[精華]三年級(jí)小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　前幾天，爸爸抱來(lái)一只小狗，小狗非�？蓯�(ài)，活潑，一看見(jiàn)它我就喜歡上了它，它那雪白的絨毛，尖尖的的耳朵，靈敏的鼻子，小小的嘴巴，四條粗壯的'腿，走起路來(lái)很有精神，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了。

　　小狗實(shí)在活潑極了，把東西翻的亂七八糟，你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，我每天回家它就沖著我搖頭晃腦，一會(huì)咬我的褲腿，一會(huì)咬我的鞋尖。這時(shí)我問(wèn)爸爸，這是誰(shuí)家的小狗怎么這么可愛(ài)、活潑呢！爸爸說(shuō)，這是一個(gè)叔叔家的小狗，因?yàn)槭迨寮矣幸稽c(diǎn)小事情，所以把小狗放到我們家養(yǎng)一段時(shí)間，在給叔叔家抱回去。我還要告訴大家一個(gè)小秘密，如果小狗的鼻子是干的，就是說(shuō)小狗生病了，如果小狗的鼻子是濕的就是說(shuō)小狗沒(méi)有生病。叔叔家的小狗真是可愛(ài)、活潑。

　　我好喜歡小狗呀！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　5月4日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書(shū)法畫(huà)，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。

　　畫(huà)完畫(huà)，我們便出發(fā)了。

　　我們到了中山大學(xué)，和我的`想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車子來(lái)來(lái)往往，街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無(wú)人煙。

　　我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒“咕咕”直叫，似乎在說(shuō)：“太好了，我又能飛嘍！”我看著它那金黃的眼珠，想起了爸爸的話——雪兒是一只信鴿。我不禁喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你真正的家，去為人們服務(wù)吧！”雪兒好像聽(tīng)懂了我的'話，用圓溜溜的眼睛看著我，眼里充滿了不舍，我輕輕撫摸著雪兒的羽毛，對(duì)它說(shuō)：“你應(yīng)該知道自己是一只信鴿，信鴿的使命就是幫人們傳遞信息。別再留戀了，雪兒，盡管我們都很不舍，但只有飛回大自然，你才能健康地成長(zhǎng)�！蔽覍⒀﹥号跗�，雪兒似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在說(shuō)；“謝謝你，我會(huì)常來(lái)看你的！”然后展開(kāi)雙翅向藍(lán)天飛去。我看著雪兒遠(yuǎn)去背影，在心里默默地說(shuō)：“雪兒，祝你平安，早日和家人團(tuán)聚！”

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