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生存的作文

時(shí)間:2026-02-28 18:12:24 生存

生存的作文(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生存的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生存的作文(5篇)

生存的作文 篇1

  每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。

  生存,安全是第一,有些需要注意,才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知,所以還得靠自己。

  有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時(shí)收起來(lái)。

  前段時(shí)間,我們班的`一個(gè)男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)男生在他座位上,一個(gè)男生在桌子上趴著,另一個(gè)男生在第一個(gè)男生身上趴著。第一個(gè)男生一站起身,第二個(gè)男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。

  后來(lái)聽老師說(shuō),那個(gè)針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎?

  還有一些危險(xiǎn)是不可避免的,但是要學(xué)會(huì)自救。

  例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過(guò)程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能生存。

生存的作文 篇2

  人的社會(huì)是殘酷的,如果不能在社會(huì)中立足,那么將會(huì)被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的.,弱肉強(qiáng)食是基本的生存法則。爸爸告訴我,我要學(xué)會(huì)基本的生存,就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

  那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

  學(xué)會(huì)生存吧,趁著我們還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候。

生存的作文 篇3

  《海頂二萬(wàn)里》這利書是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)有名息家儒勒?凡爾的代表作之一。這標(biāo)書敘述的是法邦博物學(xué)者阿龍納斯趁著僧摩舟長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在大陸深處冒險(xiǎn)的故事。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,看到許多常見的海活潑動(dòng)物跟水中的奇怪氣象, 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚格斗、炭山封路、巨型章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。最后阿龍納斯虎口余生,把他所曉得的海底機(jī)密頒布于世。

  《海底兩萬(wàn)里》故事動(dòng)人心魄,情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學(xué)享蒙,更是一場(chǎng)觸目驚心的迷信探險(xiǎn)。這原書中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對(duì)探索科學(xué)的無(wú)窮熱忱,有著讓人折服的冒險(xiǎn)精神。即使是一不警惕取本人的'侍從康賽爾一起掉進(jìn)海里,也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險(xiǎn)。

  實(shí)在,在咱們的事實(shí)生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個(gè)妹妹鳴黃紫歆,她就是一個(gè)像阿龍納斯學(xué)授這樣的己。她點(diǎn)對(duì)難題絕不害怕而且還會(huì)往克服艱苦。

  我記得有一次,我去她野玩,領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會(huì)神地干模型。見我來(lái)了,她就置下手中的整機(jī),對(duì)我答了聲佳。我睹她在作模型,即充斥惡奇地走了從前。瞅見這些用來(lái)制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁,黃紫歆的臉上束手無(wú)策,我便訊問講:“這么難組裝的零件,你會(huì)把他們組裝成模型嗎?”“該然會(huì)了,只不外我須要些時(shí)光來(lái)實(shí)現(xiàn)。”看這面前眼光動(dòng)搖的妹妹,我啼著對(duì)她說(shuō)了聲“添油!”就在我看完電視,歸到客廳時(shí)發(fā)明本來(lái)混亂不堪的那堆零件,未經(jīng)被組裝成了一個(gè)汽車模型。望去,黃紫歆的毅力可還實(shí)是不少呢!

  世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ鳌K晕覀儽匦鑼W(xué)習(xí)阿龍納斯教授的冒險(xiǎn)精力。

生存的作文 篇4

  用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情,在今天的生存技能課上卻變得很不簡(jiǎn)單,令人大開眼界。

  為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進(jìn)行。今天錢老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見錢老師拿出一根繩子,變魔術(shù)般地打出了一個(gè)漂亮的八字結(jié),又拿出一根繩子,打了個(gè)漁人結(jié)、雙平結(jié)。

  錢老師告訴我們:“繩子打結(jié)可能大家都會(huì),可是要打一個(gè)結(jié)實(shí)的繩結(jié),可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的方法呢?因?yàn)槿绻龅交馂?zāi),你剛好在樓上,你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子,然后用打結(jié)法把床單條連起來(lái),從樓上掛下去,人就可以順著繩子滑下來(lái)。”

