下雪作文400字三篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的下雪作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下雪作文400字 篇1

　　晚飯后，雪停了，白天的歡樂還沒讓我盡興，于是，我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了，但是月光灑在雪上，顯得無比光亮。

　　我剛出門，一腳踩到軟綿綿的雪上，正要再伸腳，一個驚險動作，險些滑倒，我用手把雪撥開，只見，有一些光溜溜的冰，看來雪也給我們帶來不便。

　　為了自己，也為了大家的安全，我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚，他一把，我一把，媽媽負責運送雪。只見爸爸左一揮，右一掃，殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學著爸爸的模樣，笤帚在兩邊不停的揮舞。突然，硬硬的.東西，掃不動了。仔細一看，是冰加土。于是拿起鏟子，把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方，我便用腳踢，或用笤帚把敲打。不一會兒，我也掃出一條“雪路”，向后一望，很有成就感！我們又用那些雪堆了一個雪人，那個雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！

　　掃過雪后，那條路雖然沒有了銀白色的光，但卻灑著一團和諧的光，似乎看了這道光的人，身上永遠會沾著和諧的氣息！

　　我愿意做利人利己的事！

下雪作文400字 篇2

　　昨天晚上，天氣預報上說明天有小雨轉雨夾雪，我十分期待，因為一下雪，我就可以去玩雪，去賞雪了。

　　早晨我起來之后，我拉開窗簾：哇！好大的雪�。〉教幎际前酌Ｃ５�，屋頂上覆蓋了一層厚厚的積雪，仿佛會將屋子給壓塌。窗戶上也結了冰花，有的像大樹；有的像小草；還有的像小動物。因為下的`雪太大了，學校決定停課一天，我十分高興，因為這意味著我可以跟同學們一起玩了。

　　我戴上手套，戴上耳罩，走到樓下，只見地上的積雪已有2、30厘米厚了。我趕緊從別人踩出的小道去鄰居家找他們玩，我找了3個人，分兩隊我和陳更華一隊，回祖才和蓬才根一組，我們玩了起來，：看招，三連發(fā)！我用手快速的捏出三個雪球扔了出去，啪啪啪敵方兩人吃了一嘴雪，：哈哈哈陳更華大笑起來，：讓你笑，連發(fā)雪球！啪啪啪啪啪啪：好猛的火力。我跟同伴小聲說了幾句話：�。ぃ�@￥@%，ok？：ok。我們倆趕緊揉出了許多雪球，：看我超級槍！話音剛落噼里啪啦，稀里嘩啦地方的陣地已經(jīng)被我給砸爛了。：哈哈，我們勝利了！。我們又玩了好長時間才依依不舍的回到了家里。

　　下雪真好呀！可以打雪仗，可以做雪人，真是一個快樂的冬天啊！

下雪作文400字 篇3

　　晨起開門雪滿眼，雪白云淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠遠的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場悄然而至的大雪，帶走了秋天里最后一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。

　　我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，涼絲絲的。吃過早飯，約了幾個好朋友，去十三道街的廣場堆雪人，大家各自從家?guī)Я斯ぞ�，我們分工，有的人團雪人的身體，有人的團雪人的頭，有的人還從家里帶來了紐扣做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿卜做雪人的鼻子，一會兒的功夫，一個胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來的游人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍著雪人歡呼雀躍。

　　不知道是誰起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是挨了好幾下打，雪球落會我的'身上，頭上，我也變成了雪人。時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)中午了，大家戀戀不舍的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲，伴隨著我們回家的路。

　　樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……

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