（精選）人生的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
什么樣的人生才算是成功人生?我給出的答案是，同時具備以下三點的逝者人生是成功的：一是理想基本實現(xiàn);二是評價基本正面;三是精神得以傳承。這個標準適合任何人，不論官位、職業(yè)、身份、學歷、貢獻大小等。
一個經(jīng)濟學者，突然對社會學感興趣，你也許會有些許詫異。之所以會思考這個課題，當然由其淵源----
今天，張祖其教授和毛選民老師在我辦公室不期而遇，雖然，我的事務(wù)還是那么的多，但這似乎不影響我們的談性，話題從張教授的天人心理學展開。盡管我并不了解天人心理學的內(nèi)涵，但從張教授的興致上看得出，他不僅為此付出了一生的心血，而且內(nèi)容健康、激人奮進，頗受好評。因此值得期待!
當然，今天的談話我主要還是個聽眾，聽張教授侃侃而談，聽毛老師語析言分，頗為受益。在談到什么樣的人生才算成功的時候，我盡管想多聽聽教授的高見，但是他們的基本闡述，與我所理解的大相徑庭，所以，我不得不打斷他們，當了一刻鐘的“叛逆者”。
張教授認為：人生是不是成功，標準不一：對于男人，如果它官至高位或鈔票多多，就算成功;對于女人，如果她嫁給了一個好老公，也算成功。張教授還認為，歷史上所有成功的人有一個共同的特征，就是在他成功之后，往往都會幫助其他人取得成功，因此，判斷人生是不是成功，首先要看看這個人是不是幫助過其他人取得了成功。
對于張教授的這些觀點，我這個外行人不能認同。
第一，判斷人生是不是成功的標準一定是統(tǒng)一的，不應(yīng)該也不可能一個人一個判斷標準。男人升了官或者發(fā)了財就是成功，那農(nóng)民不能升官，也難以發(fā)財，就永遠不可能有成功的人生?對于一個沒有文化的農(nóng)民，如果他人生追求就是把孩子撫養(yǎng)成人，讓他們上大學，或者參軍，結(jié)果他的這些愿望都實現(xiàn)了，而且，吃苦耐勞，讓家人和街坊鄰居倍受鼓舞，你能說他的人生就不是成功的嗎?顯然不能!這里他沒有升官，也沒有發(fā)財，但他的人生一定可以說是成功的。
第二，人生是否成功不能用過程或手段取代結(jié)果作出判斷。一個女人嫁了一個好老公，只是他獲得成功的手段之一，而不能說她就成功了，對于同樣希望嫁一個好老公的其他女人而言，這個已經(jīng)嫁了好老公的女人，只是取得了階段性的成功，但這并不意味著這個女人的人生就一定會是成功的。因為，嫁了之后，她還有幾十年的生活要過，在接下來的幾十年里，她可能遇到的事情或好或壞，都將影響她能否實現(xiàn)人生成功。同樣那個沒有嫁好老公的女人，通過自己的努力，實現(xiàn)了自立自強，不僅建立了一個幸福的家庭，而且事業(yè)有成，口碑良好，你能說這個女人的人生是不成功的嗎?顯然不能!需要說明的是，在這里，嫁一個好老公和努力實現(xiàn)自立自強都只是實現(xiàn)人生成功的手段，有了這些手段，實現(xiàn)人生成功就會更加容易，但不能說就是人生成功了。
第三，人生是否成功結(jié)論的得出不應(yīng)該在發(fā)展期或生命延續(xù)期，更不應(yīng)該是階段性的，應(yīng)該是在生命結(jié)束之后作出判斷。人生成功與否，要蓋棺定論，一定是在去世后，因為只要活著，就存在各種變數(shù)，是不是人生成功在生時很難準確下定義。
第四，幫助其他人成功是人生成功者的特征之一，而不能說這個人就是成功的`。一般來講，成功的人一定會直接或間接的幫助了其他人成功，但幫助其他人成功的人并不一定就是成功的，因為這與這個人的人生追求、職業(yè)選擇等關(guān)系很大。比如一個教師，他的職責就是幫助學生獲得知識，取得成功，而且他幫助的人中也應(yīng)該有成功者，但并不能說所有的教師人生都是成功的。
那么判斷人生是否成功的統(tǒng)一的標準究竟有沒有呢?如果有，包含哪些內(nèi)容?或者說究竟什么樣的人生才算是成功的呢?
