三年級作文

時間：2026-04-28 01:31:22 三年級作文

[精品]三年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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三年級作文篇1

　　已經(jīng)中午了，做了一上午的作業(yè)我卻還悶在屋里，因為有幾道數(shù)學題把我難住了，我百思不得其解，心里煩躁極了，索性扔下筆跑了出去。

　　外面酷熱無比，蟬貼在樹上，大叫著：“熱死了，熱死了！”小鳥卻精神頭十足地站在樹枝上唱著悠揚婉轉的歌曲�？匆娺h處的山，便爬了上去，站在山頂，俯看遠處的高樓大廈，蔚藍色的大海，那煩躁的心情頓時被平靜所替代，整理好思緒回到家里，我便拿起筆，認真的想著解題思路，原本那些復雜的題，加上幾道輔助線馬上就簡單明了，過了一會，就做完了。合上課本，我再看向外面，心里變快樂了許多，再看向外面那些景物，只覺得樹比以前還綠，天比以前還蔚藍，鳥兒的歌聲比以前還悅耳……�。≌麄€世界都變得非常美好。

　　啊！一個讓我把煩惱拋在腦后的夏日午后一個讓我變得更加快樂的'夏日午后！是啊，凡事只要以平靜的心情來面對，一切的煩惱都會迎刃而解。

三年級作文篇2

　　每一個人的心中都有自己印象最深的“第一次”，想知道我的“第一次”是什么嗎？接著往下看。

　　小學一年級的時候，我總是看見哥哥騎著自行車，心里十分羨慕，便也想學，我把想法跟哥哥說了，哥哥同意了。哥哥為我創(chuàng)造了一個學習騎自行車的練習方法，他把車的后輪支得高一點。讓我在上面騎，這樣先練習一下，我跨上去慢慢地騎著。過了幾天，哥哥說讓我騎上車試一試，他用手扶著車，我心里十分激動，我坐在車上，哥哥扶著車，我想：學習騎車太簡單了。于是，我讓哥哥把手放開，讓我自己騎，開始感覺良好，沒有什么反應，可是到了后來，本來十分聽話的車子像一匹難以馴服的野馬，一會兒左拐，一會兒右拐，把我嚇得不知所措，終于，自行車沖向前邊的草叢里，幸好我反應快，手抓住了草叢后的圍墻，人沒有摔倒，唉！太倒霉了，我決定再試一次，我想騎車，可是別人的`幫助，我連車也上不

　　了，好不容易騎上去了，又摔倒了學習騎車太難了，我決定不學了。

　　當時的畫面還時常印在我的腦海中。如果我當時繼續(xù)學習，說不定我會騎車了呢？從中我也明白了：失敗并不可怕，只要我們堅持不懈，就一定會成功。

三年級作文篇3

　　星期三，秋風起，桂花落，艷陽高照，晴空萬里。我們懷著興奮又激動的心情來到學校開運動會。

　　伴隨著激昂熱烈的音樂，開幕式開始了。我們三（3）班全體同學穿著靚麗的運動服，右手抱著排球，頭上戴著帥氣的頭巾，邁著矯健的步伐，整齊地進入操場。站在道路的一邊的是我們的校隊紅旗手，一面面紅旗在藍天的映襯下顯得更加鮮艷，更加耀眼。它們歡快地隨風舞動，和紅旗手莊嚴鄭重的神態(tài)，形成鮮明的對比。我們的隊伍來到主席臺前，“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠”！嘹亮的口號回蕩在校園的上空。我們將排球高高舉起，就好像舉起一個個勝利的獎杯。同學們的臉上洋溢著快樂、自信，堅信我們三（3）班畢勝。

　　30×50米迎面接力賽馬上開始了，男女生各15人排成兩隊�！皡纭钡腵一聲槍響，第一棒鮑沐城如同火箭一般沖出去�！凹佑停〖佑汀�，同學們使出吃奶的力氣吶喊助威。鮑沐城與林正軒交接棒成功，林正軒如同一顆射出的子彈飛快前進。終于輪到我了，我緊緊握著接力棒，腦子一片空白，只知道撒開腿向前跑。倒數(shù)第二棒章迎希像飛人一樣沖向謝芃暤，我們班遙遙領先，我的心砰砰直跳，“我們班能得第一了吧？”“哎呀！掉棒了！”最后一棒交接失敗，撿起接力棒，系著紅絲帶的謝芃暤像閃電一樣第一個沖到終點。

　　“耶，勝利啦！”同學們高跳擊掌，和老師擁抱。激動、興奮、開心、快樂，我們嘗到了勝利的滋味，我們堅信堅持就是勝利！

三年級作文篇4

　　童年，我經(jīng)歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。

　　那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。

　　游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關上，頓時，家里漆黑一團。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一�！蔽野鸭依锼械牡胤蕉颊冶榱�，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽到書本掉到地上的`聲音，我立刻警惕起來，又仔細一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間，把門關上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時，我忍不住哈哈大笑。

　　就這樣，一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。

三年級作文篇5

　　我的弟弟今年5歲了。他長得虎頭虎腦的，一雙大眼睛下面是一張櫻桃小嘴。最引人注目的是他那高高的鼻梁和那對招風耳，真像動畫片里的圖圖。

　　我和弟弟是一對小冤家。我倆一見面就吵個沒玩沒了。有一次，外婆做了一桌子美味佳肴。開飯了，我和弟弟不約而同地把目光投向了油亮亮的蟹殼。于是，我們兩個人各自拽著蟹殼一端，互不相讓。最后，外婆勸說弟弟比我小，要我讓給弟弟。弟弟輕而易舉地得到了蟹殼，得意洋洋地吃了起來。我卻嘴巴一嘟，眼睛一閉，放聲大哭起來。

　　弟弟也有幽默的一面。有一天，我和外婆在打羽毛球。弟弟閑著沒事干，就自告奮勇地說：“姐姐，我來幫你們撿球吧！”我心想：哈哈，我正愁沒人撿球呢，真是天上掉餡兒餅呀！弟弟可機靈啦，球一落地，他就飛快地跑去撿來遞給我們。他一會兒跑到東，一會兒跑到西，像只機靈的小猴。

　　可好景不長，沒一會兒，不務正業(yè)的弟弟就丟下球跑去找鄰居家的小妹妹玩了。小妹妹家的門緊閉著。弟弟就學著大灰狼的'樣子高聲唱道：“小兔子乖乖，把門兒開開……”可是里面沒有一點動靜。弟弟以為唱得不夠響，就扯著嗓子鬼哭狼嚎地又唱了一遍。他唱得滿臉通紅，頭上、脖子上的青筋都露出來了�？墒侨思也毁I他的帳，回應道：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開�！钡艿芎鋈粨u身一變，掐著喉嚨，細聲細氣地又唱了一遍。等他唱完，門“砰”的一聲打開了。弟弟進去和小妹妹玩了。我們被逗得哈哈大笑。真沒想到平時調皮搗蛋的他也能唱得這么娘。

　　這就是我淘氣又可愛的弟弟，你們喜歡嗎？

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