三年級(jí)的作文10篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　每一個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)關(guān)心我們的好老師。隨著時(shí)間的流逝，老師們都獻(xiàn)出了自己的那一份青春年華。

　　我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。

　　謝老師她有時(shí)很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時(shí)候，她會(huì)很?chē)?yán)厲。她對(duì)我們的要求很高：上課要注意聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點(diǎn)書(shū)，多做運(yùn)動(dòng)；作業(yè)要仔細(xì)檢查，不要出錯(cuò)。

　　謝老師還非常公平公正。只要你沒(méi)按她要求，違反紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個(gè)星期，我的同桌畫(huà)我的字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽(tīng)課，亂拿別人的東西，這一點(diǎn)我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準(zhǔn)備有不會(huì)的字就查一查。這時(shí)，我的朋友雪怡走過(guò)來(lái)看望我，隨手翻開(kāi)了字典。“瑜燕，你看！”她像發(fā)現(xiàn)了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的.第一面上，三個(gè)大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。

　　我心里很生氣，雪怡已經(jīng)“領(lǐng)”著我的字典去打小報(bào)告了。當(dāng)時(shí)我心想：雷錦亮學(xué)習(xí)成績(jī)好，也是班里的小干部——圖書(shū)管理員，再看他平時(shí)給老師的印象不錯(cuò)，老師一定不會(huì)相信，即使查明真相，也許就網(wǎng)開(kāi)一面。誰(shuí)知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說(shuō)了個(gè)遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。

　　這就是我的好老師，你的好老師呢？

三年級(jí)的作文 篇2

　　生活中值得我敬佩的人很多，有送水工、有修鞋匠、小攤主……但最值得我敬佩的就是那位修車(chē)工了。

　　那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，其他同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只有我騎車(chē)回家。那時(shí)，寒風(fēng)刺骨，天還下著毛毛細(xì)雨。突然，只聽(tīng)自行車(chē)“嘶嘶”的一聲，我下了車(chē)，只見(jiàn)輪胎被一根針扎破了，我的心情十分焦急。心想：這離家又遠(yuǎn)，我該怎么辦。于是，我推著車(chē)子沿著小路走。突然，我看見(jiàn)前方有個(gè)修車(chē)鋪，我推著車(chē)子加快速度來(lái)到了修車(chē)鋪里，修車(chē)工趕忙走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)這位修車(chē)工是個(gè)老爺爺，他滿(mǎn)臉皺紋，還有點(diǎn)馱背，古銅色的臉，而且手上還結(jié)滿(mǎn)了老繭。老爺爺慈祥地問(wèn)“小姑娘，你要修車(chē)么？”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我的車(chē)子扎壞了，你能幫我修一下嗎？” “好呀�！敝灰�(jiàn)老爺他先把我的車(chē)子放倒，扒下輪胎，然后端了一盆水來(lái)測(cè)試車(chē)子的內(nèi)胎是不是破了，接著剪了一塊小皮子，抹上膠，最后用錘子敲了敲，又幫我打好氣，那動(dòng)作既熟練又利落。

　　看著修好的車(chē)子，我摸了摸身上，呀，沒(méi)帶錢(qián)，很無(wú)耐�？粗�我抓耳撓腮的.樣子，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，我不要錢(qián)的。我只是一個(gè)退休的老人，平時(shí)，沒(méi)什么事，修車(chē)子來(lái)發(fā)揮余熱�！贝藭r(shí)，我的眼淚奪眶而出，感覺(jué)老爺爺?shù)男蜗箫@得更高大了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的朋友——李澤軒是一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生。

　　他長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁。他比我高，比我胖，愛(ài)打籃球，愛(ài)踢足球，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

　　老師基本天天都在說(shuō)：“下課的時(shí)候不能追跑打鬧，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能東張西望左搖右擺�！钡�他每次都會(huì)最先回應(yīng)老師，我們一定做到，可是他每次都會(huì)最先違反班級(jí)紀(jì)律。就像耳朵被打通了似的，右耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　他的視力很好，坐在最后一排竟然比坐在第一排的.同學(xué)都看得清楚，我有時(shí)都在想，他是不是個(gè)千里眼��！他每天都會(huì)遲到，可是有一天他竟然是班里第一個(gè)到，同學(xué)們都有些驚訝！他卻說(shuō)“我是不是來(lái)的太早了？”哎！這個(gè)李澤軒，你這才是按時(shí)到校啊！

