生存的作文

時(shí)間：2026-02-28 08:52:40 生存

（精華）生存的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生存的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（精華）生存的作文

生存的作文篇1

　　生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

　　那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒(méi)有，自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手，快步往家里走去。

　　“站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識(shí)，無(wú)冤無(wú)仇，他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是，我拉著冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙�！坝袥](méi)有錢(qián)?”他們接著問(wèn)，并一步一步向我走來(lái)�！拔覀兌际切W(xué)生，身上哪有錢(qián)?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現(xiàn)，沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道：“把刀拿出來(lái)�！彪m然說(shuō)得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了。“姐，我們?cè)趺崔k?”

　　妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句�！皠e怕，他們不敢把我們?cè)趺礃��！蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來(lái)，想著脫離險(xiǎn)境的辦法：要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果，反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。

　　“大哥，要不要去追他們?”

　　“算了，算了。”

　　我和妹妹望著他們漸漸變小的`身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。

　　這件事讓我明白，錢(qián)乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn)，更好的生存。

生存的作文篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的.一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對(duì)，離家遠(yuǎn)游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。

生存的作文篇3

　　“學(xué)會(huì)生存”看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻難倒了許多小學(xué)生。

　　記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，心想：爸爸媽媽工作那么辛苦，回到家后還要給我洗衣服做飯，他們真是太辛苦了，今天，我就給他們做一頓飯吧。說(shuō)干就干。

　　我先給他們炒一盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個(gè)雞蛋，把它們?cè)谕脒吙囊幌拢缓蟀阉鼈償嚢杈鶆�，我又拿�?個(gè)西紅柿，把它們清洗干凈，然后就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始切時(shí)，我覺(jué)得還挺順手的，可是，意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個(gè)1厘米左右的口子，血不停的.往外流，我一下子驚呆了，這可怎么辦呀，不一會(huì)兒，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)止血的方法。我先打開(kāi)水龍頭，用水把傷口清洗干凈，人后拿來(lái)一張創(chuàng)可貼，貼在了傷口上。我心想：我以后再也不做飯了。

　　我坐在了沙發(fā)上，靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險(xiǎn)”的事。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了那沒(méi)有下鍋的菜和我那受傷的手，不由得哈哈大笑起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可真是賠了夫人又折兵�。　�

　　經(jīng)過(guò)這一件事情后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)生存的重要性，成長(zhǎng)也需要學(xué)會(huì)生存，所以我們要學(xué)會(huì)生存！

生存的作文篇4

　　第一招：利刺沖上前

　　利刺是植物擁有的最常見(jiàn)、最有用的反擊武器之一。它們模樣各異，有大有小，有直有彎，但目標(biāo)是一致的：誰(shuí)吃我我就扎誰(shuí)！用刺當(dāng)武器的植物很多，如枸橘、皂莢樹(shù)、仙人掌等。

　　在非洲大草原上，金合歡是最普通的樹(shù)木之一。它的葉子肥美多汁，被很多食草動(dòng)物列為“一等一的美食”，然而，卻沒(méi)有多少動(dòng)物能有口福吃到。因?yàn)榻鸷蠚g不但個(gè)兒長(zhǎng)得高，而且針對(duì)不同的動(dòng)物，它的樹(shù)枝和果實(shí)上還長(zhǎng)出了兩種完全不同的刺。其中一種刺是白色的，又長(zhǎng)又直;還有一種刺小小的、棕色的，還帶有彎勾。當(dāng)然，金合歡的這場(chǎng)反擊戰(zhàn)并不是次次都能奏效！長(zhǎng)頸鹿就是金合歡的“死敵”，它靠著自己堅(jiān)硬的嘴，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈巧的舌頭，躲開(kāi)金合歡樹(shù)枝上那些尖利的刺，卷掉葉子，吃得津津有味。

