生存的作文

時(shí)間：2026-02-16 10:23:49 生存

生存的作文匯總(10篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的生存的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存的作文匯總(10篇)

生存的作文篇1

　　我們坐了18個(gè)小時(shí)的火車(chē)，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州，準(zhǔn)備開(kāi)啟邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社小記者杭州G20生存挑戰(zhàn)。上了車(chē)之后我結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。我們像猴子一樣，在火車(chē)上蹦蹦跳跳，高興地一起玩耍。晚上，我們很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨我們都早早地起來(lái)了。刷完牙，洗完臉，吃完早飯，我們又投入到了歡樂(lè)之中。到中午時(shí)我們到站了，接著我們又坐了一個(gè)小時(shí)的大巴。終于，到達(dá)了酒店。我們分成小組，我是133小隊(duì)的，分完小隊(duì)，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，便很快去吃飯了。

　　吃完飯，我們便向西溪濕地博物館出發(fā)。我們先去領(lǐng)取任務(wù)：找到五個(gè)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、濕地分為哪幾種類(lèi)型、找到一種食物鏈。我們先完成了第二個(gè)任務(wù)——濕地分為哪幾種類(lèi)型：濱海濕地、河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地，接著我們又完成了剩下的兩個(gè)任務(wù)，然后就去找大隊(duì)長(zhǎng)交任務(wù)了。交完任務(wù)，我們便去賣(mài)東西了，賣(mài)到了大概五點(diǎn)我們就結(jié)束了售賣(mài)，我們?nèi)ベe館開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)，我們便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第三天，我們向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)。我們?cè)谡愦蟮睦闲ｉL(zhǎng)雕塑面前宣誓，我們還喝了龍井茶，還和外國(guó)的留學(xué)生進(jìn)行了合影留念。下午我們又去了刀剪劍博物館和傘博物館，在那里的任務(wù)是：找到最大的刀；找到唯一的一把寶劍；找到最小的剪刀。我們找到了最大的'刀——春秋大刀，還找到了唯一的一把寶劍——龍泉寶劍和最小的剪刀——辟邪小銀剪。美好又艱辛的一天就這樣過(guò)去了。

　　第四天我們來(lái)到河坊街中的胡慶余堂，認(rèn)識(shí)三種中藥。下午我們?nèi)チ死追逅�，我們花�?20元小隊(duì)資金買(mǎi)門(mén)票。我在里面看到了雷峰塔倒塌時(shí)的情景，還看到了《白蛇傳》里的八福木雕長(zhǎng)卷等。

　　第五天，也就是我們?cè)诤贾莸淖詈蟮囊惶�。上午我們�(nèi)チ薌20主會(huì)場(chǎng)，我們還在會(huì)場(chǎng)中的空中花園轉(zhuǎn)了一圈。最后要與杭州的帶隊(duì)老師分離了，大家都很舍不得，我們小隊(duì)有兩名小記者都哭了，最后我也沒(méi)忍住，讓“金豆豆”落了下來(lái)，一會(huì)兒就熱淚盈眶。老師關(guān)心地對(duì)我們說(shuō)：“昨天還笑著說(shuō)要再見(jiàn)的，今天怎么就能哭成一個(gè)小花貓呢？”但是我們還沒(méi)有忍住眼淚，要走了，老師目送著我們離開(kāi)了。

　　第六天的早上，我們到家了。雖然六天的時(shí)光很短暫，但是還是讓我們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，希望我們還能笑著再見(jiàn)面!

生存的作文篇2

　　有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚(yú)的追捕，箭魚(yú)才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。

　　為了生存，羚羊、箭魚(yú)、雨燕等生物都進(jìn)化出了對(duì)付天敵的辦法，所以，它們生存下來(lái)了。

　　大自然是殘酷的，在一次次的物競(jìng)天擇中，適者生存。無(wú)法使應(yīng)環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。

　　所以，母鷹把剛剛幾個(gè)月的小鷹無(wú)情的推下了懸崖，因?yàn)樗�，只有在暴風(fēng)雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強(qiáng)健的羽翼，振翮高飛的`后代才有可能成為生存的強(qiáng)者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死一瞬的鷹，只能成為一只大號(hào)的草雞。因?yàn)橛辛四跟椀摹皻埲獭保拍茏岤椬逶诟鼩埲痰膮擦址▌t下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。

