第一課結(jié)束了，在不知不覺之中，孩子受到了某種灌輸。
人生作文 篇5
人活著就是在做夢和醒來之間徘徊，只有人們做一個(gè)好夢，也就是有一個(gè)追求時(shí)，人們醒來才有意義——題記
曾記否，陶淵明田園之中，詠嘆“采菊東籬下，悠然見南山”;曾記否，范仲淹岳陽樓下，長吟“不以物喜，不以己悲”;曾記否，顧炎武，明朝危機(jī)四伏，吶喊“天下興亡匹夫有責(zé)!”;曾記否，屈原徘徊汨羅江岸，長嘯：“雖九死其猶未悔!”。這是名人們的追求，這是名人們的向往，他們向往這種生活，他們向往這種境界。西楚霸王項(xiàng)羽，縱有蓋世武功，也無法力挽狂瀾，也無法讓楚國重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空氣彌漫著沉重的楚歌，可漢軍的號角還在吹響。曾經(jīng)的大好河山只因項(xiàng)大人的剛愎自用，一意孤行，葬送給了他人。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，烏江邊的項(xiàng)羽，也只是一個(gè)淚流滿面的，不肯過江東的大漢而已。或許義氣，正是他隨追求的人生吧�！鞍偕菩橄取�，這是中華民族的精髓，這是中華民族的追求。古時(shí)，有一童，名曰“黃香”。黃香家境貧寒，看著父親一天天衰老，黃香難過得流下了淚，回想起父親為自己所做的一切，黃香決定為父親做一些孝事。
每天吃過飯，幫父親洗碗之后，總會自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的體溫來暖和被窩，讓疲憊了一天的父親的.得以休息，當(dāng)自己感冒時(shí)，也自己偷偷地打噴嚏，不讓父親知道，日久天長，他的美德也漸漸傳開來了榜樣的力量是無窮的，名人們追求高尚的生活，我們也要有一個(gè)明確的、高尚的人生追求。
其實(shí)我們每個(gè)人都在追求。父親追求好工資，來養(yǎng)活家人;母親追求營養(yǎng)的膳食，來給家人補(bǔ)充能量;小孩子呢，則追求好成績，好中學(xué)，好大學(xué)，來報(bào)答家人;老人呢，則追求一種清新、樸素、安靜的田園似的生活，來享受家人帶來的天倫之樂。
名人靠他們的思想，他們的情趣，他們的追求來得以永生，我們又何嘗不能做到呢?我們或許做不到轟動世界的舉動，但是我們可以追求一種精神，追求一種高尚的品質(zhì)，至少，當(dāng)我們回首往事時(shí)，自己不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，我們至少追求過。唯有這樣，我們才免于對人生既往的惋惜;唯有這樣，我們的人生，才得以不朽!
人生作文 篇6
最近的天氣總是如此，上午還晴空萬里，下午就傾盆大雨，真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁，拿出今天的作業(yè)，本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什么？沒錯(cuò)，這是今天的語文作業(yè)，一篇�！澳墙貥渲Α笔鞘裁礀|西啊？題目好難理解，我想得一陣煩躁，氣惱得不禁雙手抓頭，重重地甩甩腦袋，走到窗邊，打算醒醒腦。
一打開窗，迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風(fēng)，我忍不住深深地吸一口氣，仿佛把心中的污穢都洗干凈了，心情也好起來了，臉上掛了一抹笑容。
我饒有興趣地望了望四周，一切都那么充滿活力，小草和樹葉吸飽了雨水，顯得青綠逼人，雨后的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然，一只大鳥從我眼前飛過，白色的羽毛已經(jīng)濕透了，身子也飛得極不平穩(wěn)，可見它應(yīng)該是頂著風(fēng)雨飛了一段遙遠(yuǎn)的.路程吧。我心里一陣憐惜，目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵并不高大的樹上，還好枝葉還算茂盛，樹上原來有一個(gè)鳥窩��！看見媽媽回來了，枯黃的鳥巢里傳來小鳥喳喳的叫聲，大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴里銜著蟲子，是為了鳥寶寶穿越風(fēng)雨嗎？看著這一幕，我的心產(chǎn)生了一陣一陣的激流。
一個(gè)家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最溫暖的地方，這個(gè)地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝，雖微小平凡，卻總為襁褓中的小鳥提供依靠，提供幫助，而家，不就是我們?nèi)松械摹澳墙貥渲Α眴幔?/p>
人生總需要“那截樹枝”，有了它，你可以無懼困苦，你可以不遠(yuǎn)萬里風(fēng)雨兼程。
我回到書桌旁——今天的有著落了……
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