我認為，人生是否成功的判斷標準包含三方面內(nèi)容?第一，目標基本實現(xiàn)，也就是個人一生追求的主要目標在去世時已經(jīng)基本實現(xiàn)。或者超額完成，或者略有遺憾，只要個人實現(xiàn)或基本實現(xiàn)人生理想，那么，他的一生就具備了成功的前提。所以，成功人生的判斷不在于身份的高低、職業(yè)的貴賤、目標的大小、對社會貢獻的多少、個人地位的大小，而在于他一生是否有個人明確的追求，且為實現(xiàn)追求付出了努力，并在臨終時已經(jīng)實現(xiàn)或基本實現(xiàn)個人理想。
第二，主流評價正面，也就是去世后大多數(shù)人對這個人的評價是積極的，對他的一生給予肯定。人是一個矛盾體，社會也是一個矛盾體，任何人所處的環(huán)境都是由諸多利益體構(gòu)成的，當你成就一項事業(yè)時，必然會是一部分人受益，在整個社會資源一定的情況下，也一定會是另一部分人不受益甚至受損，在這種情況下，任何人要想獲得所有人的一致認可，非常困難。有人贊揚，有人批評;有人肯定，有人否定;等等，在所難免。因此在判斷人生是否成功時，只要分析一下主流評價就可以了。如果大多數(shù)人或者多數(shù)人肯定你，那么你的人生就具備了成功的基礎(chǔ)，否則，如果大多數(shù)人或者多數(shù)人否定你，那么你的人生就是不成功的。
第三，思想得到傳承，也就是去世后如果你的思想、精神、風格等受到家人、鄰居、同事、同學乃至社會上的眾多人士認可，并得到傳承，那么你的人生就具備了成功的保證。肉體消失了，但精神呢，長存!思想呢，長駐!這是非常難得的。即使是沒有文化的父子之間，如果父親正直、樸素、善良、勤奮、刻苦等品質(zhì)被兒子效仿，被兒子一生秉承，那么這個父親就符合人生成功判斷標準的第三條。因此，我們應(yīng)該認識到，思想、精神等并不是圣人的專利，普通人照樣有思想、有精神，只是思想和精神等表達的方式和途徑有區(qū)別而已。
同時具備上述三條的人，他的人生一定是成功的。這三條標準適合任何人。只具備其中任何一條或兩條，都不能說是成功人生。領(lǐng)袖如此，凡人亦如此;博士如此，文盲亦如此;官員如此，農(nóng)民亦如此。
人生的作文 篇2
高考是一個人一生的轉(zhuǎn)折點，是一個人一生最重要的時刻，而今天就是那些高三的學哥、學姐們重要的日子---高考。
高考是最公平的，它會決定你的一生，你上什么樣的大學，找什么樣的工作都和高考有關(guān)系。那這么重要的考試，那些高三的學哥學、姐又是怎樣的呢？他們?yōu)榱诉@場考試，可以說是吃盡苦頭啊。
我有一個表姐，她就是今年的一個考生，我的表姐為了考一個好成績，每天都很用功，晚自習后也會學到很晚才睡覺。而且因為疫情高考延遲，假期延遲，當時我第一個感覺是假期延遲，開學也會延遲，這樣就可以晚上課了，所以感覺很開心。但是表姐不同，她的.第一反應(yīng)就是買卷子和練習冊，每天不斷的刷題，背英語，練習作文，生怕自己因為延遲假期這件事放松，讓自己的手生疏下來，怕在考試時做題速度跟不上。表姐，還總是看課本，寫課本上的習題，這讓我有些費解，天天寫題就可以了，為什么還要重復(fù)課本呢？后來我問表姐才知道每次考試題，雖然看著與我們學的不同，但是萬變不離期中，這考試試卷上的題都是根據(jù)課本出的，所以要多看課本，這讓我恍然大悟，怪不得總覺得試卷上的題看著眼熟！
每次去表姐家都會看見表姐在一張滿是書籍的桌子上寫題，看著都感覺辛苦，但是必須這樣，這場考試是關(guān)系著自己的一生。是啊，再過幾年我們要高考了，說不定我們會比表姐她們還辛苦，所以為了以后不那么辛苦，要從現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ)，我也會努力學習。