　　他每天都會(huì)打罵同學(xué)。哎！這兩點(diǎn)真是讓人煩惱呀。

　　大家都說(shuō)：“世界上最調(diào)皮的人可能就是李澤軒�！闭嫦Ｍ�他能改正。

三年級(jí)的作文 篇4

　　自從我學(xué)完了憶江南這一首古詩(shī)，便對(duì)江南有了深深的向往。許許多多著名的詩(shī)人和畫(huà)家多次對(duì)江南作詩(shī)作畫(huà)，贊美江南的山水，從古至今，這里是中國(guó)文人的迷夢(mèng)，幻想四季的美麗：春季里綠堤聞春曉，夏季里荷鄉(xiāng)深處弄蓮子，秋季飲酒看明月，冬季踏地尋臘梅。

　　江南的水靜得讓你覺(jué)得落一個(gè)螺絲釘都能聽(tīng)見(jiàn)，春天到來(lái)時(shí)，江水特別綠，綠得像藍(lán)色的葉子，清得可以看見(jiàn)江水的沙石，天空上的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，好像在翩翩起舞，鳥(niǎo)兒的影子倒映水中，讓你感覺(jué)就在你的面前，想和你互相交流，江邊的花紅得比火焰還鮮艷，從高處看江邊的`花聚在一起，好看極了！像一把紅艷艷的傘。

　　千里鶯蹄綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)這詩(shī)寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)的村子里的景色，成千上萬(wàn)的詩(shī)篇更加激發(fā)了我的好奇心，想早點(diǎn)領(lǐng)略江南是如何深深的陶醉著許多著名的詩(shī)人畫(huà)家的。

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。

三年級(jí)的作文 篇5

　　周末，我和朋友們?cè)趧兓ㄉ��?/p>

　　我們先剝花生把它里面的花生米放進(jìn)盒子里。看誰(shuí)最先剝完。我們?cè)趧兓ㄉ鷷r(shí)，每個(gè)人心里都有不一樣的。有的著急，有的開(kāi)心，有的胸有成竹。

　　李老師說(shuō)：“易品柯第一個(gè)剝完，第二個(gè)市周晨妤……�！薄Ｈ缓笪覀�?cè)诨ㄉ鷼ど袭?huà)了一幅畫(huà)，有的畫(huà)心，有的`畫(huà)船，有的畫(huà)小人，真是奇異無(wú)比。

　　花生殼不僅可以畫(huà)畫(huà)，還可以用來(lái)擺圖案，有的用殼一個(gè)一個(gè)連起來(lái)擺成一棵樹(shù)，有的用殼來(lái)當(dāng)船，真是奇奇妙妙的作品。

　　生花生吃了可以防癌癥，你說(shuō)神不神奇。

　　熟花生最好用來(lái)招待客人，因?yàn)榭腿藖?lái)你家，沒(méi)吃的心里也會(huì)有點(diǎn)兒不開(kāi)心�；ㄉ�吃了有這么多的好處客人吃了心里會(huì)樂(lè)滋滋的，我們不能小看花生。它的好處說(shuō)也說(shuō)不完。

　　最后，我要說(shuō)：“有一個(gè)貝，它用自己的肉和血磨成珍珠，但是很小。你別看貝小就不要，就像花生米一樣，花生雖小，作用大，我們要一個(gè)一個(gè)探索，發(fā)現(xiàn)其中奧秘。”

三年級(jí)的作文 篇6

　　說(shuō)起我的舅媽?zhuān)�真可謂是心靈手巧��！剪紙、畫(huà)畫(huà)樣樣都行，最令她驕傲的是做壽司了，這是她的一門(mén)絕活。

　　每天早上，我都能吃到舅媽做的'香噴噴的壽司，常常是吃完了還想吃，一天不吃就感覺(jué)難受。一天，我特地早早地起來(lái)，去弟弟家登門(mén)學(xué)壽司。舅媽有求必應(yīng)，便教起我來(lái)。