　　鷹是如此，人又何嘗不是呢？

　　從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長(zhǎng)大的我們，又該如何步入社會(huì)？

　　社會(huì)不是搖籃，不是溫室，更不是接濟(jì)窮人的慈善機(jī)構(gòu)，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)商品社會(huì)雖說(shuō)不上是步步充滿殺機(jī)，但也演繹出了弱肉強(qiáng)食的法則。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)血與淚考驗(yàn)的我們，又怎么可能成為生存的強(qiáng)者？有些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的人，以為社會(huì)也是一個(gè)搖籃、一個(gè)溫室，志得意滿地走入了社會(huì)，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會(huì)所淘汰。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書(shū)本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�，放松太少。而面�?duì)這些困難，我們不應(yīng)該屈服，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它、適應(yīng)它甚至超越它。

　　我們的人生掌握在我們自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，我們都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！

生存的作文篇3

　　一次無(wú)意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。

　　在我們的成長(zhǎng)道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近，常有學(xué)生無(wú)緣無(wú)故失蹤，警方目前仍然還在查找原因，原來(lái)在學(xué)校的附近有一群人販子，他們會(huì)到學(xué)校外，拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來(lái)當(dāng)成賺錢(qián)的工具，這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷，讓他們?nèi)テ蛴憽⒁�。等到一定的時(shí)間，他們還會(huì)去把孩子們通過(guò)乞討得到的錢(qián)全部收走，假如沒(méi)有收到錢(qián)或收到的錢(qián)很少，便會(huì)遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了，人販便會(huì)再度把他們的手打斷，這是一件多么殘忍的事啊，要如此摧殘一個(gè)弱小的生命，難道他們都沒(méi)有人性了嗎？難道他們的良心不會(huì)痛嗎！

　　所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說(shuō)出的，而這個(gè)小男孩的身上也早是淤青一片，據(jù)他所說(shuō)，他已經(jīng)被拐了兩三年了，誰(shuí)也不知道，這位小孩是付出過(guò)怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的`。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中，不知下落。

　　道路很長(zhǎng)，也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險(xiǎn)灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

　　當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我好像看見(jiàn)了，孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場(chǎng)所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著，而就在不遠(yuǎn)處的樹(shù)背后，人販子們正在秘密謀劃著什么，他們冷眼笑著，他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡，我不禁被自己的夢(mèng)驚醒了，背后早已是冷汗一片，只盼望警察能早日逮捕到這些人販子，為民除害，讓更多失散的親人團(tuán)聚。

生存的作文篇4

　　哈嘍，大家好！我是史蒂夫，我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但是我發(fā)生過(guò)并不平凡的事情。請(qǐng)接著往下看吧！

　　我出生在一個(gè)普通家庭里，只是有一天。（懶得寫(xiě)，直接進(jìn)入游戲）我不知為什么，我暈了，等我醒來(lái)的時(shí)候，我竟然在草原。更讓我驚訝的是————我的手腳和頭，甚至整個(gè)世界都變成了方塊。我看了樹(shù)，羊，牛，豬，馬都是方塊，我想到：這個(gè)游戲我如今已是大神，不必驚訝。

　　我跑到樹(shù)面前，俗話說(shuō)：想致富，先擼樹(shù)，擼完樹(shù)，再種樹(shù)，種完樹(shù)，再劈樹(shù)。我用我的手試試是不是游戲那樣可以用手砍樹(shù)，我用力一錘，”��！“，我一下子扣了1滴血……（無(wú)語(yǔ)中）”這游戲怎么變得怎么科學(xué)了！這不是坑我嗎！創(chuàng)世神！你為什么要坑我！“我生氣的`吐槽著。我想：我用泥土擼樹(shù)總可以了吧。我向地面錘擊，仿佛是在宣泄我的仇恨……

生存的作文篇5

　　生命的定義是很廣的，上至自以為是的人類(lèi)，下至各種形形色色的動(dòng)植物。生命是互異的，地球上沒(méi)有兩片完全相同的葉子；即使是雙胞胎，也會(huì)有一些內(nèi)在的細(xì)微差異。于是人類(lèi)開(kāi)始用“好”、“壞”、“美”、“丑”、“對(duì)”、“錯(cuò)”、“善”、“惡”等等來(lái)區(qū)分個(gè)體。存在的就是合理的，又何來(lái)好壞之分？