　　第二招：不行就投毒

　　在自然界中，大部分植物吃多了都有害，有時(shí)還可能中毒。即使是可口的水果，吃多了也會(huì)使人倒胃口。這是為什么呢？那是植物啟動(dòng)了它反擊的第二招：投毒！簡(jiǎn)單地說(shuō)，它們制造出了更厲害的武器――毒藥，以傷害或殺死那些想吃掉自己的敵人！

　　在這些善于“投毒”的植物中，毒蘑菇是典型代表。裸蓋菇就是其中之一，它喜歡生長(zhǎng)在動(dòng)物糞便上，長(zhǎng)得活像一個(gè)灰斗笠，一副貌不驚人的樣子，可早在300年前的墨西哥，巫師卻認(rèn)為它能“通神”。因此，每當(dāng)祭禮時(shí)，巫師都要先吃一些裸蓋菇，以增強(qiáng)法力。巫師為什么認(rèn)為裸蓋菇能“通神”呢？正是它體內(nèi)的毒素在作怪，這些毒素能引起神經(jīng)興奮，使人出現(xiàn)幻覺(jué)、幻聽(tīng)。當(dāng)然，裸蓋菇的本意可不是幫助巫師“通神”，它的目的是保護(hù)自己，給吃過(guò)自己的敵人一點(diǎn)警告。吃過(guò)虧的好多動(dòng)物，即使是最愛(ài)吃蘑菇的兔子，見(jiàn)了它，寧可餓肚子，也從不輕易“下嘴”。

　　第三招：神騙寶典

　　還有一些植物，它們生性善良，沒(méi)有刺，不會(huì)投毒，但它們也不甘心被活活吃掉，它們又是怎么活下來(lái)的呢？答案很簡(jiǎn)單，它們幾乎都有著自己的“神騙寶典”。

　　生石花的化身就是沙漠中到處可見(jiàn)的'小石頭，沒(méi)有莖，沒(méi)有枝，只有兩片胖胖的、小小的“葉子”突出在地面上，這些“葉子”其實(shí)是變態(tài)的葉器官，既是生石花的“水銀行”，也是“養(yǎng)分倉(cāng)庫(kù)”，葉綠素就藏在里面，但是從外面一點(diǎn)也看不出來(lái)，它和雜亂的、真正的小石頭混在一起。別說(shuō)人，即使是非洲土生土長(zhǎng)最眼尖的沙漠動(dòng)物，想認(rèn)出它來(lái)也并不容易。只有到了雨季，它才會(huì)從藏身之處露出來(lái)，開(kāi)出鮮艷的花朵，吸引昆蟲(chóng)前來(lái)授粉。

　　終極反擊：吃掉動(dòng)物

　　植物不僅打“防御”戰(zhàn)，它們還會(huì)打一場(chǎng)更漂亮的“翻身反擊戰(zhàn)”――把一些動(dòng)物吃掉！

　　大名鼎鼎的捕蠅草便使用了秘密武器――捕蟲(chóng)器。捕蠅草的捕蟲(chóng)器就位于它葉片的頂端，有點(diǎn)像蚌殼，平時(shí)都是張開(kāi)著的，上面長(zhǎng)著密密的絨毛，還有蜜腺，總能分泌出甜甜的東西，吸引貪吃的獵物上鉤。一旦獵物被吸引來(lái)，觸動(dòng)了捕蟲(chóng)器內(nèi)的感應(yīng)絨毛，葉片就會(huì)閉合，抓住獵物，并分泌出霸道的消化液，大約10天后，獵物就被消化完了。但這種捕蟲(chóng)器一般用兩三次后就不能用了。

　　閱讀賞析

　　《奇妙的克隆》是一篇介紹克隆知識(shí)的科普文章。文章分四個(gè)版塊分別介紹了克隆的含義，克隆的實(shí)驗(yàn)，克隆的發(fā)展，克隆的作用等，由淺入深，準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。本文分別從用利刺刺、投毒、欺騙、吃掉動(dòng)物四個(gè)方面向我們介紹了植物的生存防御本領(lǐng)，層次分明，條理清晰。

