關(guān)于寫登山的優(yōu)秀小學(xué)作文
今天是星期六，我和爸爸約好去登西山。我還在夢(mèng)中，爸爸就叫我起床了。
我跟爸爸一起下了樓，往西山的方向走去。在路上，看到有人已經(jīng)往回走了。我驚訝地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，他們起得可真早呀！”爸爸說(shuō)：“他們一年四季都是這么早起來(lái)鍛煉身體的，那是要有毅力的。希望你在學(xué)習(xí)上也有他們的.這份毅力。”聽爸爸這么說(shuō)，我還真佩服爸爸把什么事都能聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)上來(lái)。
很快，我們就來(lái)到了山腳下。來(lái)登山的人可真多呀！有老人、有青年人、還有比我還小的小弟弟、小妹妹呢！
我們開始登山了。往山上去的臺(tái)階看起來(lái)不陡，可當(dāng)我快步走到半山腰時(shí)，就已累得滿頭大汗了。再看爸爸，已經(jīng)被我落下很遠(yuǎn)。我繼續(xù)堅(jiān)持著，一直走到了山頂。站在山頂，往山下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。再看山下樓房林立，忽然覺(jué)得我們的家鄉(xiāng)原來(lái)也很美呀！
這時(shí)爸爸氣喘吁吁地也上來(lái)了。我們?cè)谏缴嫌挚戳艘粫?huì)山下的景色，就慢慢地往山下走了。
我邊走邊想：等到山上的杏花競(jìng)相開放，滿山彌漫著淡淡的清香時(shí)，我還要來(lái)登西山。
老師評(píng)語(yǔ)：
碩碩：
你的這篇日記太值了！原因是；
1.真事中融合了真感覺(jué)。字里行間將登山途中看到的，想到的，聽到的，都寫得讓人身臨其境一般！
2.文中很多句子就像你平時(shí)說(shuō)話的風(fēng)格，天真中洋溢著看過(guò)書主動(dòng)運(yùn)用后的文采，也就是我們平時(shí)說(shuō)的妙筆生花了！
3.文中最后一句單獨(dú)成一段就更能突出你渴望再登杏花漫過(guò)的西山了！
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