最后祝今天高考的學哥學姐們考試順利，考上一個理想的大學，加油！
人生的作文 篇3
易樸生說：“人生猶如一艘巨大的船，每個人都要做好掌舵的準備�！蓖鯂S在他的《人間詞話》中道出了人生的三種境界，船也亦如此。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”詩中那個率真，自然的小孩也是我童年時期的真實寫照。小時候的我也是好奇的“蜜蜂為什么要采蜜？”“太陽公公到了冬天為什么要偷懶？”諸如此類的問題，總會令母親啼笑皆非，但母親母親每次都會為我耐心的解答，在長輩面前談到自己的理想，便會說自己長大后想當一名科學家�，F(xiàn)在想起自己當時的回答是多么的自信，但人的小時候那個不是懵懂彷徨，但卻志存高遠，對世界充滿好奇呢？就如同出海前將船打造的`完美無瑕，在壯闊的大海前自信地揚帆，為的不就是能夠駛向光明的彼岸嗎？
既然志存高遠，便要付諸行動，即便在充分的準備，再妖孽天資，也要記得仲永"泯然眾人矣 "的教訓(xùn)。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！崩畎谆娗橛邬i程萬里，扶搖直上的豪邁。"乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路也�！鼻谧约河谌f馬奔騰，天地齊喑之壯闊。"會當凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥α⒅居谒囊捌介煟嘶谋M收之宏大。人生之少年心系天下，立志要干出一番大事業(yè)，回報社會。雖然對于作為高中生的我來說，不會有"烏蒙磅礴"的艱難，更不會有"黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援�！钡碾U阻，但每一次緊張的考試都是我的目標。即使是一而再再而三的失敗，但我知道，每一次跌倒都是為了更好的站起來。量變引發(fā)質(zhì)變，厚積薄發(fā)，我相信共到自然成。高考是一個門檻，在追求理想的道路上，只有跨過它才會有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛“的安然。船在航行的道路上，海面波濤洶涌，海底暗潮涌動。我們不能亂了自己的陣腳，只有緊緊地掌好自己手中的船舵，才能在飄搖的風雨中。駛向自己的海闊天空。
塵埃落定，在經(jīng)歷人世的沉浮后，有的人身上的白襯衫換成了西裝，在職場上游刃有余，在生活中怡然自得。當然也有人堅守本心，活出自我……
每個生命都有自己的光，誠品書店創(chuàng)始人吳清友因心臟病復(fù)發(fā)與中國臺北去世。在這個夏天，雖然吳老先生離開了人世。但他的光，他的誠品精神卻為大家所銘記�！膀嚾换厥住�，他是那位“燈火闌珊處”下的老者……陶淵明是東晉的文學家“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。”是他生活的環(huán)境“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山�！笔撬畹沫h(huán)境�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴。”是他人生的態(tài)度。無論是吳清友老先生還是陶淵明大文學家，他們都在航新的途中，把好了自己人生的航向。
在自己航行的途中，我會做好人生的舵手，駛出自己的海闊天空。
人生的作文 篇4
藍天，白云，藏著我們無盡的夢幻。如果生活中你看不到陽光，但不要因此懷疑陽光的存在，因為你沒有打開向陽的那扇窗。我們敞開胸懷，就可以看到那無限深邃的藍天，盡覽優(yōu)美的風景。
生活中有許多陰郁的日子，但所有的陰郁都是瞬息，所有的陰郁都會過去，人生的美景就在身邊，何須在陰郁中度過，抬起高貴的頭，去體味身邊的風景。
