【推薦】人生的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣，甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安于現(xiàn)狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛自己，關(guān)愛社會。
人總是喜歡習(xí)慣的。在生活環(huán)境中慢慢習(xí)慣，難道不好嗎？但我卻要說：“等等！”
習(xí)慣來自于人長時(shí)間行為的積累，像習(xí)以為常，司空見慣這類詞語皆來自于它。這看似很符合行為規(guī)范，但殊不知，有時(shí)習(xí)慣帶來的危害是巨大的。一百多年前，史蒂芬將第輛火車推上鐵軌，首次試驗(yàn)時(shí)，火車的表現(xiàn)糟透了，不僅個(gè)頭笨重，速度慢，而且巨大的噪音與滾滾濃煙將農(nóng)場的牛羊嚇得亂蹦亂跳。這時(shí)，馬車正在火車前驕傲地跑著。一百多年過去了，火車正在風(fēng)馳電掣地飛速行駛，而馬車仍以原來的速度緩步前行，逐漸被人們淡忘。試想一下，如果當(dāng)時(shí)人們?nèi)砸粤?xí)慣的方式繼續(xù)乘坐馬車而不去對火車進(jìn)行不斷改進(jìn)，能實(shí)現(xiàn)今天的一日千里嗎？由此看來，習(xí)慣有時(shí)是一種保守與扼殺。
如果將視角轉(zhuǎn)回到中國，這種習(xí)慣怕是有過之而無不及。就拿北京來說，汪曾祺將那一個(gè)個(gè)“窮忍著，富耐著”的北京人著實(shí)刻畫得淋漓盡致。北京人，乃至中國人，確實(shí)有著那樣一種“忍”名叫“不生氣”。若再深究下去，就要將兩千多年的封建歷史一并聯(lián)系上了。兩千年里，人們積累的習(xí)慣是根深蒂固的。人們已經(jīng)習(xí)慣于“各掃門前雪”，習(xí)慣于“事不關(guān)己”，即便觸動了自身的利益也寧愿“化干戈為玉帛”，這一點(diǎn)，在近現(xiàn)代中國的恥辱冊上可以找到例證。這樣得出的`結(jié)論足以讓人震驚：兩千多年的習(xí)慣，竟是一種冷漠與自私！冷靜下來，則又會發(fā)現(xiàn)，這習(xí)慣其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。
近幾年來，我們看到了多少科技創(chuàng)新成果被束之高閣，看到了多少連年虧損的企業(yè)茍延殘喘，又看到了多少預(yù)示道德沉淪的世態(tài)炎涼。這無一不是習(xí)慣在作祟，習(xí)慣了落后守舊不求進(jìn)取，習(xí)慣了自私自利吃國家飯，習(xí)慣了冷眼旁觀人情冷漠，習(xí)慣，習(xí)慣給人們和社會帶來了多大的傷害��！
人可以有習(xí)慣，但絕不能甘于習(xí)慣，甘心被習(xí)慣左右就意味著拒絕一切新方式，意味著安于現(xiàn)狀，意味著久而久之的淡漠。惟有擺脫束縛人心靈的習(xí)慣永遠(yuǎn)保持一顆新鮮的前進(jìn)的心，才能關(guān)愛自己，關(guān)愛社會。
人生旅途猶如逆水行舟，一味按習(xí)慣辦事終不年有前進(jìn)的勇氣，只有打破習(xí)慣的枷鎖，才能在逆流中前行，否則就只能被改革的滾滾大潮所淹沒。習(xí)慣能成就人生，但也能捆縛人生。
警惕人生的習(xí)慣，不讓習(xí)慣所左右，是每個(gè)人都該做的。為了一個(gè)前進(jìn)的思想，一個(gè)文明的世界。
人生的作文 篇2
在初一的時(shí)候，我已經(jīng)讀過了《誰動了我的奶酪》這本書了，不過當(dāng)時(shí)只是草草瀏覽。而這次暑假，我重新翻開這本書，有了更深的體會。
這本書主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。這兩只小老鼠能夠及早適應(yīng)變化，并能迅速開始行動；而唧唧當(dāng)他看到變化能使事情變得更好時(shí)，就馬上去適應(yīng)變化；而哼哼卻因?yàn)楹ε伦兓芙^讓自己去適應(yīng)變化，結(jié)果一切都變得更糟糕。
這本書的篇幅不長，但是其中的道理卻能令人一世受益。
在我們?nèi)松牡缆飞希皇鞘裁炊家环L(fēng)順的。當(dāng)中少不了環(huán)境的變化。但只要我們不怕挫折，不怕苦難，適應(yīng)變化，就能夠絕處逢生，扭轉(zhuǎn)局面！
生活，就如一坐迷宮，我們必須從中找到屬于自己的'出路，當(dāng)然，在此之中少不了困難，面對這些困難，我們通常會不知所措，甚至想放棄。但是，如果我們始終深信不疑，有一種門會向我們打開。
有許多人在人生失意的時(shí)候，就只會坐以待斃。因?yàn)樗麄兒ε赂淖�，更害怕的是環(huán)境的改變，他們不愿意跟著環(huán)境的改變而改變，某些困難是應(yīng)該勇敢面對，認(rèn)真對待的，因?yàn)樗鼤䦷湍惚荛_真正的危險(xiǎn)。如果你只會逃避困難，逃避改變，就永遠(yuǎn)不會成功。
奶酪，不止是一種令人追求的美味食物，更是指引我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)，工作等道路追求美好人生的明燈。
一個(gè)人，只有懂得隨著變化而變化，才能有進(jìn)步。優(yōu)勝劣汰，社會就是這樣。
