三年級的作文4篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我打開記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個故事吧！
那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風(fēng)怒號，大雨下個不停，放學(xué)的鈴聲打破這種凄涼，叮……�！彙彙艑W(xué)樓！同學(xué)們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨我沒有帶傘，同學(xué)也不愿意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風(fēng)“嗚嗚”地直刮著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎么是酸的呢？
天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧�！毙〉艿芴鹈赖卣f：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的�！�
就這樣，在風(fēng)雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子里，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……
“人間自有真情在，真情時時暖人心”，是啊，也許真情是一把及時的傘給人遮風(fēng)擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤干涸的心田；也許真情還是一縷明亮的.陽光，給人帶來希望的光芒。
沒錯，這就是我的那個難忘的獨家記憶——一個感動的暖人的獨家記憶，它會一直放在我心靈最深處的。
三年級的作文 篇2
大自然有許多奧秘，等待我們?nèi)ヌ剿�，但是只有留心觀察的人才可以發(fā)現(xiàn)。
一年暑假，我閑來無事，找鄰居江江去玩。他說：“我家菜園的土地不怎么肥沃，我們挖點蚯蚓放進(jìn)去，怎么樣？”我連連拍手叫好，又想了想，蚯蚓適合生長在陰暗潮濕的地方，我得去拿個杯子。想著，我便行動了起來。
開始挖蚯蚓了，我負(fù)責(zé)挖，而江江負(fù)責(zé)撿，我們一起相互配合，幾分鐘不到就挖了5。6條細(xì)長的蚯蚓。
突然，我腦袋瓜蹦出個主意，想：《大個子老鼠小個子貓》里不是講過一個故事嗎，正是把蚯蚓切斷，竟變成了兩條蚯蚓，今天我就證實一下吧！
實驗開始了，我用牙簽挑出一條又細(xì)又長的蚯蚓，拿上小鐵鍬懷著忐忑的'心情硬下心腸把弱小的蚯蚓一分為二，只看見蚯蚓不停的蠕動著，掙扎著；仿佛有數(shù)不盡的委屈。我們把兩截蚯蚓放入一個透明的玻璃杯里，明天繼續(xù)研究。
公雞是個準(zhǔn)時的鬧鐘，天亮大半天了。我叫上江江又一塊去觀察。哎呦！不可思議的事情發(fā)生了，蚯蚓變成了兩條，正在“各奔東西”呢！事實證明書上的話是貨真價實的。
大自然有許多奧秘，但是需要明亮的眼睛留心觀察。
三年級的作文 篇3
我有一只小白兔，由于它絨毛潔白無瑕，因此起名為“白雪”。
白雪的眼睛像紅寶石，還有一對長長的'耳朵，它可饞著呢！一次，我正在家里津津有味地吃胡蘿卜，忽然，感覺到一個軟軟的東西抱住了我的腳，低頭一看，原來是白雪，正用它那可憐的眼光央求我：“小主人，賞我一點胡蘿卜吧！”看著那副可憐樣，于是，我給它點胡蘿卜，它咬著胡蘿卜，轉(zhuǎn)身逃之夭夭了。
白雪還很調(diào)皮，一次，它將屋子里弄的亂七八糟，我見了非常生氣，怒氣沖沖地對它說：“今天你必須接受懲罰。”白雪見狀，開始用第一招---求饒。它動了動嘴，仿佛在說：“小主人，饒了我吧，下次再也不會了�！笨墒�，我根本不理它。第二招---苦肉計。白雪跑過來用頭蹭我的腳，我經(jīng)不住它這般模樣，于是，我抱起白雪說：“下次不能這樣了�！闭f完，放下它，自己打掃房間去了。
我愛白雪，因為它給我的生活增添了許多樂趣。
三年級的作文 篇4
他是我的靠山，我兒時的保障，他有一雙說小不小，說大不大的'眼睛，睡覺時打著呼嚕，好像打著雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長著一些小豆豆，似乎襯托那沒有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長，好像生命集中在胡須上，他的干燥裂開的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動顯得多么樸素老實，而我也繼承了他的這一點。
娛樂時，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂，在我看來，他的一切都由我來繼承，隨著一天天長大，讓他把苦悲分擔(dān)一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會有彩虹。
他是誰呢?我無微不至的“兄弟兒”——爸爸。
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