生存的作文篇5

　　在一次無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去，不知道是視覺(jué)的疏忽，還是幻覺(jué)，剛才那活生生的螞蟻就不見(jiàn)了，使我陷入深思。觀察螞蟻后的感悟

　　頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里，這里很大，有許多白色的東西，差點(diǎn)將我嚇倒，這里竟然有這么大的螞蟻，我觀察四周，它們?cè)谛燎诘墓ぷ�。我走著走著，發(fā)現(xiàn)了比我大幾百倍的螞蟻，我猜這應(yīng)該是蟻后吧，它不停地吃螞蟻為它送上的東西，而尾部卻在不停地排卵。然后里面跟打仗似的聲音傳到我耳邊，我出去一看，一只巨大的`蜜蜂向我這邊沖來(lái)，許多螞蟻去阻止它，它們互相嘶咬，由于體積的優(yōu)勢(shì)，如坦克般沖進(jìn)來(lái)，螞蟻越來(lái)越多，它們的勇氣實(shí)在是讓人震撼，地上不知死了多少螞蟻，它們也未退縮，那只大黃蜂雖受了傷，但它也好像是勢(shì)在必得，它沖破防線進(jìn)來(lái)了，我對(duì)視著它，它的牙齒就像兩片鋼輪一般，它向我沖來(lái)，它全身像披著鋼甲一般，它的牙齒剛靠近我，我突然發(fā)現(xiàn)依然還坐在那里。

　　我回想了一番，動(dòng)物的世界也如此的驚魂，讓人猜不透，如不體驗(yàn)絕對(duì)不能理解其中。

生存的作文篇6

　　魚(yú)兒的生存資本是水，草的生存資本是土地，而人類的生存資本又會(huì)是什么呢？生命？名譽(yù)？成就？還是什么？不對(duì)，都不對(duì)，這些也許太膚淺了，只是皮毛而已。讓我說(shuō)人類生存的資本是健康才對(duì)。不健康的生活習(xí)慣會(huì)影響身體健康，讓人力不從心；不健康的飲食習(xí)慣會(huì)影響人們的飲食健康，讓人飽受病痛折磨；不健康的生活習(xí)慣會(huì)影響性格，從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。

　　因健康的狀況而誤業(yè)，導(dǎo)致失去了一切的人還不夠多嗎？我們應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鍛煉身體，保持健康。

　　我國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在多次國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。受到許多數(shù)學(xué)家的好評(píng)。然而他天天蹲在實(shí)驗(yàn)操作室中，遠(yuǎn)離陽(yáng)光與新鮮空氣，天天被埋沒(méi)在眾多數(shù)學(xué)題目和演算草稿中，終日不運(yùn)動(dòng)，各大器官逐漸退化，造成身體某方面不協(xié)調(diào)，終因身體健康狀況糟糕，五旬時(shí)身負(fù)噩疾。在病痛中還癡迷于工作，不注意保養(yǎng)身體，只知道一味地沉迷于自己的研究之中，直至英年早逝。

　　這雖是他奮斗的目標(biāo)，但他為這些也付出了沉痛的代價(jià)。工作完成后，人卻因?yàn)椴≈囟攀�，他雖然獲得極高的'聲譽(yù)，但卻失去自己寶貴的生命。他活著，也許還會(huì)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出更大貢獻(xiàn)。扼腕嘆息之余，我清楚認(rèn)識(shí)到健康之于人一生的重要性。

　　健康，誰(shuí)能置之不理？不能！誰(shuí)也不能！無(wú)論他是偉人還是凡人，無(wú)論他是軍人還是百姓，無(wú)論是父輩還是子女。他或她離開(kāi)了健康就會(huì)毫無(wú)意義。誰(shuí)都不能放下健康，因?yàn)榻】挡攀侨祟惿嬷尽?/p>

　　健康伴我成長(zhǎng)。一個(gè)健康嬰兒，他會(huì)很快樂(lè)的成長(zhǎng)。成人有健康的身體，他會(huì)快樂(lè)的工作和生活。

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