　　我覺(jué)得，在某些方面，人類(lèi)是不如動(dòng)植物的，比如自殺。無(wú)可厚非，生命的初衷是生。很少有動(dòng)物會(huì)選擇自殺來(lái)結(jié)束自己的生命，可人類(lèi)常常會(huì)這么做，甚至是一些受過(guò)高等教育的人�；蛟S人類(lèi)會(huì)以種種理由來(lái)搪塞，但無(wú)法遮蓋的，是污點(diǎn)的蔓延，是恐懼的擴(kuò)散，是虛偽的彌漫。他們常常怨天尤人，羨妒別人的美麗，嫉恨別人的才華，甚至憤憤于別人的好運(yùn)。生命本是不等的，不然何來(lái)大千世界，蕓蕓眾生？正因如此，每個(gè)人才會(huì)有不同的人生價(jià)值取向，個(gè)人作用才得以閃光。反之，一味抱怨社會(huì)的不公，只能自食其果。

　　這又讓我想到了另一類(lèi)人：殺人犯。他們是對(duì)某些生命存在的極端抗議者，又或者是需要?dú)缫恍┥拍苁棺约簼M足的異端。他們的心靈往往是受到過(guò)嚴(yán)重傷害的，以至于發(fā)生了扭曲變形。但他們又不甘心于以自我了斷的方式來(lái)脫離苦海，于是選擇了結(jié)束別人的生命。這也許只是一念之間的`殺機(jī)，卻帶來(lái)了無(wú)限的痛苦。欠債還錢(qián)殺人償命，本來(lái)就是亙古不變的社會(huì)規(guī)則。這個(gè)世界上的確有許多該殺的人，但是在殺人的同時(shí)，也應(yīng)該做好償命的心理準(zhǔn)備。所以無(wú)論這個(gè)世界是灰暗也好，公平也好，能生存下來(lái)的，只有那些求生意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　病床上，一位垂危的老人也許可以安詳?shù)亻]上雙眼，但一位病重的母親卻會(huì)堅(jiān)決地與病魔和死神抗?fàn)�，為了她年幼的孩子們。一代接著一代，祖祖孫孫，生生不息，這就是生命的魅力所在。

　　汾沱大雨之后，天空依然安詳悠遠(yuǎn)，陽(yáng)光依然透明炫目。佛經(jīng)有云：“無(wú)一物，見(jiàn)佛拭佛，見(jiàn)祖拭祖，不被任何東西所約束，只是為了自己……”

生存的作文篇6

　　強(qiáng)者一直是生物界金字塔頂端的生物，強(qiáng)者的背后都會(huì)有一樣?xùn)|西，也是他們必須要擁有的。雄鷹如果沒(méi)有勇氣展翅飛翔，那它就不可能成為飛行界的佼佼者；如果人類(lèi)當(dāng)初沒(méi)有勇氣來(lái)到陸地上行走，人類(lèi)就不可能成為動(dòng)物界中的霸主。

　　一個(gè)人學(xué)不會(huì)勇敢，那他就學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)，更別談什么理想。

　　當(dāng)初毛主席帶領(lǐng)安仁鐵礦公民集體罷工，何嘗不需要勇氣？大家的自由被束縛，大家辛苦賣(mài)力的干活，而獲得的卻是臭罵和鞭打。大家雖然不甘心，可是又沒(méi)有勇氣反抗，因?yàn)檎l(shuí)反抗誰(shuí)面臨的就是死亡�？墒敲珴蓶|他敢，是他，帶領(lǐng)全體群眾罷工；是他拯救了他們，讓他們逃離了水深火熱的境地。

　　魯迅是我國(guó)偉大的.政治家，教育家，他當(dāng)初想要挽救中國(guó)，所以選擇從醫(yī)，但是在日本進(jìn)修時(shí)看到中國(guó)同胞被殺，在場(chǎng)的中國(guó)人卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)中國(guó)人病的不是身體，而是他們的心靈。他毅然決然的選擇從文，勇敢的從頭開(kāi)始。因?yàn)橛職猓删土艘淮暮�；因�(yàn)橛職�，從魯迅開(kāi)始人們開(kāi)始精神的覺(jué)醒。

　　俗話說(shuō)，世界上無(wú)難事，只怕有心人，你在完成一件事情，要有勇氣去做這件事情，初時(shí)的看似困難重重，可能并不是你完不成，而是你沒(méi)有勇氣跨出第一步。

