【推薦】三年級學生的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級學生的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級學生的作文 篇1
我的爸爸長著高高的個子，因為天天都守在電腦旁而戴上了眼鏡，每天回家都先奔向電腦，然后再做別的事情。
一天中午，天氣十分炎熱，媽媽做了一桌豐盛的菜，全家都坐在了餐桌旁，只有爸爸還在玩電腦，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我對爸爸說：“爸爸，吃飯了!”爸爸只說了一聲：“知道了。”然后繼續(xù)玩了起來，我又說：“爸爸，吃完飯再玩吧!媽媽做了很多好吃的菜呢!”爸爸終于站了起來，迅速地走到餐桌前，用筷子夾了他最喜歡吃的菜放在了碗里，然后把碗拿到了電腦桌前去吃了，結果我吃完飯去電腦前一看，他的飯菜幾乎都沒有動，而爸爸正在津津有味地玩著電腦游戲呢!但是，我一點兒都不覺得奇怪，因為這已經是爸爸的.家常便飯了。
暑假的時候，我的作業(yè)都寫完了，媽媽準備帶我去長春兒童公園玩，問爸爸去不去，爸爸故意裝作為難的樣子說：“我也想去，可是外面太熱了，我這幾天已經很累了，萬一再中暑怎么辦?你們去吧!我在家里呆著�！逼鋵�，我和媽媽都知道，其實爸爸是想呆在家玩電腦，只是不好意思說出來罷了。
這就是我愛電腦如命的爸爸。
三年級學生的作文 篇2
說起我的老媽，她可是我們家當之無愧的廚神。不夸張地說，媽媽已經能把各種各樣的中式和西式糕點做得出神入化。我最喜歡吃老媽做的生煎小籠包，那味道一點兒不亞于酒店高級廚師的水平。
媽媽先把面粉發(fā)好，分成很多小面團。只見她左手拿面團，右手拿搟面杖，搟面杖來回滾動，一張中間厚邊上薄的包子皮已經閃亮登場。媽媽在包子皮中間放上精心配制的'鮮美肉餡，用手指轉著圈兒把包子皮的邊捏出好看的褶皺來，把餡料緊緊包住。媽媽動作飛快，搟皮，包餡，收口，一氣呵成，不一會兒，一個個小巧玲瓏的小籠包就已經整齊排列在盤子上了。我佩服地夸贊道：“老媽，你真厲害!”媽媽微笑著說：“沒什么，熟能生巧而已!”
媽媽說著，麻利地在平底鍋里放入少量色拉油，把包子整齊地放進鍋里，開始煎烤小籠包了。小籠包在油鍋中發(fā)出滋滋的煎烤聲，散發(fā)出迷人的香味來，此時的媽媽用心地翻看每個小籠包的底部，仿佛在欣賞一件件藝術品般專注。過一會兒，媽媽在鍋里加入溫開水，開大火煎十幾分鐘，等水燒干了，小籠包也煎熟快了。媽媽在鍋里撒上一大把蔥花，香氣撲鼻的生煎小籠就出鍋了。
我拿來一小碟醋，蘸著包子津津有味地吃了起來。小籠包底部香香脆脆的，咬上一口，里面鮮美的肉汁噴涌而出，我直呼過癮。媽媽靜靜地坐在一邊，看著我津津有味地享受著美食，臉上露出了幸福的笑容，還不時溫柔地提醒我：“慢慢吃!還多得是呢!”
家有廚神老媽，作為吃貨的我可謂是幸福滿滿。這就是我的廚神老媽，每天用她的巧手滿足著我們一家人的好胃口。
三年級學生的作文 篇3
快考試的那段時間，每天晚上，媽媽都會在一旁靜靜地看著我學習，雖說作業(yè)早已寫完了，媽媽還是會找份卷讓我做。一拿起試題，無奈的神情便顯現(xiàn)在我的臉上，“快考試了，加把勁�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。媽媽坐在一旁，繼續(xù)看我寫作業(yè)。鐘表“滴答，滴答”的聲音似乎在重復著媽媽的話，“快考試了，加把勁。”我被一道應用題難住了，正準備向媽媽請教，突然看到媽媽在一旁打盹兒，“你要是困了，就休息吧，用不著陪我的`�！薄皫c了。”“我看看，”我把手表拿近了看，“快十一點了。”“那你休息吧，我給你檢查檢查作業(yè)�！薄靶�，那我先睡了�！薄岸��！眿寢屇闷鹱鳂I(yè)，走了出去。
半夜，我縮起身體，好冷�。∥宜X有踢被子的習慣，每夜，都會在朦朧之中感覺到媽媽在給我添被子。
第二天早晨醒來，早餐已恭候我多時了，吃飽了，背起書包就去上學了，由于家離學校遠，在路上消磨的時間也不少，中午吃了飯，就又急急忙忙的該走了�！敖裉焯鞖饫�，多穿點衣服再走�！眿寢岅P切地對我說。“哦�！蔽一卮�。
母親對兒女的愛，是無聲的愛。就像媽媽愛我，卻把她對我的愛深深地埋在心底。別讓母親，以為你不在乎她，端起一茶，遞給母親，告訴她；“我愛你，媽媽�！�
三年級學生的作文 篇4
我們班上有一個人，他個頭不高，但是很健康。高高的鼻梁，大大的眼睛，還有一雙如來佛耳，他的爸爸媽媽說他的'耳朵是招財耳，他的脖子上有三顆痣，連成一條直線，他平時喜歡穿藍色t恤和黑色牛仔褲。
他的畫畫得不錯，我們班的黑板報也是他出的，他還是我們班的小記者呢！他的成績也不錯，半期考試他獲得了年級第六名呢，可是他也有一些不足。有一次，他去開教室的門，結果發(fā)現(xiàn)鑰匙放在家里了，害得同學們在門外站了很久；還有一次，他去收作業(yè)，作業(yè)收好了，卻忘了抱去老師的辦公室了；他有些粗心。但他很愛幫助別人，有一次，她坐在車上，看見一位老爺爺上車，他主動給老爺爺讓座，大家都夸他是個好孩子；還有一次，一個小朋友摔到了，他立即扶起小朋友。他還拾金不昧，有一次，他撿到了一個手機，把手機交給了警察叔叔，警察叔叔也夸他是一個好孩子。
