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人生作文

時間:2026-04-10 12:07:30 人生

人生作文3篇(推薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的人生作文3篇,歡迎大家分享。

人生作文3篇(推薦)

人生作文 篇1

  龍應(yīng)臺曾說:“人生本是散落的珠子,文化就是那根柔韌的細(xì)線,將珠子穿起,形成社會!比欢,不知不覺中,文化卻被當(dāng)做無用之物被棄之如弊,在塵世中奔走追逐的我們,何不讓心慢下來,靜享傳統(tǒng)文化,攜一卷書籍,品悟人生真諦?

  “青青子衿,悠悠我心”“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”“今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘月”……每句詩詞中,都隱匿著淡淡的情緒,這是中國人獨特的表達(dá)形式,這是傳承千年的表達(dá)形式,這是中國獨特的詩意所在,或愛或恨、或惆悵、或思鄉(xiāng)。傳統(tǒng)文化無疑是我國國粹,需待我們守候與傳承。

  近年來,我們羈絆于次次考試、升學(xué),身形忙碌,靈魂卻無所適從。終有一天,我讀到了《莊子》,頓有一種醍醐灌頂、恍然大悟的感覺。莊子的清凈、無為,以心感受世界,感受自然,無疑使我的路途豁然開朗。

  我們總喜歡去和他人比較,越比越步履匆匆,生恐有絲毫落于人后,我們不斷效仿,卻終究失去了自我。然而,每個人都有自己存在的獨特價值,何必計較?我驚喜于莊子曳尾于涂中的生活,能專注于做自己的`事情,心無旁騖,樂此不疲。

  莊周夢蝶,是對詩意的無限向往,他物我兩忘,達(dá)到了天人合一的無上之境;鵬擊千里,是他對美好生活的不懈追求,小智不及大智,他思涌如泉,為后世無數(shù)文人提供了心靈居所。

  于是,我學(xué)會了從容,學(xué)會了放慢腳步。我不再執(zhí)泥于一物,也不再困于煩惱。人皆知有用之用,而不知無用之用,誰又知葫蘆遨游于四海,樗書極目于九天?于是,我學(xué)會了將目光放長遠(yuǎn),學(xué)會了堅強。莊子為我的心靈提供了一片沃土,讓我聆聽自然地清音。

  “一花一世界,一葉一菩提!币坏温端苷凵涑鑫宀实氖澜纾蛔忠晃闹姓凵涑鋈松拇笾腔。傳統(tǒng)文化使無數(shù)人的靈魂得到了洗禮和升華。

  我讀到了無數(shù)歷史名人!扒竽局L者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必固其根源!蔽赫魇俏颐靼祝荷钪,我們常常抱怨命運弄人,“時不我與”,羨慕別人一帆風(fēng)順,如有神助,殊不知,每一朵綻放的花朵背后,除了陽光撫慰,泥土滋潤,還有自身笑對風(fēng)雨的堅強。我們沒有走的更高更遠(yuǎn),不是我們腳下的路比別人坎坷,而是我們自己還不夠堅強,這才是問題的關(guān)鍵所在。

  因此,我學(xué)會了自助,自強,學(xué)會了直面風(fēng)雨。前方充滿荊棘,卻也蘊含了希望,我學(xué)會了提升自己,自信人生。

  傳統(tǒng),如一杯清茶,雖不刺激,然而平淡下,是靜水流深。不論古詩古詞,還是戲曲琴書,不論淡然文人,還是勇猛將領(lǐng),總能給我們深刻的啟迪。與古人相遇,與古文化相遇,升華人生之品格。

人生作文 篇2

  人生,對于每個人來說,都是很珍貴的,當(dāng)然,人生也是多彩的。

  白色——幼年

  小時候,常給媽媽惹麻煩,。傻傻地以為地球既然是圓的,那么站在下面的人就一定會掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天,姐姐放學(xué)回來買了一只小雞,我很是喜歡,愛不釋手。大約過了一星期左右,中午我去喂它喝水,見它不喝,于是我就將它的頭按入水中,讓它喝。過了一會,我見小雞不動了,便將它從水中拿出來,我跑去,跟媽媽說:“小雞睡著了,“媽媽一看,說:“小雞讓你弄死了!敖憬懵牶罂扌Σ坏。藍(lán)色——童年

  一個夏日的中午,我正在家門口玩著自己的電動小汽車,突然,有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過,聽媽媽說,那是蝴蝶,我立刻被它的美麗所吸引,不由自主地“開”著車,跟著它進了一片花叢,這

