困難我不怕三年級(jí)作文

　　每次當(dāng)我提起困難的時(shí)候就從腦袋里想起讀一年級(jí)時(shí)，第一次寫(xiě)作文的時(shí)候。

　　上一次，我們老師第一次讓我們寫(xiě)作文，時(shí)間只有40分鐘，開(kāi)始寫(xiě)，別的小朋友一下子就寫(xiě)了好幾百字，可我過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還是三四十個(gè)字，我想啊想怎么也想不著，就像用這兩個(gè)歇后語(yǔ)一樣，丈二和尚——摸不到頭腦，孫悟空大鬧天宮——慌了神。我的好朋友應(yīng)羽茜在這40分鐘里洋洋灑灑地寫(xiě)了好幾百字，可我無(wú)話可說(shuō)，時(shí)間到了，我才寫(xiě)了150個(gè)字，可應(yīng)羽茜寫(xiě)了250個(gè)字，我和她差了足足一百個(gè)字，下課了我飛快地跑去問(wèn)應(yīng)羽茜：“應(yīng)羽茜，你作文寫(xiě)這么多字一定有一個(gè)小竅門(mén)吧！要不然你怎么會(huì)一下子寫(xiě)這么多個(gè)字的作文呢？”應(yīng)羽茜說(shuō)：“沒(méi)有，我寫(xiě)作文沒(méi)有什么小竅門(mén)�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“不可能，你怎么沒(méi)有小竅門(mén)呢？”應(yīng)羽茜說(shuō)：“沒(méi)有，我只是每天去書(shū)店看書(shū)，把好詞好句都用上去，就會(huì)有一篇好作文了。”我聽(tīng)了應(yīng)羽茜的'話，就每天去書(shū)店看書(shū)，然后把好詞好句都抄在一本新的筆記本上，每天早上拿起筆記本一看，就把它給記住了。

　　又有一次，老師又來(lái)讓我們寫(xiě)作文，這次我不再和上次一樣寫(xiě)的很少了，這次我寫(xiě)了一大頁(yè)的字，老師看了說(shuō)：“今天施怡寫(xiě)的作文非常好。”我開(kāi)心極了，同學(xué)們也紛紛地表?yè)P(yáng)我。

　　我從這次的事中懂得了：做什么事情，只要肯下功夫，再多再難的困難也會(huì)迎刃而解。寫(xiě)作文也一樣，只要肯花時(shí)間來(lái)看書(shū)，作文就會(huì)被我寫(xiě)得栩栩如生。我以后不會(huì)再怕困難了。

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