生存之道作文匯總(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生存之道作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生存之道作文 篇1
我想，我一直都是一個(gè)懶惰的人。
我一直不怎么好學(xué)，倘若不是必須為之，我的態(tài)度就是能不做則不做。因此，我以前從未在別人玩耍的時(shí)候想著自己要去學(xué)習(xí)。我是個(gè)不自覺(jué)的人，即便不情愿我也必須承認(rèn)這一點(diǎn)，我無(wú)法抗拒太多的誘惑，假如將電腦和書(shū)本一起擺在我眼前，我一定會(huì)將書(shū)棄之于不顧。也曾想過(guò)改變，卻不過(guò)像是落網(wǎng)之魚(yú)的掙扎，不用數(shù)日便打回了原形。虛榮心、好奇心和貪玩心，這顯然都是我拿微量的學(xué)習(xí)動(dòng)力無(wú)法抵御的。那時(shí)，努力于我而言，也只能做到認(rèn)真完成課內(nèi)任務(wù)便止步為此了。
直到后來(lái)，我遇見(jiàn)了一個(gè)改變我生活的人，他是我的偶像，我決定追隨他。
他說(shuō)：“努力才是生存之道�！边@是他的座右銘，也是他所說(shuō)的話語(yǔ)中被我所牢記的第一句。
是啊，這就是他的生存之道。他打小就懷揣著音樂(lè)的夢(mèng)想且向它前進(jìn)著，他曾被17家公司拒絕卻依舊在努力著，最后在考音大時(shí)被星探挖掘。但他剛出道時(shí)表演連連破音，又因只在公司訓(xùn)練了幾個(gè)月就出道而被罵為“空降生”，占了隊(duì)員的光�？伤麑⒁磺形亲永镅�，一個(gè)人在練習(xí)室唱到凌晨�！澳銈兂赃^(guò)被淚水沾濕的面包嗎？”，這是他說(shuō)過(guò)的話，他是在這樣的努力下生存下來(lái)，爬上了人氣巨星的王座，成為了現(xiàn)在隊(duì)內(nèi)當(dāng)之無(wú)愧的靈魂主唱。
他唱歌不開(kāi)麥也會(huì)唱到爆青筋的努力，這是他的努力，那么追隨他的我呢？我又追隨了他的什么呢？我想，即便我能擁有他努力的十分之一也好吧。
努力才是生存之道，是的。在這個(gè)社會(huì)，只有努力才能生存，我們這些才初涉人世的中學(xué)生，就已淺嘗到了這句話的意味。A班、B班和A+班，我們被分層，劃分成不同的“階級(jí)”，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)秀的人登頂進(jìn)入高校進(jìn)入更優(yōu)秀的人才階層，前途無(wú)限光明，而較差的人碌碌無(wú)為，出了同樣的校門就只能思索著將來(lái)如何學(xué)一份技藝在社會(huì)上生存。勝者為王，敗者為寇，大概就是是否努力間的差別吧。
那么，我似乎也應(yīng)該追隨我偶像的腳步，開(kāi)始我的生存之道了吧？為了未來(lái)，為了成為像他一樣的'人，我想，我要接過(guò)他的意志，說(shuō)：“努力才是生存之道�！�
我開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再是滿足老師和家長(zhǎng)的需要，不再止步于課內(nèi)的任務(wù)，在別人玩的時(shí)候，我也會(huì)先小小的學(xué)一點(diǎn)，或許還不是徹底的沉醉于學(xué)習(xí)，但我想比以前更努力一些，會(huì)在電腦和書(shū)本之間，選擇在電腦屏幕上貼一句：努力才是生存之道。不再空想者要去重點(diǎn)高中的念頭，就像他曾說(shuō)的：“如果不是靠努力得來(lái)的東西，也很快就會(huì)失去的吧，因此不管是什么東西都想通過(guò)自己的努力得到�！蔽业膲�(mèng)想，要靠自己的努力啊。也想努力成為讓他驕傲的存在，能夠成為配得上他的滿分粉絲的存在。
好好努力，現(xiàn)在想要的以后都會(huì)有，這就是我的動(dòng)力我的終點(diǎn)。
努力才是生存之道，我開(kāi)始向前奔跑起來(lái)，感謝。
生存之道作文 篇2
讀完了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)魯濱孫那如野草般的生命力與驚人的毅力深表驚訝與贊嘆。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)記錄了魯濱孫獨(dú)自一人在荒島上二十八年的經(jīng)歷：魯濱孫因航海遇難而來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。起初很絕望，但隨著時(shí)間的推移漸漸的適應(yīng)了荒島的孤單生活，并讓自己的生活越來(lái)越好。但情節(jié)一波三折，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了野人的足跡。但這并沒(méi)有給魯濱孫帶來(lái)危險(xiǎn)，還意外的救下了一個(gè)野人做奴仆。魯濱孫教化了他并給他取名為“星期五”。到了故事的最后，魯濱孫救下了被綁架的船長(zhǎng)，乘船回到了分別已久的英國(guó)。
