精彩人生作文

時間：2026-04-16 23:31:26 人生

精彩人生作文[集合5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的精彩人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩人生作文[集合5篇]

精彩人生作文篇1

　　愛默生有言：“生活難，難就難在選擇。”杜甫認為“會當凌絕頂，一覽眾山小�！彼X得站在高處看這個世界真美好。其實人生也如登山，無論是半高處還是頂峰，只要努力攀登，都會收獲精彩！

　　他站在了半高處，沒有獎牌，卻贏得了掌聲。在倫敦奧運會上，來自南非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實現(xiàn)了自己的奧運夢想，成為了奧運賽場上的首位殘疾運動員，雖然他最后慘遭淘汰與金牌無緣，但他努力拼搏的精神感動了全世界，換來了的是為他驕傲的掌聲。正因為皮斯托瑞斯有著堅強的信念，堅持不懈的拼搏，雖然最后站在半高處無法登上冠軍舞臺，卻同樣精彩。

　　他站在了半高處，沒有喝彩，卻創(chuàng)造了新東方。說起俞敏洪，讓我想到了新東方教育集團，1962年俞敏洪出生在一個普通的農(nóng)村家庭，俞敏洪在1978、79、80年參加了三次高考，在1985年于北大畢業(yè)。之后留校任教，但他不想在北大留校，于是辭職去貼小廣告。準備自己開創(chuàng)新東方教育，在它貼廣告中遭到城管罰款，沒有人相信他，此時他就處于人生的半山腰，隨著他一次又一次的'公益演講。終于有人相信了他，正如毛澤東主席所說“堅持就是勝利”，終于在頂峰創(chuàng)造奇跡。

　　他站在了頂峰，成為萬眾矚目的作家，20xx年10月諾貝爾文學(xué)獎花落中國，因其作品“將民間故事、歷史和當代時事以魔幻寫實手法置于一爐”，以豐富想象力寫出富有張力，情感飽滿的農(nóng)村“民間深層經(jīng)驗”達到了極高藝術(shù)境界，成為諾貝爾文學(xué)獎。將中國文學(xué)界的空白填補。正因幾十年孜孜不倦的創(chuàng)作，終登上了諾貝爾文學(xué)獎，從此綻放光彩。

　　人生何處不精彩，無論你相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”還是站在半高處，這個世界真美好，其實你努力攀登，人生每一處都精彩。

精彩人生作文篇2

　　放假前的我，體重超標，做事半途而廢，不懂得胖的危機……直到暑假的一天，我參加了一次體能訓(xùn)練活動，遇到了一位“特殊”的人，從此，使我的人生從此變得不同。

　　這個人，正是陶教練，一個身高兩米掛零，身體健碩的人。他長著一雙如葡萄般的大眼睛，額頭上總會時而出現(xiàn)一個“三”字，一笑起來，會露出一顆小虎牙，這健壯可愛形象在我的心中留下了深刻的印象。也正是他正式開始對我進行“魔鬼式”籃球訓(xùn)練。

　　剛剛訓(xùn)練的前幾天里，我的手腳總是不聽使喚，運球時球總會拍到腳面上，在我馬上就要放棄時，陶教練總會耐心地向我傳授那扎實的基本功，鼓勵我不要泄氣。要是實在不會了，他就會讓我做一些其它的熟練動作，然后再做不會的動作。那次，我投籃的姿勢不對，陶教練耐心地把我的胳膊擺正，告訴我手心需要空出來，靠手指手腕用力，“功夫不負有心人”，我的動作終于糾正過來了，也讓我懂得了耐心的重要。

　　每次下課之后，教練總會主動向我提出一打一對抗。我想：“1米7”和“2米”的對抗，我豈不是輸定了？但是，開場之后，我才發(fā)現(xiàn)，教練始終沒有真心防我，只是在出手時會簡要防守一下。那次，教練意外地撞了我一下，他笑容可掬地告訴我：“你可以用全力去撞我，我不怕撞的�！弊詈�，我終于明白了，陶教練不是故意輸給我，而是在培養(yǎng)我的自信心。