生存的作文篇7

　　“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這是我國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》的第一句話，不錯(cuò)，歷史就是這樣，合并，分裂，再合并，再分裂。從中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：適者生存。

　　在東漢末年，天下大亂。先是黃巾亂黨起義，后來(lái)董卓成為天下公敵，袁紹召集諸侯，伐董賊。接著又是曹操挾天子令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)后三國(guó)鼎立局面形成，在265年司馬炎發(fā)動(dòng)政變，改魏為晉，在280年晉滅吳。

　　三國(guó)時(shí)代盡管時(shí)間只有短短的五十幾年，但英雄輩出。但其中最能引起我注意的既不是孔明，也不是子龍，更不是玄德，而是仲達(dá)，仲達(dá)是誰(shuí)？是司馬懿，字仲達(dá)。

　　在三國(guó)中，盡管蜀國(guó)有許多猛將，還有孔明這樣的軍師，但是蜀國(guó)有一點(diǎn)注定了他的失敗，那就是太愛(ài)騙人�？�，在孫劉聯(lián)軍還存在時(shí)，蜀國(guó)就將荊州騙去。又一次，騙取了魏國(guó)十萬(wàn)支箭，那便是‘草船借箭’。正是因?yàn)槭駠?guó)太愛(ài)騙人，才導(dǎo)致了吳，魏兩國(guó)對(duì)他的不滿。

　　而吳國(guó)，雖有良好的地理位置，可是卻只善水戰(zhàn)。

　　而魏國(guó)雖強(qiáng)大，可卻失了民心。

　　司馬懿深知其中之奧妙，便一直當(dāng)“余澤成”潛伏于其中，等待時(shí)機(jī)，最后一舉進(jìn)攻，發(fā)起政變，奪得政權(quán)，一統(tǒng)天下。

　　從中我們可以看到在歷史的`舞臺(tái)上，不一定強(qiáng)者就能掌控一切，在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗時(shí)，與其加入其中，最后傷痕累累，還不如全身而退，隔岸觀虎斗，在雙方都疲倦時(shí)，再全力出擊，必能取得勝利。雖然這看起來(lái)好像有點(diǎn)奸詐，但有這么一個(gè)詞——兵不厭詐。螳螂捕蟬黃雀在后，也就是說(shuō)只有看清形勢(shì)，做好準(zhǔn)備，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)就能成功！

　　也就是說(shuō)——適者生存

生存的作文篇8

　　也許你遵循的是“溫良恭儉讓”的哲學(xué)，抑或是遁跡于天涯草澤之中。但也許你在凡凡疑疑的草叢中，只會(huì)享受晶瑩的露珠，而不知道你恪守著生命對(duì)你的恩賜，一切所為皆不會(huì)讓你知道什么叫生存的真跡？而孩提時(shí)，玩“石頭、剪子、布”的游戲，漠然成年后，我們有沒(méi)有在尋覓那原有的意義，一切皆在茫然之中……

　　石頭篇

　　我們玩“石頭、剪子、布”游戲時(shí)，仔細(xì)回味，實(shí)也蠻有哲理性，這好像一切遵循達(dá)爾文的進(jìn)化理論，卻讓我們了解不管干什么，切記真理，剔除謬論，生存需要真跡。

　　撥開(kāi)荊棘叢生的嵯峨群山上一切坎坷，仿佛我們?cè)诼卧谂餐值妮谵苤�。但我們卻只顧迷于前方的溫馨世界，而不知我們腳下有頑石，一顆透明的笑容，蘊(yùn)育著多少世界的斑怪陸離。如果還有興致的`話，應(yīng)該背一些詩(shī)句來(lái)陶冶情操吧，“渭流積至滄溟水，拳石崇成泰華山”等諸如此類(lèi)的佳句。

　　頑石里面永遠(yuǎn)納藏著堅(jiān)定的心，一顆打不倒的心，堅(jiān)強(qiáng)的人無(wú)暇流淚，因?yàn)閻?ài)在頑石里，除非風(fēng)沙揉碎他的心；記著詩(shī)人布萊克勤克儉曾寫(xiě)過(guò)這樣的話：一粒砂里看世界，一朵花里看天國(guó)，手掌心里盛著無(wú)限，剎那間便是永劫……

