傳承是一種魅力三年級(jí)作文
我們迎著朝霞，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈來到有著悠久歷史的葉店祠堂，進(jìn)行“雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐活動(dòng)。
我們來到葉店祠堂，只見古色古香，雕刻精美的門面顯得十分氣派，我們敬愛的.倪校長正笑容滿面地迎接我們。我們十人為一組，自由選擇喜歡的項(xiàng)目。我選了自己最喜歡的漆畫，漆畫老師說：“我只教一批。”我聽了高興不已，因?yàn)槲矣行页闪诵疫\(yùn)兒。后來我知道了漆畫老師是婺城區(qū)紫陽漆畫研究所的倪健新所長倪老師的作品，典雅和時(shí)尚完美地融合在一起。倪老師一邊作畫，一邊向我們述說著漆畫的傳奇魅力，旁觀者見了也忍不住加入漆彩行列，我們這十個(gè)龍娃認(rèn)真地和倪老師學(xué)著漆畫，一筆一畫，學(xué)得那么認(rèn)真，生怕錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)，在倪老師的指導(dǎo)下，我畫了兩朵美麗的牡丹花。我們的現(xiàn)場(chǎng)繪畫得到倪老師的嘖嘖稱贊，更是讓同學(xué)們羨慕不已。這時(shí)，校長也來了，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們今天這么開心，來，我來給你們拍張美美的合影�！�
畫完漆畫，我又來到剪紙傳承人陳素月老師那，只見她剪刀飛舞，一張張剪紙作品栩栩如生，出神入化，我們一邊贊嘆，一邊學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我剪了一個(gè)很漂亮的窗花。
我剪完窗花后，又來到印刷體版畫那里，教印刷體版畫的是盧華英老師，盧老師一出場(chǎng)，我們就被吸引住了，刷墨、按壓……幾分鐘就誕生了一幅作品，好神奇呀！我學(xué)著盧老師的樣子，迫不及待地動(dòng)起手來，不一會(huì)兒，就印了一張婺劇院版畫，有的同學(xué)印了雷鋒的版畫，有的同學(xué)印了葉店祠堂精美的門面……
今天的“雙堂雙進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲多多，不僅開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，更學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，這真是“潤物細(xì)無聲”，真是一次不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)！我真想大喊一聲：我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的婺文化。
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