  原來(lái)一根普通的繩子還有這么多奧秘,關(guān)鍵時(shí)候也許還很有用。

  繩子打結(jié)不簡(jiǎn)單,如何進(jìn)行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時(shí),你會(huì)怎么做?一般的方法是呼救。可錢老師卻認(rèn)為有時(shí)候這不是一個(gè)好方法。喊久了,嗓子會(huì)啞,就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個(gè)比較好的辦法,但你必須留下明顯的地址信息,然后在原地等待。

  這個(gè)情況,我是有體會(huì)的。記得小時(shí)候,我跟爸爸去書店。書店很大,我進(jìn)去后,被一些圖畫書迷住了,就拿起書看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,很著急,就到處找。書店里人很多,找了半天,也沒有看到爸爸。我害怕了,去找保安叔叔。叔叔安慰我:“小朋友,不要急。你可以試試回到你剛才看書的地方,也許你爸爸就在那兒等你呢!蔽野粗0彩迨宓姆椒,回到看書的地方,果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望?磥(lái),在原地等待有時(shí)候還是很重要的。

  錢老師給我們講了簡(jiǎn)單的自救常識(shí)之后,又告訴我們:“萬(wàn)一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害,我們要事先準(zhǔn)備好一些物品,如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時(shí)要注意,這些物品的使用場(chǎng)合,如鏡子在白天的.使用效果好,而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用!

  “可實(shí)際上,我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西,那怎么辦呢?”錢老師賣了個(gè)關(guān)子,過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō),“其實(shí)也是有辦法的,那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如,地震時(shí)我們正在上課,就可以用書本裹住手臂,能起到保護(hù)手臂的作用!

  書本也有這么大的作用,同學(xué)們不禁嘖嘖稱奇。

  將近一小時(shí)的課馬上要結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點(diǎn),好讓我們多長(zhǎng)一些知識(shí)。

生存的作文 篇5

  曾經(jīng)有友人問我為什么而活著?我不加思索地答:“為生活,為自己!

  生存,這個(gè)詞語(yǔ)在我看來(lái),與自然界一樣,與身俱來(lái)。不帶任何感情色彩。而生活,它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累,生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。

  寧?kù)o的午后,倚窗而坐,靜看藍(lán)天白云,手捧香茶,看一本好書,這叫生活。擁有豪宅,裝修得金碧輝煌,閑時(shí)算算鈔票,嘴角偷笑,那叫生存。

  社會(huì)在進(jìn)步,人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里,很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕,變成錢的'奴隸,想賺很多的錢,不擇手段,沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛,用錢來(lái)掩飾,生存只為了錢。

  其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,知足可以常樂。并非一定要有很多的錢,要在物質(zhì)上與別人攀比,要過(guò)得比別人富裕。生活,生活。人生活著,只要快樂,只要吃飽穿暖,為自己的生活加點(diǎn)情趣,關(guān)心身邊的人,那就夠了。

  生存著的人很悲哀,生活著的人很幸福。生存著的人,從來(lái)沒有好好地享受過(guò),他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人,他知道天是藍(lán)的,海是藍(lán)的,滿地的向日葵有多美。到老死那天,才不會(huì)嘆息,自己從來(lái)不知道,世界原來(lái)那么美。

  我為生活而活著,我為自己而活著,這并不代表我自私。為自己而活著,才不會(huì)過(guò)于注重別人對(duì)自己的看法,為自己而活著,才能活得有特色。

  請(qǐng)為生活而活著吧,它會(huì)告訴你,這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧,它會(huì)讓你學(xué)到許多,知道滿足,知道珍惜,知道快樂是什么,而幸福又是什么。

  請(qǐng)告訴別人,你生活著,并非生存著。

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