　　剪子篇

　　人是非常奇怪的動(dòng)物；具有智慧、感情，還有恣意的生存哲學(xué)，如果還有一點(diǎn)暴利的話，是不是非常完善？說(shuō)句歇斯里底的話：人不應(yīng)只是乖巧，還應(yīng)學(xué)的霸道。因?yàn)橹挥性诋?dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)是生存的動(dòng)力。這就如把人關(guān)在動(dòng)物園里一樣，如果哪天老虎對(duì)人產(chǎn)生了興趣，想搞個(gè)“基因研究”什么的，人也就變成了老虎的傀儡了。人就應(yīng)該像剪子，剪掉道路上的坎坷，這樣，生命才會(huì)更有意義……

　　布篇

　　人的生理變化真是奇怪呀，猜不著，摸不透，非得扯上兩尺布披在身上，乍一看，還真漂亮。如果人真誠(chéng)的話，這布更悃幅無(wú)華了，人就應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)待世界，只有養(yǎng)成“人品若山崇峻極，性懷如水共清幽”的性格，一切就皆了然了，那生命還在乎什么呢？

　　日月盈昃的天地，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏生命的真跡！

生存的作文篇9

　　當(dāng)你親眼目睹山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，知道他們?nèi)粘龆�，日落而息，長(zhǎng)年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢(qián)，并且十戶八戶找不到一胎電視機(jī)的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，這樣的生存質(zhì)量太低了！

　　當(dāng)你了解有些人住著豪華別墅，坐著高級(jí)轎車(chē)，白天忙的昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂地時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，這樣的生存質(zhì)量也不高��！

　　生活中的某一天，你是否會(huì)被某些事情觸動(dòng)，你是否曾經(jīng)想過(guò)，生存的質(zhì)量是什么？

　　當(dāng)你呱呱墜地的那一刻，你的生命之鐘就開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，伴隨著生命之鐘的嘀噠聲，我們每個(gè)人卻實(shí)現(xiàn)著不同的人生。

　　居里夫人用她的一生研究這放射性元素，這種微科學(xué)獻(xiàn)身的精神正視她人生價(jià)值得體現(xiàn)，諾貝爾為了研制炸藥，更是不顧自己的安危。當(dāng)有人勸他別再搞那冒險(xiǎn)的事的時(shí)候，他卻說(shuō)：“創(chuàng)造新事物哪能不冒險(xiǎn)，我可不怕！”諾貝爾就是憑借這個(gè)中不怕死的精神研究出各種烈性炸藥，被人們譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。那么，他的生存有質(zhì)量嗎？

　　進(jìn)化論的先驅(qū)、法國(guó)著名生物學(xué)家拉馬克的一生經(jīng)常處于貧困地環(huán)境中，但他一心撲在科研上，從中獲得了最溫暖、最純潔的樂(lè)趣，無(wú)怨無(wú)悔地走完了人生道路。他死后因無(wú)錢(qián)；竟無(wú)埋骨之地。但他一生寫(xiě)出的《法國(guó)植物志》、《動(dòng)物學(xué)哲學(xué)》和《無(wú)脊椎動(dòng)物的自然歷史》等著作，卻使他的姓名永垂青史。那么，拉馬克的一生是否有價(jià)值呢？

　　答案是肯定的。生存的質(zhì)量不在于奢靡的'物質(zhì)享受，不再是使個(gè)人利益得到充分滿足。生存的質(zhì)量有它更深層次的內(nèi)涵，它體現(xiàn)在崇高的人生目標(biāo)、艱苦樸素的作風(fēng)、勤勉樂(lè)觀的生活方式、純真善良的心靈……

　　正所謂，天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。所以，我們不應(yīng)該過(guò)分追求個(gè)人利益的得失，而應(yīng)該讓心靈常駐在那片純凈、祥和地天空，讓自己的生命為了一切有意義的事而變得有價(jià)值，這樣在你走完生命旅途的時(shí)候，你也許已經(jīng)明白生存的質(zhì)量。

生存的作文篇10

　　課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國(guó)人當(dāng)作精神寄托，題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。

　　“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大，都只是稍彎片刻，風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛，因?yàn)橹衽c他為人處世的原則是一致的�！澳闩艛D我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的`�！卑鍢虬鍢颍瑑�(nèi)心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動(dòng)！

　　如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì)過(guò)社會(huì)之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財(cái)大氣粗”的得運(yùn)文豪，自是體會(huì)不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。

　　是的，就是這些頑強(qiáng)的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫(huà)卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。

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