[優(yōu)]三年級的作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

　　爺爺住在鄉(xiāng)下，他有一座很大的房子，還有一個小小的花園。春夏秋冬各有不同的景色，可美麗了！

　　春天，一棵棵樹都發(fā)芽了！柚子樹穿上了嫩綠的衣服，櫻桃樹的衣服出現(xiàn)了“毛球”，八角樹開始“縫衣服”了，小盆栽長出了小手，棗子樹有了小葉子，鐵樹呢拿出了“針線包”。一切都是那么生機勃勃。

　　夏天來了，柚子樹要“嫁人”了，所以戴上了花兒。棗子樹的葉子變得碧綠碧綠的，好像換了一身碧紗裝。櫻桃樹上掛滿了小“紅燈籠”，這些“紅燈籠”可是我最愛吃的哦！八角樹的葉子成了墨綠色，它被爺爺修剪成了五層，像一座寶塔，特別有紳士風度！鐵樹那尖刀一樣硬硬的刺，把我的手都刺痛了，大家可一定要記住，千萬不要去亂碰！夏天的天空像娃娃的臉，說變就變，一陣暴雨，我們不喜歡，風雨蘭可喜歡了。下完了雨，它們就欣然怒放！有紅的，黃的，白的，紫的……

　　這個季節(jié)最熱鬧的要數(shù)荷花了，可是家里沒有池子也沒有大水缸，怎么辦？但是聰明的爺爺選擇用廢舊浴缸養(yǎng)荷花！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個色彩最豐富的季節(jié)。柚子樹結(jié)出了酸酸甜甜的'果子，棗子樹上掛滿了又脆又甜的棗子。這時候我們?nèi)�家人忙得不可開交，七手八腳地摘柚子，手忙腳亂地打棗子。自己哪吃得完啊，于是奶奶就拿去分給左鄰右舍，看著鄰居們開心的樣子，我們也感到特別的滿足。

　　當冬天到來的時候，大地就要睡覺了，似乎沒有一點生機。樹上積著厚厚的雪，地上都是“落葉冰淇淋”。爺爺?shù)幕▓@里也沒有多少綠色出現(xiàn)了，但大樹們依然堅定地站在那邊，好像在為我們守門！花園里零星開著幾朵小花，那是三葉草跟三色堇。白的雪，襯著紅的，黃的，紫的花，多么美麗��！

　　爺爺是個非常有愛心又十分勤勞的園丁，不然怎么能種出這么多豐富多彩的植物來呢？

三年級的作文 篇2

　　秋天到了，楓林了一片火紅，它們有的像一團火焰，有的像朝霞……可美了。山崗連綿起伏，猶如一條巨龍在俯視著大地。在山崗下面有著一個池塘，小池塘的.后面有只一個小木屋，小木屋里住著三個好朋友。他們就是小鹿、小白兔和小花貓。他們每天都堅持晨跑，小動物看見了都哈哈大笑：“森林里有沒有老虎、獅子什么的，干嘛要晨跑呢�！毙÷够卮�: “萬一有一天，獅子來了，我就可以跑了。”小動物不理他了，又開開心心地去玩了。

　　真的有一天，一只流浪的獅子闖了進來，許多小動物都被吃掉了，只有小鹿、小白兔和小花貓，一次次逃出獅子的手掌心。后來，小鹿靈機一動說：“我們不是可以用武器去攻打嗎?”于是，小鹿用角去頂獅子，小貓用爪子去抓獅子，小兔用木棍打獅子，獅子終于被打死，森林又恢復了往日的寧靜。

　　現(xiàn)在，每天早上，你會看到成群的動物在練習晨跑。

三年級的作文 篇3

　　我家陽臺有一盆太陽花，它的枝干嫩綠，粗細基本一樣，枝干的頂端是圓的，它的葉子很綠。我挺喜歡太陽花的，因為它的花兒總是向著太陽。

　　太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽花開的時間不太一致，有的'早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同，有一層的、有兩蹭的、有三層的。第一層是平的的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。

　　太陽花的生命力極強，只要在莖上掐下一小段插在土里，就能生長。

　　太陽花的生命非常短暫，太陽花就會開花，太陽落了，它就合攏，它只有一天的功夫，可是它卻把美好的一面獻給人民。

　　我愛太陽花。

三年級的作文 篇4

　　早晨，我哼著小曲快樂地走進教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來：“我們班多了一個飲水機�！�

　　話音剛落，同學們就圍了上去，差點把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開水的麻煩。

　　飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個開關，左邊一個開關是藍色的，右邊一個開關是紅色的，如果你想喝熱開水，就把插頭插上，把紅色開關打開，這樣就可以喝到熱開水了，如果天氣熱，就打開藍色開關就直接可以喝了。它還有一個盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個小朋友來倒開水，他開關是打開了，但是杯子卻沒放準確，水就會流到盛水的地方，就不會流到地上了。飲水機上還有一個水桶，一眼望去真是清澈透底��！

　　自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進教室，親愛的飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個杯子來解解渴吧！”我們好像都能聽到飲水機的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時候，飲水機也會向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁�，把水往窗外倒的時候，又可以聽到飲水機語重心長的`聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”

　　我們都很喜歡這個新來的朋友——飲水機。

三年級的作文 篇5

　　老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;老師，像一盞明亮的燈，給予我們光明;老師，像一條夜行的路，在我們迷失方向時，是她引導了我們;老師，是懸掛在夜空中的繁星，照亮了我們純潔的心靈;老師，是一把火，點燃了我們知識圣火。

　　您嘔心瀝血，曾付出多大的努力啊!千言萬語無法描述。

　　您高大的`身影何曾離開過我們的視野。

　　您為我們流下的汗水何曾少過?

　　老師，您的偉大付出將永印我心。

三年級的作文 篇6

　　我的哥哥他性格開朗。有一次，我被同學欺負了，我哭著回到家，我哥哥看我哭了，他問：“怎么回事�。俊蔽铱拗�說：“我被別人欺負了！”我哥哥堅定地說：“走！我去你們學校幫你討回公道！”我的心里高興了，看著我哥哥非常堅定我臉上露出了容！

　　我和哥哥來到了學校，哥哥問我：“誰欺負你了？”我手指頭指向了那個人，我哥哥過去了，對他說：“你為什么欺負人��？”“欺負人不好，有的因為欺負人就會變成小偷！所以你別欺負人了”那個人低下了頭，說：“我以后再也不欺負人了！”我哥哥回來了，他對我說：“他現(xiàn)在不敢欺負人了！你就放心吧�！蔽覀儼嗟耐瑢W有一個學習很差的，我給我哥哥說了這件事，我哥哥說：“我去幫助他！”從那之后他都是9點多回來，甚至12點多。終于到了期末考試，過了幾天，考試成績出來了，不看不知道，一看嚇一跳，我們那個班的.同學竟然考了滿分，他高興的歡蹦亂跳。

　　我哥哥就愛幫助別人！

三年級的作文 篇7

　　跑馬道上，小丑出場了，他在孩子們面前裝小豬，裝鱷魚，裝小熊，滑稽極了。

　　突然，小丑發(fā)現(xiàn)一個小姑娘沒笑，就走過去問她為什么不笑，才得知她是一個盲姑娘，就決定到盲姑娘家為好書單獨表演。第二天，小丑準時到達，他把盲安頓在圣誕樹前的沙發(fā)上，自己在她的面前蹲下，并叫小姑娘把手放在他的臉到，來感覺表演出來的表情。小丑開始表演，當他模仿小熊跳舞時，小姑娘的面容不變，雖然這是他畢生最難的表演，但他一點也不怕。他又開始學鱷魚，學小豬，漸漸地，小姑娘開始笑了，最后小丑表演他的'拿手好戲——裝兔子，小姑娘讓小丑再裝一遍兔子，一遍又一遍，小姑娘笑得好開心，大喊：“現(xiàn)在我知道丑是怎么回事了！這真是世界上最美的小丑��！”

　　小姑娘的手指仍在摸著，突然，她發(fā)現(xiàn)這個偉大的小丑哭了。

三年級的作文 篇8

　　人生無常，有多少人是從風雨中度過人生的，誰也數(shù)不清。風雨莫過于形容人生的艱辛，這比喻估計是最準確的吧？

　　人生中不知道有多少場風雨。有的時候雨下大了，能擊垮人的.心；有的時候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來。如果拿我的人生來說，幾乎每一天都要有一場風雨降臨。小的摔跤，被批評、留下來罰站；大的站在全班面前出丑，丟了手表等等，就拿丟手表和這件事來說，記得那一次……