席蒿之上，也許只有你在咀嚼失敗的痛苦；柴薪之中，也許只有你還在品嘗命運的辛酸。失敗了，人生瞬間變成黑色。但一匹馳騁的駿馬怎會因為一次失敗而裹足不前，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰，這是生命的意義，使我們堅強。走出低谷，人生將會絢麗多彩。這也是我們?nèi)松忻利惖娘L景，向我們詮釋了生命的永不言敗，人生只有拼搏才會贏。
夕陽西下，落日將海灘渲染成了菊紅色，有了一種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的'壯觀，背著籃筐在海灘上拾著小貝殼的孩子們，在沙灘上留下了他們可愛的小腳印，灑下了他們的歡聲笑語，他們迎著海浪，追逐著浪花。落日熔金，一對攜手漫步的老人徐徐走來，一幅美麗幸福的的畫面就此瞬間定格。這就是人生的風景。
奔波在路途上的人，一心只是想著終點，一路的勞累、艱辛最終到達了他們夢寐以求的終點，但真正到達終點以后仿佛缺少了一種美，一種遺憾油然而生。他們只是一路奔波，卻忘記停下來去欣賞路邊那美麗的風景，等到驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多的美景，即使到達了終點，意義何在呢？人生亦如此，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，卻從未去體味生活，欣賞人生中的美景，這樣的人生終會不完美，留下了遺憾，使我們感嘆不已，懊悔不已。
生活中不是不存在美景，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們的心太高傲，只會去追求名與利，到頭來我們疲憊不堪，筋疲力盡，當我們的精力被耗盡時，我們才會想起那人生途中的美景，那是一種幸福的回憶。我們坐在躺椅上，品著那芳香的茗茶，在茶的氤氳下去體味海明威仰望乞力馬扎羅之雪的浪漫。
睜大眼睛，去尋找人生的美景。
人生的作文 篇5
無數(shù)的鮮花，無數(shù)的掌聲，晶瑩的獎杯，顫動的鋼琴弦音，鎂光燈的光芒在瞳孔里留下無數(shù)的閃影。
我一直以來都認為自己是個‘堅硬’的人，淚水不屬于我，紅眼圈不屬于我�？晌叶阍诤诎抵�，用手托起自己的臉，只為接住眼角那片不得不放棄的濕意，在這個萬籟俱寂的`夜晚，我清晰地聽見了自己的“淚聲”。我的眼前幻化成一片遼闊的白色云海，它們生生不息，它們翻涌掙扎，它們純潔地照亮著整個世界。
疊層的云朵，盤旋的飛鳥，木棉花穿過交錯的樹枝無聲地掉落下來，他們就這樣穿過木棉，穿過紫瑾，走向我們。雖然外面依然寒冷，幾分鐘就可以把人的手指頭凍成活潑可愛的水蘿卜，但他們的心，卻像是散發(fā)著熱浪的陽光，把矢車菊逼出透明的藍，那顏色，就像是他們的世界，永遠蔚藍，永遠剔透。他們坐下來，跟我們一起分享自己的故事，燈光照在他們身上，激發(fā)出耀眼的光芒，被掌聲環(huán)繞，被鮮花陪伴，還有那最真誠的擁抱，可面對多少困難都挺直脊梁的他或她，此刻卻悄然落淚。原來，我們的幸福來源于愛，我們的痛苦也來源于愛。
聽過了故事，受過了感動，我們哭過、笑過、傷心過、開心過、惋惜過、激動過，這便是"愛"。在感受到別人的內(nèi)心世界時，我們所表現(xiàn)出的，都從本質(zhì)上表達了我們內(nèi)心最純粹的愛。中華民族是一個充滿愛的民族，我們永遠在一起，而在通往未來的路上，"我們"這個詞，是蘊藏在心中最強大的力量。"愛"是烙在每個人人生上的刺青，它記錄著我的遺憾、你的眼淚、他的祝福、她的愛，它像是一團團被歲月凝固了的火焰，隨著我們的心跳，守護著歡樂與盛平，日夜生長。
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