你說這個好孩子是誰呢？我悄悄告訴你吧：這個好孩子就是我！同學們，你看了我的自畫像愿意與我交朋友嗎？
三年級學生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥語花香，非常美。不過這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。
春天，小草長出嫩芽，小樹抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。
夏天，小草、小樹由嫩綠變成深綠，竹筍也長成筆直的竹子，像一個個小戰(zhàn)士一樣，太陽也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開了，粉紅的荷花隨風擺動，仿佛是一個跳舞的仙女，夏天的'雨時落時停淅淅瀝瀝，雨停過后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級學生的作文 篇6
星期天，班級組織活動，到江邊放風箏去。而且，還要自己做！我好興奮��！
我來到江邊，慢慢欣賞風景。這里有蘆葦，一個個彎著腰。水面有一波波，像魚鱗似的水波。這里還有鮮艷野花，多美��！
同學們玩了好一會兒，終于開始做風箏啦！我不會做風箏，只能看著了。爸爸把兩條木棍擺成十字形，再用繩子綁牢。最后，綁出了一個“王”字。我溜了一圈，又回來看爸爸“表演”啦！只見他又用繩子把王字兩邊封住打結，成了“田”字。我定眼看了看別人，啊！他們都開始放了！而且杜宇恒他都把風箏放的好高了！我忍不住吹爸爸：快，快點兒��！別人都開始放了！”爸爸卻不緊不慢地說：“沒事的！他們先放，等會兒掉下來，我們就贏了！”唉！希望如此吧！
過了一段時間，爸爸把風箏做好了。接下來，就看我怎么畫風箏啦！畫畫是我的`拿手絕活，這事絕對搞定！
我先用紅色的水彩筆畫出一只小鷹，再畫一只小毛蟲在小鷹嘴邊，還有一朵白云浮在空中，最后，我把尾巴涂得五顏六色，在風箏下方寫了一個顯著地“飛鷹號”。
我興奮地拉起風箏，跑啊跑。我看了看風箏，失望極了.......風箏一直在地上，被我拖著跑。我來回跑了許多遍，但它最多打幾個旋，一點兒也飛不高。我惡狠狠地對飛鷹號說：“喂！你再不飛，就退化成鴕鳥啦！”但這樣有什么用呢？
爸爸聽取許多家長的意見，始終沒有飛上天。這么漂亮的風箏，可惜不能飛。唉！真羨慕杜宇恒！
今天雖然有遺憾，但我很開心！和同學們一起做風箏.放風箏，沒去的同學真可惜！
三年級學生的作文 篇7
桃花已經開了不少了，一朵緊接著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞自己的艷麗風姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護家鄉(xiāng)的守護神，還有的像迎接春天的士兵。美麗的桃花，你雖然沒有牡丹花的高貴，沒有玫瑰的高傲，沒有百合花的優(yōu)雅。但是在我的`心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們在桃花叢中自由飛舞，構成了一幅美麗的圖畫。此時此刻，我多想變成一只小蝴蝶，與它們一起遨游。
桃花的花期不長，但是你卻把最美麗的花展示給人們看，人們不會忘記你們用短暫的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花這種無私奉獻的精神，所以我喜歡它。
三年級學生的作文 篇8
我輕輕說聲“開�！薄斑�！”我的物理實驗室大門自動為我打開了。我給門前兩棵松樹苗一個月一度的小禮物——快速成長植物型水。半晌，它們和我長得一樣高了，我滿意地點點頭。向秘書那兒走去，問道：“在水里種的樹還可以嗎？”“好的，好的。一切按照博士您的要求做的�！泵貢贿吙粗娔X上的數(shù)據(jù)，一邊彬彬有理的對我說。我轉過身，按下了一個紅色的按鈕，“唰，”我立刻不見了蹤影。一會兒我又從一個門里邊出來了。原來，我是去拿現(xiàn)在已經絕種的植物了。我又走到了一條淡藍色的'小路里，哦！好多小魚和珊湖，小海豚也在水里自由自在的和小彩魚一塊兒玩捉迷藏呢！我不緊不慢地走著，順便給了喂養(yǎng)師一包有機的天然飼料。我在這里是研究怎么讓快要滅絕和已經滅絕的植物和動物能在現(xiàn)在的這么惡劣環(huán)境中正常的一直繁殖下去，不被滅絕。
這就是末來的我。
那它們不都掉在人們頭上了嗎？我爺爺來的時候，爸爸媽媽特地給我換了一張架子床，上面窄下面寬，爺爺睡在上面，我睡在下面，爺爺走后，下面就是我的天地了。它體態(tài)憨厚、肥碩可愛，黑白相間的皮毛令人產生無限遐想。我印象最深刻的是兩個評彈演員在戲園里演出，吳儂軟語，現(xiàn)在想起杜甫的“大珠小珠落玉盤”的詩句來，真是貼切得很?