　　那天，烈日當空，我頭有些暈，有點要中暑，什么動作都做不下去了，教練對我說：“我領(lǐng)你出去走走吧�！苯叹殠襾淼搅顺欣铮f：“你是想喝蘇打水還是維他命水？”我迅速地回答：“維他命水！”說完，我打開冰箱拿出了一瓶維他命水，教練告訴我：“剛運動完喝冰鎮(zhèn)的水對身體有害�！蔽尹c了點頭，然后把涼的放了回去，又去拿了一瓶常溫的�；厝サ耐局校业腵心卻暖暖的。

　　要想讓運動周期變長，就必須要拉伸，陶教練也不例外，在每次下課后，教練都會讓我坐在場地上，坐拉伸的動作。我在壓腿的時候教練更加重視，直接就壓，我痛得流出了眼淚，教練看見了，就說：“眼睛又熱了，怎么又流汗了？”他就是以這種幽默的語言來關(guān)心我、呵護我。在訓(xùn)練場上，到處都有我流過的汗水，出汗多時，我一下午得換三套衣服，訓(xùn)練過的衣服雖不似在水里泡過的，卻也能擰出水來，在運動量非常大時，我偶爾會吐，吐完之后教練對我說：“你去休息一會兒吧，這兒就交給我吧。”我看見教練默默地把那里收拾干凈。在這次“魔鬼式”訓(xùn)練中，我曾經(jīng)哭過、累過、痛過、吐過，但是我從來沒放棄過。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)瘦了接近二十斤，以前穿小的衣服現(xiàn)在都可以穿了，人也變得更自信了。更重要的是，我也學(xué)會了做任何事都要持之以恒，不輕言放棄。這一切的改變都要感謝陶教練這個“特殊”的人對我的付出，對我潤物無聲的關(guān)懷與呵護，因為他的出現(xiàn)，我更加出色，我也相信自己的人生也將從此變得更精彩。

精彩人生作文篇3

　　當你面對挫折時與不幸時，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是給自己一個笑臉呢?我覺得應(yīng)該笑著對待人生。有一句話說的好，“生活就像一面鏡子，你對它笑，它便對你笑�！笔堑�，只要我們用樂觀的態(tài)度去看待人生，那么自己的人生活的才精彩。

　　人有四種最常見的情緒。即：喜怒哀懼。每種情緒都代表著不同的心情，而心情的好壞影響著人的行為。當我們受到老師或家長的'夸贊時，我們會感到高興，做起事情很帶勁，很樂意去干。反之如果我們遭到同學(xué)的謾罵，侮辱時，我們會感到很氣憤，或許因為一時的沖動，走上了犯罪的道路。所以要有個好心情，我們就應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去對待事情。但如果我們的情緒非常激動，我們要學(xué)會在合適的場合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人。所以喜，怒，哀，樂，不要忘記關(guān)心他人。

　　“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間”，這句歌詞寫的不錯，唱的也很好，只要我們都獻出一點愛，那么這個世界將變得溫暖，溫馨。在我們周圍也有這樣的足跡。在我一次上學(xué)時，有一個炸麻辣串的，一個小孩她沒帶錢，眼睜睜地看著油鍋的東西，當時人特多�？赡苓@位大姨沒看見她吧，忽視了她，但人都炸完之后，只剩她一人，這位大姨問她：“你炸不，吃啥”這位小女孩說：“我不炸，我沒帶錢”但這位大姨為這位小女孩的話所感動，給她炸了一個棒棒雞，我看到這感人的一幕，心里充滿了溫暖，我感覺世間很美好。我們要付出一點愛心，用樂觀的態(tài)度對待人生，這樣的人生才會精彩，才會有意義。

精彩人生作文篇4

　　書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋里探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?/p>

