我和我的小伙伴作文
在學校里，有各色各樣的人——老師、同學、家長等，但和我最親密的還是我的小伙伴。小編收集了我和我的小伙伴作文，歡迎閱讀。
第一篇：我和我的小伙伴
有時候，同學之間會有爭執(zhí)，還會有幫助。
有一次，我下樓端菜，為了能讓同學們早點吃到飯，我加快了腳步�？梢徊恍⌒�，我把腳崴著了。頓時，疼痛的折磨讓我沒有了下樓的力氣，我故作堅強的想站起來走下樓，但我又立即感覺到了揪心的疼痛。無可奈何，我只好坐在樓梯邊暫時的休息一會兒，等待著同學們把菜端上來。同學們一個個、陸續(xù)地走下了樓，我失望極了，打算等待著端菜的同學們。
這時，曾寧靜從樓上走了下來，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁邊時，我對她說：“曾寧靜，我的腳崴到了，你可不可以把我扶下去?”曾寧靜爽快地答應了，她一只手捥著我，一只手扶著扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為有著依靠的原因，我的腳沒有剛才那么疼了，我也放松了許多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一個微笑，那個微笑頓時讓我心情舒暢，仿佛全身都又有了力量。
我扶著扶梯，艱難、緩慢地、一步一步地走下了樓。過了一會兒，也許是適應了走路，我崴到的腳好像已經(jīng)不疼了。到了二樓。我都能夠自己自由走了，我心想：是因為有了友情的力量，我才能夠走下樓來。正是這些普普通通的同學，是他們在我成長的道路上教會我許多許多。正是這些普普通通的`力量，讓我心中充滿感激，讓我學會感恩。
也就是這種無形的信念，伴著我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未來…
第二篇：我和我的小伙伴
我和張一丁是一對非常要好的小伙伴，雖然我們曾經(jīng)吵過架，但都重歸于好，最后約好到“愛心寶”一起玩。
“愛心寶”是一個非常大的游樂場所，里面有各種各樣的游樂設備，有許多小朋友在玩。
我交上了《寧波晚報》的記者證和錢，就和張一丁一起從容不迫地像猴子般鉆進了大門。哇!這個地方可真大呀!我們先進了“泡泡堂”，進入了“活人被埋”的游戲，我先和一名小朋友用手抓起許多“泡泡”，向張一丁扔過去，張一丁的手、腳、臉等都被“泡泡”給埋住了。張一丁又跳了出來，我和張一丁一起闖過了許多“危險地”，終于來到了“布網(wǎng)隧道”。我們迫不及待地鉆了進去，一到里面就被嚇呆了，底部都是用網(wǎng)布做成的.，我們生怕被掉下去，就小心翼翼地爬了過去，我們又滑過一個隧道，進入一個蹦蹦床，我們跳啊跳，跳累了就四處游蕩。突然，張一丁不見了，我急著找她，沒過多久，她自己回來了，她跟我說，她發(fā)現(xiàn)了好幾架大炮，我跟著她，找到了那幾架大炮，我沒想多久，就在一個大炮里面放入一個小球，用力撞了一下按鈕，球“砰”地一聲從大炮里彈了出去，剛好彈到了張一丁，張一丁氣急敗壞，趁我進了一輛小車時，把門關上了，然后一邊推車，一邊打我，我鉆了出來，在我們玩翹翹板時，猛地坐了下去，張一丁險些摔下來，我又離開了張一丁，在樓上的大炮里裝上了小球，趁張一丁走過來時，我一按按鈕，球“砰”地一聲彈了出去，砸中了張一丁的腦袋。
我和張一丁在一起的日子十分開心，雖然也有一些不愉快的事情，但我們早已經(jīng)把這些事淡忘了。
第三篇：我和我的小伙伴
在學校里，有各色各樣的人——老師、同學、家長等，但和我最親密的還是我的小伙伴。
我的小伙伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩著各自喜愛的游戲。我的小伙伴們很喜歡成群地玩，十多個人一齊來到廣場上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫大字”。每當其中一個伙伴迅速地轉過頭時，其余伙伴們立刻停止奔跑的動作，一動不動呆呆地站在原地。這時伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的.，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍著笑勁上下一節(jié)課。
我的小伙伴很團結，團結得猶如一個小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小伙伴都報名參賽�；锇閭儌�個胸有成竹，一副必勝的模樣。可人總會誤會，在一次交接棒時，一個小伙伴掉棒了!我心里祈禱：“慘了，那個小伙伴一定很傷心，但愿其他小伙伴不要責怪她。”后來我發(fā)現(xiàn)，我的擔心很多余，伙伴們不僅沒責怪她，還不停地安慰她、鼓勵她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會影響成績，讓她放心。那個伙伴重拾信心，鎮(zhèn)定自若，重新挑戰(zhàn)比賽，果真，我們隊贏了。
我的小伙伴非�？蓯郏麄兊膱F結、善良、愛心、友愛感動了我，使我快樂地生活在這個集體中，我和我的小伙伴將繼續(xù)快樂的在一起，相互幫助，茁壯成長!
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