三年級學生的作文 篇9
一天，星期五媽媽早上送我去上學。
媽媽把我送到學校后，對我說了一句話：“今天媽媽要出差，到星期一才能回來。星期六、星期天由哥哥和姐姐來帶你。”我一聽媽媽要走很傷心，可是可以跟著哥哥姐姐又很高興!下午，哥哥來接我，我就跟著他回了他家。到了他們家，我就跟那時的小孩子玩了起來，我們玩捉迷藏、滑旱冰。滑旱冰的時候有個小孩子滑得東倒西歪的`，笑的我們前俯后仰的，可開心了!
我喜歡今天，我愛今天!因為這里有好多和我玩的小朋友!
三年級學生的作文 篇10
我本來可以吃辣子魚、吃咖喱飯、吃紅燒牛肉，從十月開始，一切都改變了。
媽媽說，你要聽大人的話，大人煮什么吃什么，不然長不了個子。
如果我完全聽大人的話，那，我不是成了一個沒有思想、沒有主見的孩子了么？
媽媽讓我煮什么吃什么，可是媽媽沒有想過她每天都煮的什么嗎？我除了在學校吃的中餐還過得去，在家里的每天晚上不是炒豆腐、炒豆芽、炒木耳、炒玉米，我基本想不出其他的菜了。而且每頓吃不完的是熱了又熱，味道即差。我真希望爸爸一個星期回來一次，一次我就知足了，因為爸爸回來我就可以吃魚、就可以到鄉(xiāng)村基去吃一頓飯了。
以前我還覺得學校的飯很難吃，但現(xiàn)在我寧愿天天吃學校的飯，總比吃家里的飯好。
看看同學每天煮的飯：香噴噴的雞蛋炒飯、又酥又脆的小牛排、香辣的牛肉面……我簡直不敢想象——因為每想一次，我就會對家里的飯多一層厭惡感。我覺得，家里的飯和同學家里的飯相比，簡直是一個天上一個地下，天壤之別！
媽媽居然還說我挑食！如果不是她煮得那么難吃，我會挑食嗎？如果她能煮得像同學家里的一樣色香味俱全，我還會挑食嗎！
每個假期、周末，我都會渴望媽媽允許我和同學出去玩，因為到中午的.時候，我就可以到同學家里去“蹭飯”了！如果媽媽不準，我也會讓我的侄女、堂姐到家里來玩，這樣媽媽就會為了面子，而把菜煮好吃一些了！如果實在不行，我會撒個謊，說去查資料，然后到用餐時間時，再騙媽媽資料還沒有查完，就可以到外面吃小面、炒飯了！
我已經十一歲了，六年級了，但我的身高卻還在從145厘米緩慢的增長，體重也在60斤左右徘徊。我們班上長得矮的，瘦小的，每次來到學校吃飯時，總是狼吞虎咽，我問他們，他們總是說，家里的飯實在是太單調，太難吃了，只好到學校來吃��！我們班上長得高的、長的強壯的，每次到學校來，總是厭倦學校的飯，只吃一點點，我問他們，他們總是說，學校的飯簡直是太難吃了，唉，只能回去再品嘗家里的美味羅！
我真羨慕那些吃的好的同學，但是我不敢?guī)麄儊砑依�，因為我總怕媽媽會說，“你看，別人都長得那么高，肯定不挑食，你呢？你要想別人學習！”我想如果媽媽聽了同學每天吃的東西的菜譜，一定會大吃一驚的！
我的愿望是：希望下輩子能投個像其他同學一樣的好胎。
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