我認(rèn)為魯濱孫能在荒島上生存下去，靠的不僅是運(yùn)氣，還要靠機(jī)智的頭腦和勤勞的雙手，以及對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度。在島上，那三本圣經(jīng)向他述說(shuō)了做人的道理和生命的價(jià)值，讓魯濱孫重新認(rèn)識(shí)了每件東西。
樂(lè)觀，是生存的基本，一個(gè)人如果對(duì)生活沒(méi)有樂(lè)觀的態(tài)度，即使生活再好，也不一定過(guò)得下去�！拌饺藨n天”這個(gè)故事就很直接的說(shuō)明了樂(lè)觀的重要性;機(jī)智，是生存的左膀右臂。一個(gè)人在一無(wú)所有的情況下，機(jī)智會(huì)帶來(lái)很多有用的東西。魯濱孫能在荒島生存，他那機(jī)智的頭腦起到了很大的作用;冷靜，這是生存的必須。遇到危險(xiǎn)時(shí)，如果不冷靜思考，冷靜處理，就有可能把自己帶入深淵；勞動(dòng)，這是生存的關(guān)鍵，如果沒(méi)有勤勞的雙手。即使有再聰慧的大腦也是紙上談兵。如果魯濱孫不勞動(dòng)，他的屋舍從何而來(lái)？他的食物從何而來(lái)？他的生活又從何而來(lái)呢？結(jié)合這四種能力，所產(chǎn)生的.就是生存的力量。
從故事轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在我們生活條件太優(yōu)越了，以至于失去了很多生存的本領(lǐng)。現(xiàn)在的人中又有誰(shuí)敢放言“我能像魯濱孫那樣在荒島上生存二十八年。”其實(shí)，生存的要領(lǐng)就是：在坎坷時(shí)要記住還有順利，在順利時(shí)不能忘記還有坎坷。
理查德·M.尼克松說(shuō)“最精的鋼必須經(jīng)過(guò)最炙熱的火的鍛造�！蔽覀兓蛟S不會(huì)像魯濱孫那樣流落荒島。但擁有越多的生存本領(lǐng)，就會(huì)創(chuàng)造越好的生活。我想，這就是這本書(shū)要告訴我們的道理。
生存之道作文 篇3
今天，嬸嬸帶我來(lái)到海邊玩，我來(lái)到海邊撿貝殼 ，我發(fā)現(xiàn)了很奇怪的事。
我發(fā)現(xiàn)有一些螃蟹居然爬到貝殼里去似乎住在里面，于是我去問(wèn)嬸嬸，嬸嬸說(shuō)：“這叫做寄居蟹，它住在貝殼里�！�
我討厭寄居蟹 ，它都不靠自己的努力去改變一切從今以后不再靠死的貝 生活，靠自己去生存。我討厭它，我厭惡它。
后海我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，萬(wàn)物之中皆有生存之道，他不過(guò)是為了保護(hù)自己，不被外界傷害，不被淘汰罷了！
在自然界中，其實(shí)還有很多生物亦是如此：
例如寄生植物的菟絲子， 當(dāng)菟絲子侵害植物時(shí)，會(huì)長(zhǎng)出吸器伸入植物體內(nèi)，吸收寄主的養(yǎng)分，繼續(xù)長(zhǎng)出其它分枝�？梢�(jiàn)一株菟絲子可復(fù)蓋住相當(dāng)大面積的農(nóng)作物或植物。而菟絲子的種子有休眠作用，所以一旦田地被菟絲子侵入后，會(huì)造成連續(xù)數(shù)年均遭菟絲子危害問(wèn)題。
寄生生物中的'蛔蟲(chóng) ，受感染后，出現(xiàn)不同程度的發(fā)熱、咳嗽、食欲不振或善饑、臍周陣發(fā)性疼痛、營(yíng)養(yǎng)不良、失眠、磨牙等癥狀，有時(shí)還可引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。如蛔蟲(chóng)扭集成團(tuán)可形成蛔蟲(chóng)性腸梗阻，鉆入膽道形成膽道蛔蟲(chóng)病，進(jìn)入闌尾造成闌尾蛔蟲(chóng)病和腸穿等，對(duì)人體危害很大。
寄生微生物大腸桿菌 ，受感染后，引起腸出血性腹瀉，約2％～7％的病人會(huì)發(fā)展成溶血性尿毒綜合征，兒童與老人最容易出現(xiàn)后一種情況。致病性大腸桿菌通過(guò)污染飲水、食品、娛樂(lè)水體引起疾病暴發(fā)流行，病情嚴(yán)重者，可危急生命。
雖然 這些寄生蟲(chóng)十分讓人討厭，但要知道凡是都有生存之道，適者生存，他們只有這樣才能生存下來(lái)，我們其實(shí)也沒(méi)有理由去厭惡它。
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