人生的作文 篇3
人的一生必然有得有失，如果只有得，那么人最終會被淹沒在自己得到的東西中。如果只有失，那么人會逐漸消失，一無所有。因此人的一生必然有得有失，有得有失才是完整人生。
人在得到一些東西時(shí)也會失去一些東西。我們每天都要進(jìn)行交易活動就是極好的例子，我們在得到商品時(shí)一定會失去金錢，否則就是犯罪。世界上的每一件東西都要我們自己爭取，意思是說我們想要得，就必須要失。學(xué)生想要得到好成績，就必須付出更多精力，員工想多得到一些工資，就必須要付出更多的勞動。有得必有失，這也體現(xiàn)了大自然平衡的法則。有得有失才可能平衡，試想如果大家都“有得無失”。那么大家最后得什么？一個(gè)人丟失的可能就是另一個(gè)人得到的，員工付出的勞動正是老板得到的`更高的效益。因此，人在得到一些東西時(shí)也會丟失一些東西。
同理，人在丟失一些東西時(shí)也會得到一些東西。古人云：“塞翁失馬，焉知非福�！泵\(yùn)總是公平的丟失所造成的缺陷從另一方面看往往是“優(yōu)勢”與“長處”。比如，發(fā)明大王愛迪生耳聾，但他認(rèn)為這可以使他免受外界打擾，從而可以更加專心地工作。愛迪生失去了大部分聽力，但他也得到了專心工作的絕佳條件結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，耳聾聽不見。人在丟失一些東西時(shí)也會得到一些東西，如果只失不得，那地球上的人恐怕早就統(tǒng)統(tǒng)消失了。古人說“天道酬勤”。今人說“付出了總有回報(bào)”說的也正是這個(gè)道理，所以，人在丟失一些東西時(shí)也會得到一些東西。
綜上所述，人生有得必有失，有失必有得，有得有失才是完整人生。人就在不斷的得與失中成長，得到成就，付出勞動與精力。失去財(cái)富，獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，人在得與失中沿著螺旋形軌跡上升，最終登上人生的高峰。人生有得有失，才會有起有伏，起時(shí)得到的多一些，伏時(shí)丟失的多一些。人生有得有失，有起有伏，這就像心電圖，活著的人心電圖曲線必是起起伏伏的。只有死著的心電圖才是一條直線。一條直線的人生太單調(diào)或者根本就不存在，有起有伏，有得有失的人生才是豐富多彩的。人的一生就處在得與失的微妙平衡中，有得有失才是完整人生。
人的一生必然有得有失，人在得到一些東西時(shí)也會丟失一些東西，丟失一些東西時(shí)也會得到一些東西，有得有失才是完整人生。
人生的作文 篇4
書籍似明亮的火焰，點(diǎn)燃青春的激情，帶著華麗的外表，卻又不能泯滅青春的純真，字里行間蘊(yùn)含著驚天動地的力量。
從小，我就很喜歡讀書，一直在書的海洋中盡情遨游。因此，父母對我寄予了厚望，經(jīng)常會向我講述一些古今中外的故事。我聽著入了神，便愛上了讀書。
古典詩詞使我陶醉。我喜歡“詩仙”李白“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。不知明鏡里，何處得秋霜”奔放的激情和浪漫主義的藝術(shù)手法；我喜歡“詩佛”王維“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照”高雅閑談、超凡脫俗的氣質(zhì)；我喜歡“詩豪”劉禹錫“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”高超的藝術(shù)功力；我還喜歡“詞圣”蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”發(fā)自肺腑的美好祝愿……
青春文學(xué)使我入迷。從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛；從郭敬明的`傷感到韓寒的犀利。他們這些作家，用美好的筆墨寫出了青春，寫出了生命，更寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)你靜下心來，慢慢品味他們的作品，你會感到青春是多么美妙！當(dāng)你老去的某一天，再把他們的作品拿出來揣摩揣摩，你肯定又會有不一樣的收獲。
除了這些，我還喜歡讀文學(xué)名著。吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》，羅貫中的《三國演義》，這是中國古典四大名著。其中，我最喜歡《三國演義》中的諸葛亮，他是智者的化身，未出茅廬，便已知天下三分，因此，《三國演義》中有這樣兩段話“無異周得呂望、漢得張良”“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，說此話者是徐庶，被贊譽(yù)的人就是諸葛亮。
在高爾基的眼中，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在莎士比亞的眼中，書是全人類的營養(yǎng)品。書香熏人欲醉，書香恬靜淡雅。沏一杯香茗，捧一本美文，憑窗而坐，品味人生百態(tài)，橫看江山秀美，縱觀日月東升西落，與書籍作伴，聆聽歲月的回聲，擁抱心靈的平靜。
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