　　補習班放學后已經(jīng)8點半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來。我走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)我忘戴手表了。我立馬往回走，跑到了補習班，翻來覆去都沒有找到，我就往書包里看，翻了翻袋子，可是還是沒有找到。我以為放在了家里，又不放心的回了家。我回到家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真丟了。我哇哇大哭一場，不過我又重新振作起來，誰沒有遇到過挫折呢？

　　挫折，像一只無形的手，拉著我，讓我成長；有時則是松開我的手，讓我沒有準備地摔一跤，之后，又要我獨自站起來，繼續(xù)拉著風雨的手，走向人生的道路。

三年級的作文 篇9

　　今天的我格外興奮。因為張老師和戴老師打算親自帶著班上表現(xiàn)出色的幾個小朋友走向?qū)W校周邊的田野，和油菜花來個親密接觸。我是其中一個，心里特別的激動。

　　我們１２人排著整齊的隊伍來到學校附近的油菜花地里。正是３、４月的春天，大好的春光在這兒一覽無余。你瞧，那一片金黃色，遠遠望去像畫師筆下的佳作，又如一張織女們剛完成的金黃色花布。撲鼻的香氣中還夾雜著一股淡淡的泥土氣息。我閉上眼睛，仰起頭來，深深地吸了口氣，好似絲絲縷縷的仙氣在我鼻腔里回蕩，慢慢地滲入肺腑。舒心潤肺，有著說不出的美味。

　　美麗的.花朵引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝶，猶如繁星散落在花海中，這面疏，那邊密，沒有規(guī)律地分散著。細看一朵油菜花，在張開的十字花瓣中，６根雄蕊緊緊圍繞著中間稍長的１根雌蕊，似乎正在說著悄悄話，給人神秘的向往。別看小小的一叢花看起來是那樣的微不足道，而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種蓬勃的生機，一種排山倒海的氣勢。燦爛的黃色中似乎擁有太陽的金色光芒，是那般的跳躍、歡快！我們一邊觀賞一邊拍照留念。

　　一陣風吹來，花海波浪起伏，跳起了優(yōu)美的舞蹈�？粗�看著，我自己也仿佛變成了一朵油菜花，投入了花海的擁抱。

三年級的作文 篇10

　　她待人總是笑容可掬，每天都把笑容掛在臉上；她個子高大，總是為個子矮小的同學伸張正義；她喜歡打手球，總是把可惡的男生打得落花流水。她就是令我最敬佩的同學，也是我的好朋友──李云瑄。

　　我們兩個從一年級到五年級都是同一班，也許是冥冥之中安排的吧！我們在學校總是形影不離，放學后，我們也一起討論功課，雖然她的成績沒有很好，但她總是樂觀面對而且也努力不懈，再怎么困難的問題，她也都能夠搞懂，所以我最欽佩她待人處事的態(tài)度。

　　有一次期末考，她興高采烈的跑來找我，我知道她考差了，所以在我們講話的同時，我留意不說一些有關成績的`字眼，目的是避免她傷心。我以為她也就不談成績而和我講些“八卦”了，但她出乎我意料的說：“劉嘉，告訴你一件好消息喔！我這次月考有進步八分耶！”我心里暗自的想：哇！如果我像她一樣，成績不是很好的話，我會怎么想？不是羞愧得無地自容，不然就是難過得想嚎啕大哭，哪還能像她這一般境界來和同學分享進步八分的喜悅？于是我好奇的問她：“為什么你可以這么樂觀啊？”她微笑的說：“只是一件小事情，要看你怎么面對，有些人可以很樂觀的面對，但是也有人用悲觀的角度對待。如果一直往壞處想，想到最后甚至有可能得到憂郁癥。所以我寧愿選擇樂觀快樂的過一天，也不要悲觀沮喪的虛度每一分、每一秒�！闭f話的當下，我看見她快樂、自信的臉龐，就像容光煥發(fā)的驕陽。真是一語驚醒夢中人！是呀！為什么要因為一個小小的失敗而把自己搞得黯然神傷呢？“有些事情只要換個方向想，就能輕松解決，又何必庸人自擾、自討苦吃呢？

　　經(jīng)過這次事件后，我向李云瑄學習樂觀的面對每一件事情，也讓我更由衷的佩服她，我能夠遇到這么好的同學，真是三生有幸��！

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