　　“做壽司，壽司飯是關(guān)鍵。要用質(zhì)量好的大米，飯要煮得比較硬一些。壽司醋和飯的比例大概是1：6”說(shuō)著，舅媽熟練地做了起來(lái)，先將飯開(kāi)始煮。舅媽趁這會(huì)兒時(shí)間準(zhǔn)備材料：一會(huì)兒切黃瓜，一會(huì)兒掰玉米，一會(huì)兒拿肉松，一會(huì)兒放胡蘿卜。黃瓜被舅媽均勻地切成沫，樣子很好看。在切胡蘿卜時(shí)，舅媽也有序地將它們切成幾長(zhǎng)條。光是看這五花八門(mén)的材料，我就垂涎三尺了！接著，她把一張紫菜鋪在壽司席上，將飯均勻地鋪在上面，還提醒我，自己做時(shí)，不要壓扁飯粒，這樣吃起來(lái)口感好。最后，舅媽放一下材料，用水涂一下紫菜邊緣，用力地卷一下，再“唰唰唰”切幾刀，令人垂涎三尺的壽司大功告成了。

　　舅媽會(huì)做壽司，我已敬佩得不得了，聽(tīng)說(shuō)還會(huì)做一些點(diǎn)心，如老婆餅、雞蛋餅、蛋糕……

　　“自己動(dòng)手，豐衣足食”成了她的口頭禪。我也要在以后的生活中自己動(dòng)手做，不依賴(lài)父母，做一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人

三年級(jí)的作文 篇7

　　幸福，它真的就在我身邊么？是的，此時(shí)我能夠確信并肯定地回答你：沒(méi)錯(cuò)！

　　讓我告訴你：當(dāng)你在寒風(fēng)呼嘯的冬夜里喝上一杯熱開(kāi)水，這就是幸福；此時(shí)當(dāng)你在享受爸爸媽媽給你帶來(lái)的呵護(hù)和快樂(lè)時(shí)，這就是幸福；當(dāng)你在看見(jiàn)自我的作品被登在報(bào)紙上時(shí)，那種興奮也是一種幸福。幸福是在困難重重時(shí)有人和你一起笑，在開(kāi)心時(shí)有人和你一起渡過(guò)，在悲哀的時(shí)候有人安慰著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞。咦，為什么這如綴滿(mǎn)天空繁星般的幸福我開(kāi)始卻未所察覺(jué)呢？

　　爸爸說(shuō)，幸福就是在星期天睡上一個(gè)懶覺(jué)。媽媽說(shuō)，此時(shí)幸福就是有一份自我的事業(yè)。哥哥說(shuō)，幸福就是考上名牌大學(xué)。妹妹說(shuō)，幸福就是每一天是上一根棒棒糖。

　　小時(shí)侯，我很喜愛(ài)漫畫(huà)書(shū)上的美少女，當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了這本我朝思暮想的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我很高興。此刻想想這件事，幸福不就是當(dāng)時(shí)純粹的開(kāi)心？我綻放開(kāi)的笑容，不就是得到幸福時(shí)的見(jiàn)證？我就是那么輕易地得到了想要的幸福�？墒�，如果一個(gè)人心中無(wú)欲無(wú)求，那幸福又何從談起。

　　幸福是一種別具一格的體驗(yàn)，是一種無(wú)窮的'回味。此時(shí)幸福不是腰纏萬(wàn)貫，更多的是一種感覺(jué)，一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺(jué)；幸福不是一人之上，萬(wàn)人之下，更多的是一種享受，一種你認(rèn)為幸福你就幸福的享受。

三年級(jí)的作文 篇8

　　從前，有個(gè)汽車(chē)王國(guó),聽(tīng)說(shuō)要選最快的車(chē)給國(guó)王駕駛，國(guó)王就舉行了一個(gè)盛大的“飆車(chē)大賽”。