　　也許你會笑我傻、笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書而沉醉？而我會毫不猶豫的告訴你，我愛書，我就是愛書。以至于只要沉醉在書海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進了這個世界。我打小就喜歡看書，一看就能看三四個小時。什么《伊索寓言》啦，《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》我都看過。許多伙伴不理解，你讀那么多課外書干嘛？課內(nèi)都來不及學(xué)，再說了，考試也考不到呀，何必呀。

　　可我想說的是：書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的.快樂，更使我的知識面也寬廣了不少。煩惱時拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要；憤怒時，拿起一本書，它會告訴我理解是多么的寶貴；無聊時，拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。

　　世界上每個人都有自己的夢想，有的希望能得到財富，有的希望得到快樂，也有的希望得到一個家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書海的世界里。

　　讀書不是為了考試！更不是為了成績！它僅僅是我的興趣愛好，同時，它也為我的生活添上一份色彩，我的生命也應(yīng)為它而變得更精彩。

精彩人生作文篇5

　　一棵不知名的大樹，因為改變了自己，讓自己聳立于萬樹之上，才的得到人們的賞識；一棵不知名的花朵，因為改變了自己，讓自己綻放五彩繽紛的美麗，才得到人們的贊嘆；溪流無法擊破堅硬的巖石，于是它蜿蜒婉轉(zhuǎn)，凝聚了九曲黃河的柔美。

　　記得我小學(xué)的五年時光充滿了快樂，老師們總是輕聲細語，和顏悅色，同學(xué)們下課總是輕松地聊天，歡快的嬉戲，回家作業(yè)總是能輕易又快速的完成。然而，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為初中新生了。對于慢性子的.我來說，嶄新的初中生活不是非常適應(yīng)。開學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)初中老師的教學(xué)方法和教學(xué)速度，都和小學(xué)老師有著很大的區(qū)別。小學(xué)老師會耐心的手把手教，完成的質(zhì)量要求也不是很高。預(yù)習、復(fù)習作業(yè)只要完成課后練習就好了；每天的作業(yè)基本在1個小時內(nèi)就能完成。但是中學(xué)老師講解基本要求后，需要學(xué)生們回家舉一反三，自主完成。老師們布置的彈性作業(yè)也非常多，仿寫、拓展、預(yù)習等作業(yè)難度都提高了，這直接導(dǎo)致我每天完成作業(yè)的時間延長了。開學(xué)第一天，面對各科老師的嚴要求，高標準，我應(yīng)對得手忙腳亂。回到家后，拖著疲憊的身子，慢吞吞地做著回家作業(yè)�？偣不藢⒔鼉蓚€半小時才全部完成，疲憊不堪的爬上床，睡了七個多小時就被叫醒了，第二天一整天都無精打采。

　　經(jīng)過了幾周的調(diào)整，稍稍適應(yīng)的我感悟出了一些學(xué)習心得：中學(xué)的生活確確實實和小學(xué)相差甚遠。不可能要求老師放慢腳步，只能改變自己，適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習要求，跟上老師的節(jié)奏。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)環(huán)境的能力。”我也對自己的學(xué)習陋習作了一些改變。首先，我加快了作業(yè)的完成速度。其次，明確老師要求，確保一次性完成。最后，抓緊機會，見縫插針的在學(xué)校里完成優(yōu)勢作業(yè)。在不斷努力下，現(xiàn)在我的作業(yè)完成效果有了明顯提升。每天早上都信心滿滿，精神十足的迎接新的學(xué)習任務(wù)。相信我堅持不懈地努力下去，很快就能趕上同學(xué)們前進的腳步，為班級的榮譽增光添彩。

　　初中生活只是我面臨的第一次改變，在今后的人生道路上還會有更多，更大的改變等待我去克服。當面臨無法改變的現(xiàn)狀，嘗試從另一個角度去適應(yīng)它，或許也會成就我們的精彩人生。

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