  里面開滿了五顏六色的花,紅的、黃的、藍(lán)的、白的'、紫的在微風(fēng)的撫摸下,跳起了舞,那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。我心頭頓時就有了想捉它的念頭,我剛彎下腰,蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭,我毫不氣餒,繼續(xù)尋找,我又盯上了一只,可是我剛一挪腳,那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了,就這樣,我連續(xù)捉了二十幾次,終于成功了。橙色——少年

  一個夏天溜冰的晚上,一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里,我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋,一溜煙地溜過去。突然,來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣,不禁哈哈大笑起來,我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練,教練練耐心地教我。手放背后,腳踏步,膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然,‘功夫不負(fù)有心人’,我終于學(xué)會了溜冰。心里十分高興,臉上洋益著笑容。

  人生,少不了白色的純真,藍(lán)色的夢幻,橙色的躁動,紅色的青春,灰色的深沉。正是這這樣,才構(gòu)成了我們多彩的人生

人生作文 篇3

  如若把人生征途中戰(zhàn)勝艱難想過程,作一個形象的比喻筆者認(rèn)為把它喻作江河邊拉船的纖夫比較恰適。

  君不見,江河邊那些頭頂驕陽拉著木船,逆浪緩慢奮力前行的纖夫,他們那彎成九十度向前的身軀,何不是立在我們面前的一尊尊戰(zhàn)勝艱難抗?fàn)幟\的雕塑,何不是向我們以身試范著腳跨九曲黃河有何難,何不是向我們以身試范著腰環(huán)萬里長江有何懼。他們堅辛的汗水浸濕了身后的根根纖繩,他們堅硬的腳掌踏平了腳下的亂石,他們唱出來辛酸的纖歌會使白云而落淚。

  他們行走在怪石嶙峋硌腳的亂石灘上,經(jīng)歷過尖銳礪石磨破腳的疼痛,經(jīng)歷過逆浪拉纖精疲力竭后的抖栗。艱難險阻練就了他們的錚錚鐵骨,辛勞的汗水把纖道上的石頭沖刷的更加滑潤。今天累彎了腰是為了明天把腰挺的更直,今天揮灑著苦澀的汗水,是為了明天喝到濃郁的咖啡。是纖夫這些導(dǎo)師,使我們深刻領(lǐng)會到了什么叫拼搏?什么叫尋夢?什么叫追求?什么叫磨練?什么叫毅力?什么叫生活!

  人之一生,不要去憎恨勒得你疼痛的纖繩,它的一頭栓著載著你青春、夢想、抱負(fù)、追求的船,你不要因為懼怕船重而把它們拋棄,也不要去咒罵命運之不公,你要想在岸上擁有一席之地;擁有片刻的休憩;擁有一個溫馨的家;擁有一個相親相愛的伴侶,那你就必須垂首躬身拼命地向前拉。只要放平了奮斗的心態(tài),低頭看著曾經(jīng)劃破腳的石頭也覺的順眼的,累的實在不行就喊它幾聲,把壓抑在胸膛的悶氣吼將出去。千萬不要停下你的腳步,更不能因腿軟而下跪。繃緊你身上的每一塊肌肉,把身體往前伸了再伸。興許纖繩會勒的你掉淚;興許纖繩會勒出額頭的皺紋;興許纖繩會勒出滿頭白發(fā),但命運之神終將會把幸福、成功、快樂都賜給你。

  “少年不識愁滋味”,也許你還在生活中沒有和艱難邂逅,但它早已經(jīng)在你的人生征途中等待。君不見肩背書包的莘莘學(xué)子,他們的包帶不正是勒入雙肩的纖繩?君不見急匆匆去擠地鐵的人流,他們何不是拉著無形的纖繩奮力在前行?君不見驕陽下在農(nóng)田勞動的農(nóng)民,他們?nèi)諒?fù)一日把晨陽從地平線下拉了起來,年復(fù)一年又把疲憊的夕陽拉下了山崗,看來每個人的一生都是在拉纖中度過。

  五千年大中華濃縮于眼前,我們的祖先何不是背著纖繩,奮力拉著載有四大發(fā)明的巨船,一直拉出了五千年燦爛輝煌的文明史。遙望古道圣賢之人,歷數(shù)浪淘風(fēng)流人物,甲骨文上有勒過的痕跡;青銅鼎上有勒過的'痕跡;黃河長江有勒過的痕跡;長城垛口上有勒過的痕跡;社稷壇上有勒過的痕跡;記時晷上有勒過的痕跡;敦煌佛像上有勒過的痕跡;都江堰上有勒過的痕跡;兵馬俑上有勒過的痕跡,定然《詩經(jīng)》中的一首首詩歌就是纖夫們勞動時唱出來的。

  遙想百萬年坎坷長途都是一次拉纖的過程,何況短暫的人生不就是飄蕩在藍(lán)天的纖歌嗎?

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