　　王國(guó)里的“車(chē)們”很開(kāi)心，能讓國(guó)王駕駛，那可是天大的榮幸呀！之后就去報(bào)名了，報(bào)名的有很多：大眾、奔馳、海馬王子、法拉利、長(zhǎng)安福特、路虎...但是寶馬沒(méi)有來(lái)，它可是飆車(chē)高手呀！但比賽開(kāi)始了，在第一場(chǎng)的時(shí)候，寶馬從臺(tái)下沖上來(lái)，“車(chē)友們”大吃一驚，寶馬說(shuō)“對(duì)不起！來(lái)晚了，我要沖上去”。寶馬剛沖到第一名的時(shí)，奔馳沖了上來(lái)說(shuō)：“想超我，沒(méi)這回事”。但奔馳萬(wàn)萬(wàn)想不到自己快沒(méi)油了，落在了最后，“我宣布第一名寶馬勝”。國(guó)王說(shuō)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到了決賽，奔馳想暗算寶馬就在路上放了幾根圖釘。決賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判說(shuō)開(kāi)始的'時(shí)候，寶馬還不知道有圖釘，但好的是它走著走著釘子從中間穿過(guò)去，不好的是大眾被扎了，寶馬連忙轉(zhuǎn)身去救它，但是太晚了，奔馳沖線了，國(guó)王說(shuō)：“寶馬，勝！”大家伙很糊涂，國(guó)王又說(shuō)：“友誼第一，比賽第二�！北捡Y，你一直把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。奔馳地下了頭。

　　最后寶馬當(dāng)了國(guó)王的車(chē)，奔馳也把國(guó)王的話(huà)記在了腦海中，這就是汽車(chē)王國(guó)的故事。

三年級(jí)的作文 篇9

　　我寫(xiě)的是：“×××”，他有著大大的眼睛，頭發(fā)非常短，他非常胖。他非常的喜歡吃肉，非常的喜歡玩，有時(shí)候我不會(huì)的字就是問(wèn)他的'，我們常不玩但是他對(duì)我非常的好，小朋友你知道他是誰(shuí)嗎？要是知道的話(huà)就給我說(shuō)一聲，我給你說(shuō)一聲是對(duì)的還是錯(cuò)的！

　　小朋友你們寫(xiě)的是什么呢？讓我猜一猜吧！

三年級(jí)的作文 篇10

　　今天，老師給我們講了一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的故事。

　　說(shuō)的是有一些鯉魚(yú)要去黃河的另一邊的湖里看風(fēng)景，可是，卻游不過(guò)去。有一條紅鯉魚(yú)對(duì)別的魚(yú)說(shuō)；“既然游不過(guò)去，那么我們就跳過(guò)去吧！”它們就開(kāi)始討論，怎樣才能跳過(guò)“龍門(mén)”。紅鯉魚(yú)自告奮勇，要帶頭跳。它們跳到半空中，一個(gè)神仙看見(jiàn)了，就用火燒它們，要把跳龍門(mén)的鯉魚(yú)全部燒死。

　　有的魚(yú)就掉下去了，摔得額頭上一個(gè)大包。紅鯉魚(yú)的尾巴被燒焦了，它還是往前沖，直到跳過(guò)龍門(mén)進(jìn)入南面的湖中。這時(shí)，它已經(jīng)變成龍了。它在天空向魚(yú)們說(shuō)話(huà)，大家羨慕極了。紅鯉魚(yú)告訴大家，只要跳過(guò)龍門(mén)就會(huì)變成龍了。大伙就使勁跳龍門(mén)，還真有的'跳過(guò)去了。

　　我們?nèi)松�也有“龍門(mén)”要跳。比如考大學(xué)就是“跳龍門(mén)”。我也要學(xué)習(xí)紅鯉魚(yú)的精神，不怕苦，不怕死初中，向司馬光、匡衡、蘇秦、孫敬等勤學(xué)的人物學(xué)習(xí)，從小積累更多的知識(shí)，長(zhǎng)大考上大學(xué)，變成一條龍，多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

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